Урочная деятельность

Системно-деятельностный подход при изучении темы «Давление в жидкости и газе» на уроке физики в 7 классе

Формы, методы и приемы, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся и оптимизации учебного процесса на уроках иностранного языка

Активизация познавательной деятельности обучающихся-шестиклассников на уроках биологии

«Теория и практика организации контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке»

Тема урока: " Изображение земной поверхности " Конспект урока по географии, составленный по принципу системно - деятельностного подхода

Привлечение подростков к природоохранной и исследовательской деятельности на уроках географии и внеклассной работе

Мультимедийный учебник и виртуальная лаборатория как средства активизации познавательной деятельности на уроках химии

Основные положения игровой деятельности на уроках сольфеджио начального периода обучения

Конструирование урока с позиции деятельностного подхода

Педагогический опыт на тему «Использование Интернет технологий на уроке и во внеурочной деятельности при обучении иностранному языку»

Индивидуализация учебно-познавательной деятельности учащихся второй ступени на уроках математики

Выступление учителя АОУ лицея №5 на ШМО учителей начальных классов № 5 от 28.05.2018 по теме: «Технология деятельностного метода обучения в начальной школе. Структура урока ОНЗ»

Групповые формы работы и их применение в практической деятельности на уроке английского языка

Реализация деятельностного подхода на уроках: эффективные приёмы обучения

Лигвокультурологическая компетенция и ее формирование у младших школьников на уроке и во внеурочной деятельности

Конспект урока математики в 5-м классе в технологии деятельностного метода обучения

Целенаправленная педагогическая деятельность, обеспечивающая эффективное освоение словарной работы на уроках русского языка

Использование кейс-метода на уроках как один из способов реализации деятельностного подхода в школьном образовании

Персональный сайт педагога как средство интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся

Интеграция духовно-нравственного воспитания в урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную деятельность по предмету