Анализ воспитательной работы за учебный год (стр. 3 )

·  Банковская школа – 2

·  БГТУ – 2

·  МФТИ – 1

·  ФАПСИ – 1

·  ФГА РФ – 1

·  МГИМО – 1

·  ОГИЭТ – 1

·  СПБТИ – 1

·  МГУ – 2

·  СГМА – 2

·  БГУ – 2

·  БГТУ – 4

·  Курск ГМУ – 2

·  Не определились – 2

4. Какие факторы Вы считаете наиболее важными при выборе профессии?

·  В соответствии с интересами - 56 %

·  Способности к данному виду деятельности - 48 %

·  Благоприятные условия труда – 21 %

·  Вожможность профессионального роста и успешной карьеры – 42 %

·  Востребованность на рынке труда – 24 %

·  Престижность профессии – 32 %

·  Достойный уровень оплаты труда – 43 %

·  Просто нравится эта профессия – 27 %

·  Другое - 6 %

5. Что больше оказало влияние на выбор Вашей будущей профессии?

·  Родители – 42 %

·  Друзья – 8 %

·  Школа – 16 %

·  Близкое знакомство с профессией (экскурсии, была возможность поработать, является профессией родителей или родственников) – 27 %

·  Престижность профессии - 36 %

На весенних каникулах прошёл традиционный педсовет по воспитательной работе по теме «Организация профориентационной работы с учащимися 1 — 11 классов». На педсовете были рассмотрены следующие вопросы:

1.  Как выбрать профессию. Мотивация выбора. Презентация «Рейтинг профессий, вузов и ссузов Брянской области» (зам. диркетора по ВР )

2.  Советы по выбору профессии ( А., зам. директора по ИКТ)

3.  Глоссарий новых профессий. Презентация. (, руководитель МО кл. рук. 5 — 8 кл.)

4.  Фавориты рынка труда. Видеопрезентация профессий. (, старшая вожатая)

5.  Профессиональная пригодность и здоровье. Анкетирование «Здоровы ли вы физически» (, руководитель МО кл. рук. 9 — 11 кл.)

Профинформационные уроки и профигры, направленные на выявление и формирование интересов и склонностей детей младшего школьного возраста. (, руководитель МО кл. рук. 1 — 4 кл.)

Одно из направлений профориентационной работы – трудовое воспитание учащихся: классные часы, уборка кабинетов, трудовые десанты. Добросовестно трудились все классные коллективы на трудовых десантах по уборке территории. Все классные руководители добросовестно отнеслись к этой работе. Хочется отметить учащихся 9-А класса (кл. рук. ) за участие в районном мероприятии «Доброславинская капля», 10-А и 10-Б классы (руководители — , ) – рембригады. Отдельная благодарность зам. директору по АХЧ , учителям, работникам школы и учащимся 8 кл., совместными усилиями которых был произведён косметический ремонт школы.

По результатам проверки тематики классных часов наиболее активно в профориентационно-трудовом воспитании учащихся работали , , За год по этому направлению проведено 97 классных часов.

Результат данный работы очевиден и хорошо виден и учащимся, и окружающим нас людям: школьный двор и кабинеты всегда находятся в надлежащем порядке, ребята ответственно относятся к дежурстве по классу и школе, многие учащиеся действительно подходят с большой ответственностью к выбору профессии.

В современных условиях необходимо делать упор на личную значимость труда, когда ребенок осознает, что приобретаемый навык пригодится ему в жизни, когда он заинтересован в итоге своего труда.

Уже пять лет среди учащихся 5 – 11 классов проходит соревнование на звание «Лучший класс года», третий год «экспедицию полезных дел» совершают и учащиеся 2 – 4 классов.

Результаты смотра конкурса «Класс года – 2011»

Номинация конкурса	Класс	Классный руководитель	Результат I полугодие	Результат II полугодие	Итоговый результат
«Класс года среди 5 – 8 классов»	5 – А		795	1540	2335
5 – Б		1155	2250	3405
6 – А		---	---	---
6 – Б		1260	3000	4260
6 – В		4600 — I место	2565	7165 — I место
7 – А		---	---	---
7 – Б		3255 — II место	3055	6310 — III место
8 – А		1510	---	1510
8 – Б		2870 — III место	4110	6980 — II место
«Класс года среди 9 – 11 классов»	9 – А		2645 — III место	1660	4305
9 – Б		2230	1300	3530
9 – В		895	---	895
10 – А		2135	3195	5330
10 – Б		7090 — I место	5930	13020 — I место
11 – А	А.	2055	4405	6460— III место
11 – Б		4205 — II место	3330	7535— II место
«Класс года среди 2 – 4 классов»	2 – А		---	---	---
2 – Б		540	---	540
2 – В		---	---	---
3 – А		885 — I место	1240	2125 — II место
3 – Б		760 — III место	935	1695
3 – В		430	455	885
4 – А		805 — II место	1330	2135 — I место
4 – Б		700	1140	1840 — III место

По результатам конкурса победителями стали:

I место: 4 –А класс (классный руководитель ), 6 – В класс (классный руководитель ), 10 – Б класс (классный руководитель ).

