Отчет о результатах самообследования негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Армавирский лингвистический университет (институт)» за 2003–2007 гг (стр. 8 )

В полученных отзывах отмечается творческая составляющая в подготовке кадров, необходимая при созда­нии современных медиакниг, хорошее знание программных средств обработки текстовой и изобразительной инфор­мации, информационных баз данных и др.

Специальность 350400 «Связи с общественностью» имеет большое количество специализаций, среди которых и «Телекоммуникационные и компьютерные технологии в связях с общественностью» и «СО в сфере экономики» и т. д.

Среди выпускников, получивших данную специальность: – директор , – начальник отдела кадров Управления образованием Крыловского района Краснодарского края и многие другие.

За период г. выпуск по специальности СО по всем формам обучения составил 1025 человек. За последние годы общее количество выпускников возросло за счет увеличения студентов приобретающих второе высшее образование. Положительные отзывы о качестве подготовки выпускников получены от многих предприятий и организаций.

В представленных отзывах на выпускников отмечаются качественная подготовка специалистов, заинтересованность учреждений и предприятий в приеме на работу выпускников АЛУ. Они оценивают уровень выпускников, их умение самостоятельно анализировать ситуацию, принимать нестандартные решения, их адаптацию к конкретным условиям. О востребованности выпускников в области связей с общественностью можно судить по данным таблицы.

Таблица 61

	Количество	%
Число выпускников за последние три года, всего	305	100
Количество заявок на выпускников	94	30,8
Число направленных на работу	94	30,8
Число свободно устроившихся	55	18,1
Число выпускников, работающих по профилю подготовки	62	100
Число выпускников, работающих в регионе	282	92,5
Число выпускников, состоящих на учете в службе занятости	–	–

В последние годы стала заметной тенденция к поиску специалистов по связям с общественностью. Отзывы об их подготовке свидетельствуют об удовлетворенности работодателей принятыми на работу специалистами, содержат конкретные пожелания об усилении отдельных ее сторон. Рекламаций на качество подготовки за все анализируемые годы не зафиксировано.

18% выпускников факультета устраивается на работу самостоятельно, при этом они, как правило, поступают на работу на предприятия и в организации, где проходили производственную и преддипломную, практику.

Основная часть выпускников остается работать в регионе - 92%, лишь 8% устраивается на работу в другие регионы России в основном по месту постоянного проживания. Существующее положение является отражением современного состояния переживающего сложный период становления после распада государства.

Анализ заявок предприятий позволяет утверждать, что в настоящее время наиболее востребованными специа­листами с высшим образованием являются:

•  менеджеры

•  специалисты по рекламе и связям с общественностью;

•  заведующие отделами торговых структур и их заместители;

•  референты руководителей.

В числе требований, предъявляемых к кандидатам на вакансии, работодатели отмечают необходимость:

·  знания современных технологий менеджмента и маркетинга

·  знания информационных технологий

·  умение работать с клиентами.

Также высказываются такие пожелания к кандидатам на вакансии, как инициативность, высокая работоспособность, ответственность, креативность.

Среди выпускников данной специальности можно особо выделить – декан факультета СО в КубГУ, г. Краснодар, – менеджер Администрации г. Армавира.

Перечень учреждений и организаций, из которых поступили отзывы о выпускниках специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и «Филология» велик. В представленных отзывах отмечается достаточный уровень подготовки выпускников по языкам, переводу, методике преподавания не только языков, но и знание компьютерного делопроизводства, хороший уровень освоения профессиональных знаний, умений, навыков.

На рынке услуг Краснодарского края еще не удовлетворена потребность в этих кадрах. Основные предлагаемые работодателями вакансии связаны с работой учителя русского и иностранного языка, преподавателя иностранных языков, переводчика.

В отзывах предприятий и организаций о выпускниках данного факультета, отмечается высокий уровень теоретической подготовки, ценность ее практической направленности. В настоящее время особенно велика востребованность выпускников факультета новыми организационными структурами, в том числе малыми и средними коммерческими предприятиями, от которых приходят заказы работодателей, туристическими агентствами, туристическими агентствами.

Многие выпускники занимают руководящие должности, работая директорами школ, главными специалистами подразделений вузов, школ, научно-исследовательских организаций, отраслевых государственных и региональных управленческих структур.

