Анализ воспитательной работы за учебный год (стр. 2 )

Наиболее активно проводили классные часы по программе «Здоровье» классные руководители: , , А.,

II. «Учение»

Традиционно в работу школы были включены предметные декады, школьные олимпиады, которые прошли на хорошем уровне. В 5-11 классах прошли декады русского языка и литературы, математики и физики, истории и общественных дисциплин, биологии и химии, физической культуры, технологии, музыки и ИЗО, иностранного языка. На 4 этаже вывешивались содержательные, красочно оформленные стенгазеты. Учащиеся с интересом присутствовали на уроках и мероприятиях во время проведения декад. Все открытые уроки и внеклассные мероприятия, которые давались в рамках декад и районных семинаров прошли на высоком методическом уровне.

Активно принимали участие наши ребята в районных олимпиадах. Официальные призовые места заняли следующие учащиеся: по обществознанию – (7-а) 1 место, (11-б) 3 место, по биологии – (7 кл.) 2 место, (11-а) 2 место, экономика – (11-б) 1 место, история – (9-б) 3 место, география – (7-а) 3 место, (9-б) 2 место, математика – (7-а.) – 3 место, (9-б) 2 место (лучший результат в районе), (11-б) 3 место (лучший результат в районе), немецкий язык – (11-б) 1 место, (11-б) 3 место, по ОБЖ – (8 кл.) 3 место, (11-б) 2 место. Призёров подготовили учителя , , В., ,

Учащиеся и учителя нашей школы всё активнее участвуют в районных, областных и всероссийских конкурсах, где становятся призёрами. Всё более массовым становится проведение Ломоносовского турнира. В прошедшем учебном году призёрами стали (11-а) по биологии, (11-а) по биологии (учитель ), (11-а) по истории (учитель ), (9-б) по истории (учитель В.), (10-б) по литературе (учитель ). В рамках Года учителя в районе проводился конкурс исследовательских работ «Учительские династии». Учащиеся нашей школы, ученица 10-б класса Арсеничева Марина и ученица 11-а класса Яковлева Ирина, заняли 1 место; ученица 9-а класса, Тимошенко Наташа стала 3-ей. Руководили учащимися и Стёпина школы провели большую работу с архивами семьи Туляковых, Беловых, Подбельцевых; Арсеничева Марина и Сафронова Валерия приняли участие в Областном конкурсе реферативных работ, посвящённых Году ребёнка «Пятое колесо». Темы их рефератов: «История науки и её творцы». (Учитель: )и «Покорение космоса» (руководитель ). Ученики 6-б класса Рачикова Лина, Бреус Александр (Учитель: ) приняли участие в математическом конкурсе «Квадрат». В конце ноября 2010 г., проводилась выставка творческих работ учителей в Музеи Хрусталя, посвящённая Году Учителя. Участие приняли , , Калинина Ксения 5Б кл., руководитель , стала лауреатом в конкурсе сочинений, посвящённой «Всероссийской переписи населения». Лексикова Ирина 5Б кл., руководитель стала лауреатом в конкурсе детских рисунков, посвящённых «Безопасному поведению на воде в летний период»! Её рисунок был отобран в область. Барановская Ангелина 7Б кл., руководитель стала лауреатом в районном конкурсе фотографий «Семейный портрет». Балалаева Татьяна 10Б кл. (руководитель ) приняла участие в районном конкурсе патриотической песни «Пою моё Отечество!». В районном смотре художественной самодеятельности «Я вхожу в мир искусства» учащиеся нашей школы приняли активное участие, руководитель Косенко отмечены следующие номера: песня «Семь нот», исполнили ученицы 3х кл. Фролова Екатерина, Курочкина Алина, Манешина Ангелина; «Песня мира», исполнили ученицы 10Б кл. Балалаева Татьяна и Литвинова Евгения. В феврале 2011 года учащиеся школы (Покатило Яна, Сарамуд Анастасия) приняли участие в третьей Брянской корпоративной региональной олимпиаде учащиеся молодёжи по биологии, химии (учитель ). Покатило Яна заняла 13 место, Сарамуд Анастасия 26 место. 18 апреля 2011года учащиеся школы Артемьева Марина-10б, приняла участие в международном конкурсе «Колосок». Участие в конкурсе обеспечила учитель географии Романова Анастасия (8-б класс) стала лауреатом районного конкурса о воде. Учащиеся Арсеничева Марина (10б), Кожедуб Елена (10б), Косьянов Иван (5а) приняли участие в районном конкурсе «Зелёная планета» (). Учащиеся Киселёв Юрий, Хотеев Константин, Дудкина Ирина, Рачикова Лина (6б класс, учитель ) и Евсенко Полина, Савраскина Александра, Дёмичева Алеся (5а класс учитель ), Сафронова Валерия 10б класс (рук. ) приняли участие в районном конкурсе сочинений «Лес – наше богатство! Берегите его».