II место: 3– А класс (классный руководитель ), 8– Б класс (классный руководитель ), 11 – Б класс (классный руководитель )

III место: 4 – Б класс (классный руководитель ), 7 – Б класс (классный руководитель ), 11 – А класс (классный руководитель А.)

На торжественной линейке, посвящённой празднику Последнего звонка, классы-победители награждены почётными грамотами и призами.

III. «Общение»

Основная работа в разделе «Общение» - это работа, направленная на творческое развитие личности. Творческая направленность помогает сплотить и воспитывать детей, используя их природные и приобретённые способности. Главной задачей воспитательной работы является развитие личности школьника, осуществление подхода к формированию её индивидуальности. Воспитание строится на изучении индивидуально-психологических особенностей каждого школьника и социально-психологических характеристик детского коллектива. Педагогический коллектив из года в год работает над проблемой развития личности ребёнка, воспитания интереса к учению, совершенствования духовного и физического развития, формирования высоких нравственных качеств гражданина-патриота своего Отечества.

Учащиеся школы активно участвовали как в общешкольных, так и в районных мероприятиях.

Были проведены в течение учебного года следующие мероприятия:

1 четверть

Школьные мероприятия

·  Праздник первого звонка (1 – 11 кл., )

·  Уроки Мужества (1 – 11 кл.)

·  Акция «Семья – семье» (1 – 11 кл., )

·  Акция «Поздравь ветерана» (5 – 11 кл., )

·  Декада безопасности дорожного движения (1 – 11 кл.)

·  Вахта Памяти (8 – Б кл., .)

·  Возложение цветов (8 – 11 кл.)

·  Конкурс рисунков «Всероссийская перепись – 2010»

·  Конкурс сочинений «Всероссийская перепись – 2010»

·  Приём в д/о «Юная Россия» (5 кл.)

·  Участие в акции «Доброславинская капля» (9 – А кл., )

·  Конкурс сочинений «Классный – самый классный»

·  Школьная игра «Перепись – 2010 »

·  Праздничный вечер ко Дню Учи– А кл., А.)

·  Выставка рисунков «Мы теперь не просто дети – мы теперь ученики» (1 кл., )

·  Посвящение в «Светлячки» (1, 2 кл., )

·  Осенний бал. Дискотека (11 – Б кл., )

Районные мероприятия

·  День освобождения Брянщины

·  Районный конкурс рисунков «Всероссийская перепись – 2010»

·  Районный конкурс сочинений «Всероссийская перепись – 2010»

·  Районный конкурс фотографий «Семейный портрет»

·  Районный конкурс сочинений «Классный – самый классный»

·  Районный слёт д/о «Юная Россия» под девизом «Берегите лес» (6 – 8 кл., )

·  Слёт лидеров д\о «Юная Россия» ( 8-Б кл.)

·  Районный конкурс чтецов, посвящённый году Учителя ( 10-Б кл., 7-Б кл.)

2 четверть

Школьные мероприятия

·  День Матери (9-В, )

·  Викторина «Венок из сказок» (5 кл.,)

·  Школьный конкурс чтецов

·  Конкурс плакатов и стенгазет «Мы против наркотиков» (5 – 11 кл.)

·  КВН юных филологов (6 кл., )

·  Мастерская Деда Мороза (1-4 кл., )

·  Новогодняя сказка для учащихся 5 – 7 кл. ()

·  Новогодние утренники (1 – 4 кл., , )

·  Новогодний вечер (10 – А кл., )

Районные мероприятия

·  День Матери ()

·  Районные педчтения «Роль классного руководителя в формировании личности учащихся» ()

·  Районный конкурс фотографий «Хрустальный край»: 1 этап «Природа нашего края» (6-Б кл., )

·  Районный конкурс агитбригад, посвящённый Международному Дню борьбы со СПИДом (9-А,9-Б кл., В.)

·  Районная эстафета «добрых дел» (9-А,9-Б кл., В.)

3 четверть

Школьные мероприятия

·  Игры на свежем воздухе (1-4 кл.)

·  Игры-викторины во время проведения предметных декад (1-4 кл.)