По специальностям «Физическая культура» и «Педагогика и методика начального образования», в связи со спецификой выпусков (небольшое количество выпускников), все выпускники, окончившие АЛУ трудоустроены. Места трудоустройства – учебные заведения разного уровня Краснодарского края.

5.2. Условия, определяющие качество подготовки
специалистов

5.2.1. Кадровый состав. Качественный состав
научно-педагогических кадров

Образовательный процесс в АЛУ осуществляется квалифицированным профессорско-преподавательским составом (ППС), обеспечивающим подготовку специалистов в соответствии с лицензионными требованиями и требованиями государственных образовательных стандартов. За период 2003–2007 гг. АЛУ проделана большая работа по развитию и укреплению кадрового потенциала, привлечению к учебному процессу высококвалифицированных специалистов, ведущих специалистов отрасли. Состояние и динамика изменения кадрового потенциала АЛУ приведена в таблице.

Анализ данных показывает, что в АЛУ сформирован штатный кадровый состав ППС. По мере формирования научных школ, происходит увеличение объемов выполняемых НИР, растет численность научных кадров. Численность профессорско-преподавательского состава за 2003–2007 гг. возросла более чем в 2 раза, образовательный ценз кадрового профессорско-преподавательского состава постоянно повышается.

Таким образом, анализ трудоустройства выпускников АЛУ показывает положительную динамику за гг.

Таблица 62

Кадровое обеспечение подготовки специалистов

№ п/п	Показатели	2002/03	2003/04	2004/05	2005/06	2006/07
1.	Численность профессорско-преподавательского состава (всего физических лиц), в том числе:	130	121	141	151	144
а) докторов наук, профессоров	14	16	18	19	24
б) кандидатов наук, доцентов	40	56	59	64	80
	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу в том числе:	74	59	56	69	67
а) докторов наук, профессоров	10	12	10	12	13
б) кандидатов наук, доцентов	29	37	21	35	40
3.	Средний возраст	60	55	50	45	40
4.	Численность ППС в возрасте до 30 лет	18	19	23	28	24

Таблица 63

Численность ППС с учеными степенями и званиями

ППС	2002/03	2003/04	2004/05	2005/06	2006/07
Всего ставок	36	39	42	54	54
С учеными степенями	24	25	26	35	38
Со степенью доктора наук	4	4	5	6	8

Качественный состав преподавателей (процент преподавателей с учеными степенями и званиями), осуществляющих подготовку по блокам дисциплин:

·  по блоку гуманитарных и социально-экономических дисциплин от 42 до 56% в зависимости от образовательной программы и в целом по институту составляет 56%;

·  по блоку общих математических и естественно-научных дисциплин от 53 до 81% в зависимости от образовательной программы и в целом по институту составляет 54%;

·  по блоку общепрофессиональных дисциплин от 57 до 100% в зависимости от образовательной программы и в целом по институту составляет 80%;

·  по блоку специальных дисциплин от 40 до 88% в зависимости от образовательной программы и в целом по институту составляет 75%;

Таким образом, по всем анализируемым образовательным программам выдерживается контрольный норматив преподавателей с учеными степенями и званиями. Многие преподаватели и сотрудники получили признание за пределами института.

За минувший период (2003–2007 гг.) представители института защитили 16 кандидатских и 7 докторских диссертаций.

Анализ возрастной структуры ППС – показал, что средний возраст остается практически стабильным. Увеличился процент ППС до 30 лет с 13,8% в 2003 году до 16,7% в 2007 году. Количество научно-педагогических сотрудников в возрасте до 30 лет составляет 16,7%. Доля преподавателей пенсионного возраста – 17,4%.

Таким образом, возрастная структура и состав ППС свидетельствуют об устойчивом характере кадрового потенциала вуза.

Выполнение основных мероприятий Концепции, развития института в 2003–2007 гг., позволило достичь определенного социального эффекта:

·  сформировалось ядро профессорско-преподавательского состава;

·  развиваются новые научные направления;

·  появились дополнительные возможности оплаты труда преподавателей за счет участия в научной работе, что создало дополнительные условия стабилизации кадрового состава.

С учетом вышеизложенного можно отметить положительную динамику кадрового обеспечения, рост числа докторов наук, профессоров и кандидатов наук, доцентов.

Институтом разработана и принята новая Концепция развития, определяющая кадровую политику на годы.