Школа успешно выступала на рай­­онных соревнованиях по физической культуре: заняла 2-е место по весеннему легкоатлетическому кроссу, 1-е место по шахматам, 2-е место в эстафете памяти Клавы Климовой, 2-е место в зимнем и 1-е место в летнем полиатлоне среди допризывной молодежи, 3-е место в лыжных гонках и по легкой атлетике. Команды к этим соревнованиям готовил Петрушин юношей по баскетболу, которую готовил , в соревнованиях заняла 3-е место. Сборная школы заняла 3-и места на соревнованиях по футболу и гиревому спорту, а также в «Президентских играх» и «Президентских состязаниях».Учащиеся школы становились чемпионами и призерами как районных, так и областных соревнований в лыжных гон­ках, кроссе и легкой атлетике. Это Фандюшкина Оля, Боровиков Александр, Андрюхин Артем (бронзовый призер области). Учащаяся 10б класса Зайцева Анастасия заняла I место в районном конкурсе чтецов (учитель ).

Количество учащихся – призёров районных и областных конкурсов, учителей их готовящих, с каждым годом становится всё больше. (см. Приложение )

По сложившейся традиции каждую 1 и 3 неделю по понедельникам по школьному радио с обзором «Информация за неделю» выступала руководитель кружка «Политинформатор» Во 2 и 4 неделю обзор событий в районе, стране и мире готовили сами учащиеся.

Уже который год подряд в нашей школе на стенде 4 этажа выпускается стенгазета «Правовой вестник», задачей которой является знакомство учащихся с их правами, новыми законами, нормами и правилами жизни в обществе. В этом учебном году выпуск стенгазеты «Правовой вестник» был организован на хорошем уровне. Все информационные материалы соответствовали поставленной задаче. Добросовестно отнеслись к порученным обязанностям сектор «Печать» и классные руководители 8 – 11 классов.

Уже пять лет в нашей школе выпускается стенгазета «Школьная жизнь». Её задача – знакомство с жизнью класса, обзор общешкольной жизни. Стенгазета включает следующие рубрики:

а) Кто мы? (информация о классе)

б) «Мы» – богатство наших «Я».

в) А что у нас? (информация о достижениях, успехах

делах класса, школы за месяц). г) Наше ближайшее будущее.

д) Весёлая переменка.

е) Мы хотим сказать! Мы хотим спросить! (материал на злобу

дня).

Интересными и красочными были практически все выпуски «Школьной жизни» учащихся 8 –11 классов. Стенгазету «Школьная жизнь» учащиеся и классные руководители оформляют с энтузиазмом и юмором, украшают увлекательными фотографиями и стихами. С каждым годом газета «Школьная жизнь» становится лучше и лучше благодаря совместным усилиям классных руководителей и сектора «Печать».

Школа готовит учащихся к вступлению во взрослую жизнь, а это, прежде всего, помощь в самоопределении будущей профессии. Профориентационная работа – это комплекс просветительских мероприятий, направленных на расширение представлений о профессиях, в сферах приложения личности, личностном потенциале и профессиональных особенностях, малоизвестных профессиях. Работа по профориентации велась в контексте общешкольной цели воспитания, так как от того, какую профессию сегодня получат наши воспитанники, как они будут трудиться на благо своего Отечества, зависит благосостояние государства в целом и каждого человека в отдельности. В плане профориентации проводилась профдиагностика, профисследования, анкетирование, тестирование учащихся. Были организованы встречи с представителями различных профессий, проводились классные часы профориентационной направленности, экскурсии в профессиональные учебные заведения и на различные профессиональные объекты (заводы, фабрику игрушек, типографию). Ориентироваться в мире профессий школьникам помогала подборка специальной литературы, обзор которой проводился школьным библиотекарем , и образовательный курс «Самоопределение». Учащиеся школы приняли участие в «ярмарке профессий», посетили учебные заведения по выбору во время проведения в них Дней открытых дверей. Учащиеся выпускных классов встречались с представителями вузов, техникумов и ссузов (лицей № 13 и 14, ДИТ нашего района).

