Урочная деятельность

«Стимулирование и активизация учебной деятельности школьников на уроках музыкальной литературы»

«Исследовательская деятельность на уроках технологии в 5 классе»

Образцы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ОБЖ

«Использование итк на уроках математики, как средство развития мотивации к учебной деятельности учащихся с нарушением интеллекта»

Формы организации урока в вальдорфской школе в рамках деятельностного подхода

Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках обществознания (права) и во внеурочное время

Системно — деятельностный подход в работе с детьми с ОВЗ на уроках истории и обществознания

Исследовательская деятельность на уроках общественно - научного цикла как один из способов повышения мотивации обучающихся

Методические рекомендации по организации урока русского языка в системно — деятельностном подходе

Тема урока: «Современная фортепианная педагогика: теория и практика педагогической деятельности. Работа с учащимися, имеющими «проблемные руки»»

Уроки-мастерские как способ организации деятельности учащихся на уроках литературы

Практические рекомендации в реализация внеурочной деятельности на уроках информатики в рамках ФГОС

Формы организации урока в вальдорфской школе в рамках деятельностного подхода

Реализация системно-деятельностного подхода к обучению учащихся на примере урока «устройства ввода и вывода информации», 5 класс

Активизация познавательной деятельности учащихся коррекционных классов на уроках русского языка

Глоссарий МДК «Теоретические основы педагогического сопровождения группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности»

Региональное и этнокультурное направления в деятельности образовательных организаций. «Путешествие в мир сказок удмуртского народа на уроках внеклассного чтения»

Повышение профессионального мастерства педагога в рамках изучения материала по своей методической теме: «Системно-деятельностный подход на уроках химии в рамках перехода на ФГОС. Технология развития критического мышления»

Урок 2. Возможности личности в профессиональной деятельности («могу»)

План-конспект урока музыки Организационно - деятельностный компонент