5.2.2. Повышение квалификации

В соответствии с концепцией кадровой политики единой системы образования России кадровая политика вуза должна определять систему принципов, целей, задач, приоритетных направлений, методов и механизмов деятельности по обеспечению вуза управленческими кадрами, обладающими необходимым уровнем профессиональной компетентности. Кадровая работа - одно из наиболее сложных и многогранных направлений деятельности руководства вуза, требующих комплексного решения организационных, экономических, социальных, правовых, нравственных, психологических и других задач. Эффективность их решения возможна только в условиях организационной целостности процессов подготовки, формирования, использования и развития кадрового управленческого потенциала вуза на основе методологического единства процедур анализа кадровой ситуации, прогнозирования потребности вуза в управленческих кадрах, установления оценочных критериев работы с кадрами. Создание таких условий обеспечивается путем конкретизации образа современного управленца Вузом. Необходимость профессионального роста назрела по ряду причин: резко изменились условия и характер их деятельности, и на это нужно адекватно реагировать; резко обостряется конкурентная борьба между вузами за выживание: выживут сильнейшие; необходимо систематизировать отношение к тем или иным проблемам высшей школы, чтобы весь управленческий персонал мог разговаривать на одном языке между собой, с подчиненными, руководством; наука управления в последние годы развилась и за рубежом, в России.

Для создания развернутой системы повышения педагогического профессионализма преподавателей в АЛУ ведется планомерная работа, которая осуществляется в соответствии с Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 01.01.2001г. , согласно которому государство гарантирует возможность повышения квалификации не реже, чем один раз в пять лет, а также с Приказами Федерального агентства по образованию от 01.01.2001г. № 000 и от 01.01.2001г. № 000 «О повышении квалификации профессорско- преподавательского состава государственных образовательных учреждений, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию.

На кафедрах института ежегодно составляются планы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава АЛУ.

В вузе используются все формы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава: ИПК, стажировки, совещания, семинары, учеба руководящих работников, аспирантура, докторантура, соискательство.

5.2.3. Кадровый потенциал по отдельным направлениям
подготовки и специальностям

Направление 031100.62 - Лингвистика

Специальность 031201.65 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур

Кадровое обеспечение направления и специальностей осуществляют кафедры: английской филологии и методики преподавания, немецкой филологии и методики преподавания, романской филологии и методики преподавания.

Комплектование указанных кафедр осуществлено выпускниками АЛУ, Московского Государственного педагогического института, Кабардино-Балкарского государственного университета, Пятигорского лингвистического университета, Кубанского государственного университета, Адыгейского государственного университета, Карачаево-Черкесского государственного университета, Армавирского государственного педагогического университета.

Кафедра английской филологии и методики преподавания

Образовательный процесс на кафедре английской филологии и методики преподавания осуществляется высококвалифицированными специалистами. В настоящее время на выпускающей кафедре работают 2 профессора, 8 доцентов. Четыре преподавателя прошли курсы «Преподаватель высшей школы», организуемые ректоратом АЛУ. Соискательство с последующей защитой (2), четыре кандидата наук на учебе в аспирантуре, в докторантуре – один педагог. Стажировку во Франции проходит один преподаватель. Повышение квалификации включает и ежегодное участие в международном научно-методическом симпозиуме «Лермонтовские чтения», участие в семинаре УМО при МГЛУ, в международном семинаре «Британия - Кавказ» по работе с зарубежными УМК. Кадровое обеспечение подготовки специалистов осуществляют следующие специалисты:

Таблица 64

Кадровое обеспечение кафедры
английской филологии и методики преподавания

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	17	18	20	18	18
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	9 - 1	10 - 2	13 - 2	13 - 3	14 2 7
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	8 2 3	8 2 2	7 2 2	5 1 1	4 - 3

В 2003 г. средний возраст преподавателей составлял 40 лет, в 2007гг.

Таблица 65

Динамика возрастного состава преподавателей

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	5	6
2.	В возрасте от 30 до39 лет	5	4
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	1	2
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	3	4
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	2	-
6.	В возрасте от 70 лет	1	2

Кафедра немецкой филологии и методики преподавания, и кафедра романской филологии и методики преподавания

До 2003 года эти две кафедры находились в составе кафедры иностранных языков.