В конце учебного года был проведён анализ профориентационной работы классных руководителей в 5 – 11 классах по следующим направлениям:

1.  Вовлечение учащихся в деятельность кружков, секций, в факультативы в школе и вне её (в %);

2.  Участие учащихся класса в КТД класса и школы (в %);

3.  Проведение встреч с родителями как с профессионалами в тех или иных сферах труда;

4.  Информационно-просветительская работа на классных часах, экскурсии;

5.  Диагностика и профориентирование;

6.  Трудовая деятельность учащихся вне школы.

Результаты анализа отражены в следующей таблице.

Организация профориентационной работы

Класс	Классный руководитель	Направления профориентационной работы
1	2	3	4	5	6
1 – А	М.	100	100	---	3	2	---
1 – Б		80	100	---	3	1	---
1 – В		10	100	3	4	---	---
2 – А		100	100	1	3	2	---
2 – Б		100	100	---	2	---	---
2 – В		100	100	2	4	---	---
3 – А		95	100	1	8	2	---
3 – Б		90	100	2	10	2	---
3 – В		100	100	1	1	3	---
4 – А		100	100	---	2	1	---
4 – Б		96	100	---	2	1	---
5 – А		90	95	1	2	2	---
5 – Б		50	80	2	3	2	---
6 – А		71	80	2	3	3	---
6 – Б		65	80	2	3	2	---
6 – В		100	40	---	3	1	---
7 – А		43	57	1	2	1	---
7 – Б		96	96	1	4	2	---
8 – А		50	68	1	2	1	---
8 – Б		27	58	2	2	1	2
9 – А		70	85	1	6	3	---
9 – Б		42	70	1	3	3	1
9 – В		100	100	6	4	7	3
10 – А		73	96	1	3	3	19
10 – Б		86	100	1	10	3	---
11 – А	А.	70	80	2	3	4	---
11 – Б		60	70	2	2	6	11
Итого по школе	76 %	87 %	36	97	57	36

Также по тематической анкете из МОО был проведён профориентационный мониторинг учащихся 9 и 11 классов. Результаты его таковы:

Итоговый отчёт по мониторингу профориентации

учащихся 9 и 11 классов

(89 учащихся)

1.  Какая профессия Вас интересует?

·  Автокрановщик – 1

·  Парикмахер – 1

·  Программист – 10

·  Футболист – 1

·  Врач – 12

·  Юрист – 8

·  Менеджер – 2

·  Режиссёр – 1

·  Архитектор – 2

·  Фармацевт – 7

·  Фельдшер – 1

·  Дизайнер – 2

·  Журналист – 1

·  Певец, актёр – 2

·  Экономист, бухгалтер – 8

·  Учитель – 4

·  Водитель – 1

·  Предприниматель – 1

·  Повар – 2

·  Механик – 4

·  Психолог – 2

·  Сварщик – 2

·  Машинист – 1

·  Учёный – 1

·  Военный – 1

·  Инженер – 2

·  Тренер – 1

2. Какую профессию Вы выбрали?

·  Автокрановщик – 1

·  Парикмахер – 1

·  Программист – 10

·  Футболист – 1

·  Врач – 10

·  Юрист – 8

·  Менеджер – 3

·  Режиссёр – 1

·  Архитектор – 2

·  Фармацевт – 6

·  Фельдшер – 1

·  Дизайнер – 2

·  Журналист – 1

·  Певец, актёр – 2

·  Экономист, бухгалтер – 9

·  Учитель – 3

·  Водитель – 1

·  Предприниматель – 1

·  Повар –1

·  Механик – 5

·  Психолог –

·  Сварщик – 2

·  Машинист – 1

·  Учёный – 1

·  Военный – 1

·  Инженер – 2

·  Тренер – 1

3. В какое учебное заведение Вы будете поступать?

·  ДИТ – 11

·  Брянский медицинский колледж – 1

·  Брянский колледж по дизайну – 3

·  Брянский колледж парикмахеров – 1

·  10 класс – 29

·  Вуз – 3

·  Лицей г. Брянска – 2

·  ПТУ – 3