В настоящее время кафедру немецкой филологии и методики преподавания возглавляет доктор филологических наук, профессор , а кафедру романской филологии и методики преподавания – ст. преподаватель

Курсы повышения квалификации по проблемам совершенствования произносительных навыков для молодых преподавателей немецкого языка проводил доктор филологических наук, профессор . Преподаватели кафедры были слушателями курсов повышения квалификации «Преподаватель высшей школы». Формы повышения квалификации на кафедре самые разнообразные. Это не только защита кандидатских работ, но и участие в совместном Российско-Швейцарском симпозиуме «Болонский процесс в действии», это чтение цикла лекций для преподавателей, проводимые:

·  профессором, доктором филологических наук Кубанского государственного университета

·  корреспондентом АМАН, доктором филологических наук, профессором, академиком ;

·  доктором филологических наук, профессором Пятигорского государственного лингвистического университета ;

Обогатился профессиональный уровень членов кафедры и факультета благодаря циклу лекций педагогов из Германии: чета профессоров Бауерманов провели курсы разговорной речи в Анапском филиале АЛУ, 4 месяца читали лекции по разговорной речи немецкого языка в АЛУ.

Таким образом, использование разнообразных форм повышения квалификации помогает преподавателям поднять свой профессионализм, обогатиться инновационными подходами к ведению занятий по немецкому языку.

Обе кафедры накопили значительный опыт ведения занятий по второму иностранному языку (немецкий, французский, испанский), связанный с практикой применения ТСО. Состав преподавателей включает в себя: 3 профессора (, , ), 7 кандидатов, 2 старших преподавателя, 5 преподавателей. Преподаватели периодически проходят стажировку в Пятигорском государственном лингвистическом университете и в других вузах РФ.

Кадровое обеспечение подготовки специалистов представлены в таблице.

Таблица 66

Кадровое обеспечение кафедры
немецкой филологии и методики преподавания

№	Показатели	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	7	7	10	12
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	2 1	2 2	3 4	3 7
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	1 2	1 -	1 1	1 1

Средний возраст основного состава кафедры 40,2 лет, а с учетом привлеченных профессоров - 50,8 года.

Таблица 67

Динамика возрастного состава преподавателей

№	Возрастной состав ППС	2004	2007
1.	В возрасте до 29 лет	1	-
2.	В возрасте от 30 до39 лет	2	2
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	1	5
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	1	3
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	2	1
6.	В возрасте от 70 лет	-	1

Таблица 68

Кадровое обеспечение кафедры
романской филологии и методики преподавания

№	Показатели	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	5	5	8	9
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	4 - 1	5 - 1	7 - 1	8 - 1
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	1 - 1	- - -	1 - 1	1 - 1

Таблица 69

Динамика возрастного состава преподавателей

№	Возрастной состав ППС	2004	2007
1.	В возрасте до 29 лет	1	4
2.	В возрасте от 30 до39 лет	3	4
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	-	-
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	1	1
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	-	-
6.	В возрасте от 70 лет	-	-

Все преподаватели прошли курсы повышения квалификации «Преподаватель высшей школы».

Специальность 031001.65 - Филология

Выпускающей кафедрой является кафедра «Теории языка и литературы». Кафедра возглавляется к. ф.н., докторантом Кондрашовой работают: 3 доктора, 2 профессора, 8 кандидатов, 3 доцента, 2 старших преподавателей, 1 преподаватель

В последнее время на кафедру пришли молодые выпускники АЛУ. К ведению учебного процесса привлекаются ведущие преподаватели из других вузов АГПУ, КубГУ, КБГУ, КЧГУ, АГУ и др.

Средний возраст профессорско-преподавательского состава – 48 лет.

С 2003 года по настоящее время защитили диссертационные работы 4 преподавателя (, , ). Над докторской диссертацией работают доценты , Кондрашова прошли предзащиту и поставлены на защиту в октябре 2007 года.

Преподаватели кафедры в установленном в высшей школе порядке проходят повышение квалификации по базовому профилю подготовки специалистов и конкурсы по соответствующей форме.

Основной вид повышения педагогической квалификации – стажировка в МГЛУ (ректор д. п.н, профессор ). Результаты стажировки и собранные материалы используются в учебном процессе.

Кадровое обеспечение подготовки специалистов представлены в таблице

Таблица 70

Кадровое обеспечение кафедры
теории языка и литературы

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	13	12	13	13	14
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	8 1 2	6 1 2	8 2 5	8 2 4	7 2 4
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	5 2 2	6 2 4	5 1 2	5 1 2	7 1 4

Таблица 71

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры
теории языка и литературы

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	1	1
2.	В возрасте от 30 до39 лет	5	4
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	2	4
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	2	2
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	-	-
6.	В возрасте от 70 лет	3	3

Направление 030500 «Юриспруденция»

Специальность 030501 «Юриспруденция»

Учебный процесс обеспечен высококвалифицированными научно-педагогическими кадрами. Состав преподавателей выпускающей кафедры «Гражданское право и процесс» включает 2 докторов, кандидатов наук 11, 4 старших преподавателей, 2 преподавателей. Практически все они являются авторами многих учебно-методических изданий, учебных пособий, научных работ в области полиграфического оборудования. На условиях совместительства для преподавания привлекаются ведущие специалисты отрасли.

Средний возраст основного состава кафедры составляет 38,2 лет. Преподаватели кафедры периодически, раз в пять лет, проходят стажировку.

Таблица 72

Кадровое обеспечение кафедры
гражданского права и процесса

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	14	9	11	20	20
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	7 - 1	6 - 3	6 - 3	3 - 1	5 - 2
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	7 - 1	3 - 2	5 - 2	17 1 10	15 1 10

Таблица 73

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры
гражданского права и процесса

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	3	4
2.	В возрасте от 30 до39 лет	4	8
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	3	5
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	3	2
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	1	1
6.	В возрасте от 70 лет	-	-

Учебный процесс на факультете обеспечивают так же кафедры уголовного права и процесса и теории государства и права.

Состав преподавателей кафедры «Уголовное право и процесс» включает: 1 доктора наук; 2 кандидатов наук, доцентов; 6 кандидатов наук, старших преподавателей; 1 старшего преподавателя; 1 преподавателя. На условиях совместительства для преподавания привлекаются ведущие специалисты отрасли.

Средний возраст основного состава кафедры составляет 41,4 года. Преподаватели кафедры периодически, раз в пять лет, проходят стажировку.

Таблица 74

Кадровое обеспечение кафедры
уголовного права и процесса

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава кафедры, всего	6	4	7	12	11
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	2 – –	3 – –	2 – –	3 – –	3 – 1
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	4 – 1	1 – 1	5 – 3	11 2 6	8 1 7

Таблица 75

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры
уголовного права и процесса

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	1	2
2.	В возрасте от 30 до39 лет	3	5
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	1	1
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	1	3
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	–	–
6.	В возрасте от 70 лет	–	–

Состав преподавателей кафедры «Теории государства и права» включает: 1 доктора наук; 2 кандидатов наук, доцентов; 4 кандидатов наук, старших преподавателей, 2 старших преподавателей. На условиях совместительства для преподавания привлекаются ведущие специалисты отрасли.

Средний возраст основного состава кафедры составляет 38,3 года. Преподаватели кафедры периодически, раз в пять лет, проходят стажировку.

Таблица 76

Кадровое обеспечение кафедры
теории государства и права

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава кафедры, всего	4	4	6	5	9
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	2 – –	3 – –	5 – 1	5 – 3	6 – 5
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	2 – –	1 – 1	1 – –	– – –	3 1 1

Таблица 77

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры
теории государства и права цесса

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	–	3
2.	В возрасте от 30 до39 лет	1	3
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	1	2
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	2	1
5.	В возрасте от 60 до 69 лет
6.	В возрасте от 70 лет

Специальность 030602 – Связи с общественностью

Выпускающей кафедрой является кафедра «Связи с общественностью». Кафедра возглавляется к. ф.н.,

Образовательный процесс по всем дисциплинам учебного плана обеспечен высококвалифицированными научно-педагогическими кадрами. В настоящее время на кафедре работают 7 преподавателей, из которых 4 кандидата наук (или 57%). Средний возраст преподавателей 41 год.

Кафедра постоянно проводит работу по привлечению молодых специалистов для работы на кафедрах. За последние пять лет в штат кафедры было зачислено 2 выпускника факультета.

Преподаватели кафедр систематически повышают квалификацию путем прохождения стажировок, во время проведения семинаров, научных конференций; овладевают современными методами организации учебного процесса, и обучения, используют в преподавании современные коммуникационные технологии, компьютерные средства.

Таблица 78

Кадровое обеспечение кафедры
«Связи с общественностью»

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	7	6	9	7	7
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	4 - -	3 1 -	4 1 -	3 - 1	3 - 3
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	3 1 1	3 - 1	5 - 2	4 - 2	4 - 1

Таблица 79

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры
«Связи с общественностью»

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	1	-
2.	В возрасте от 30 до39 лет	3	3
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	3	2
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	-	2
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	-	-
6.	В возрасте от 70 лет	-	-

На факультете связей с общественностью кроме выпускающей кафедры, организованы кафедра экономики и кафедра математики и информатики. Кафедру экономики возглавляет доктор экономических наук, доцент

Таблица 80

Кадровое обеспечение кафедры «Экономики»

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	11	12	12	11	11
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	3 - 1	6 - 4	6 - 4	5 - 1	7 1 4
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	8 - 6	6 - 6	6 - 6	6 1 3	4 - 3

Таблица 81

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры «Экономики»

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	1	3
2.	В возрасте от 30 до39 лет	3	1
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	4	6
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	2	-
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	1	1
6.	В возрасте от 70 лет

Кафедру математики и информатики возглавляет кандидат педагогических наук, доцент

Таблица 82

Кадровое обеспечение кафедры «Математики и информатики»

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	10	10	12	12	12
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	4 - 2	4 - 3	5 - 2	7 - 3	6 - 3
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	6 1 3	6 1 4	7 1 5	5 1 3	6 1 3

Таблица 83

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры
«Математики и информатики»

№	Возрастной состав ППС	2003	2007
1.	В возрасте до 29 лет	-	3
2.	В возрасте от 30 до39 лет	2	1
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	5	4
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	2	1
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	1	1
6.	В возрасте от 70 лет		2

Специальность 050708 – Педагогика и методика начального образования

Выпускающей кафедрой является кафедра «Педагогики и психологии». Кафедра возглавляется д. п.н.

Образовательный процесс по всем дисциплинам учебного плана обеспечен высококвалифицированными научно-педагогическими кадрами. Состав ведущих преподавателей кафедры «Педагогика и психология» включает: 6 профессоров (7 докторов наук), 6 кандидатов наук, 1 доцента.

Кафедра за последние три года пополнилась тремя профессорами и двумя молодыми преподавателями – выпускниками кафедры.

В настоящее время средний возраст преподавателей составляет 64 года.

Преподаватели кафедры периодически раз в пять лет проходят стажировки на ведущих кафедрах вузов РФ, изучая новые методы технологии управления факультетом Ежегодно стажировку по плану повышения квалификации проходят 2-3 преподавателя. В настоящее время 2 преподавателя кафедры завершают работу над кандидатской диссертацией, 1 преподаватель защитил кандидатскую диссертацию (), 1 представил к защите докторскую диссертацию ().

Таблица 84

Кадровое обеспечение кафедры педагогики и психологии

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	15	15	16	16	13
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	5 - 4	6 - 5	5 2 3	6 2 2	4 3 1
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	10 4 4	9 5 4	11 5 4	10 4 6	9 4 5

Таблица 85

Динамика возрастного состава преподавателей кафедры педагогики и психологии

№	Возрастной состав ППС	2002	2007
1.	В возрасте до 29 лет	-	-
2.	В возрасте от 30 до39 лет	2	1
3.	В возрасте от 40 до 49 лет	2	2
4.	В возрасте от 50 до 59 лет	5	6
5.	В возрасте от 60 до 69 лет	4	3
6.	В возрасте от 70 лет	1	1

Специальность 050720 – Физическая культура

Выпускающей кафедрой является кафедра физической культуры, которая возглавляется мастером спорта СССР, судьей всесоюзной категории Ленчик процесс на кафедре осуществляют как штатные, так и приглашенные кандидаты наук, доценты. Повышение квалификации прошел преподаватель кафедры, читающий предметы медицинского цикла.

Таблица 86

Кадровое обеспечение кафедры
физической культуры

№	Показатели	2003	2004	2005	2006	2007
1.	Численность профессорско- преподавательского состава выпускающих кафедр специальности, всего	8	6	5	5	4
2.	В том числе в штатном составе: Из них а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	2 - -	4 - -	5 - 2	4 - 2	4 - 2
3.	Численность внешних совместителей, привлеченных к учебному процессу, в том числе а) докторов наук, профессоров б) кандидатов наук, доцентов	6 - 1	2 - 2	- - -	1 - -	- - -

Таблица 87