·  Конкурс открыток к 23февраля (1-4 кл., )

·  День Святого Валентина. Праздничная почта (5 – 11 кл., )

·  Праздничный вечер к 23 февраля (10-Б кл., , )

·  Вечер, посвященный 8 марта (9-Б кл., )

·  Игра «А ну-ка, девочки» (3 кл., )

·  Мероприятия в рамках Дня школы ( , , кл. рук.1-4 )

·  II школьный кинофестиваль «Хрустальный колокольчик» (, , кл. рук. 10-11 кл.)

Районные мероприятия

·  Районный конкурс патриотической песни «Пою моё Отечество» ()

·  Районный конкурс «А ну-ка, парни!» ()

·  Районный конкурс водных проектов. Номинация «Вода и мир»: «Необходимость в воде» ( А)

·  Районный конкурс марша строя и речёвки «Тропа генерала» ()

·  Районный смотр художественной самодеятельности (, , )

Областные мероприятия

·  Областной конкурс «Зелёная планета» ()

·  Областной конкурс «Пятое колесо». Номинация «Реферат»: «История науки и её творцы» ()

·  Областной конкурс «Пятое колесо». Номинация «Реферат»: «Величайшие открытия XX века. Освоение космоса.» ()

4 четверть

Школьные мероприятия

·  Спортивная игра «Муравейник» (1 – 4 кл., )

·  Акция «День Победы» (1 – 11 кл.)

·  Вахта Памяти (8 – Б кл., )

·  Конкурс рисунков «Был трудный бой» (2 – 3 кл., )

·  Конкурсная игра «Пионерская тропа» (5 – 7 кл., )

·  Приём в д/о «Юная Россия» (5 кл., )

·  Выпускные праздники в начальном звене (4 кл., , )

·  Праздник «Последнего звонка» (1,4,9 – 11 кл., )

·  Праздник «Последнего звонка» (1 – 3 кл., , )

·  Военно-спортивная игра «Зарница» (5-8, 10 кл., А., )

·  Выпускные вечера (9 кл.,11 кл. – )

Районные мероприятия

·  Выставка декоративно – прикладного и технического творчества детей (, )

·  Зональный смотр художественной самодеятельности «Я вхожу в мир искусства» (, )

·  Районный конкурс фотографий «Хрустальный край» 3 этап «Наш современник. Жанр — портрет» (, )

·  Районный конкурс сочинений «Лес — наше богатство. Берегите его» (, )

·  Акция «Букет ветерану» (5 – 6 кл.)

·  Районный конкурс логотипов по профилактике ДДТТ «Светлячок» ( М.,

, , )

·  Праздник «Здравствуй, Юная Россия» (5 кл.)

·  Районный конкурс рисунков, посвящённый Всемирному дню без табака (, )

·  Районный конкурс рисунков учащихся 5 классов «Правила поведения на водоёмах в период летних каникул» (, )

·  Районный конкурс «Лучший урок письма» ()

·  Фестиваль д/о «Юная Россия» (10 кл., , )

Областные мероприятия

·  Областной фестиваль детских общественных объединений «Планета детства» ( 8-Б кл.)

·  Областная акция «В будущее без риска». Номинация «Работа ОУ по пропаганде ЗОЖ» (, В.)

·  Областной конкурс логотипов по профилактике ДДТТ «Светлячок»( М., )

Подробные результаты, ФИ призёров, лауреатов, участников и учителей, подготовивших учащихся, отражены в таблице «Достижения МОУ ДСОШ № 1 в 2010 — 2011 у. г.» (см. в Приложении № 1.)

Одним из аспектов программы «Общение» является непосредственно само общение учащихся, а, как правило, оно происходит большей частью в школе: на переменах и классных часах. В начале года был составлен график проведения открытых классных часов и внеклассных мероприятий. Многие классные часы и праздничные вечера были продуманы, хорошо подготовлены, все они были разнообразной формы и на различные темы.

Отметить, как самые интересные можно такие: «Осенний бал» (11 – Б кл., кл. рук. ), День Матери (9-В, кл. рук. ), Новогодний вечер (10 – А, кл. рук. ), Новогодняя сказка для 5-7 кл.(7-Б, кл. рук. ), Вечер, посвящённый 23 февраля (10 – Б, кл. рук .), Вечер, посвящённый 8 Марта (9-Б кл., кл. рук. ), II школьный кинофестиваль «Хрустальный колокольчик» (, , кл. рук. 10-11 кл.), «Прощай, начальная школа!» (4 кл., кл. рук. Антонова Л, П., ), «Праздник азбуки» (1 кл., кл. рук. М., ,), «По дорогам сказок» (2 кл., , ), Спортивная игра «Муравейник» (3 кл., , ), «Дружно мы весну встречаем» (4 кл., кл. рук. , ), «Весенняя капель» (5 кл., ), «Спортивный марафон» (6 кл., А.), «Праздник воды» (7 кл., ), Игра «Сто к одному» (8 кл., ), Классный час, посвящённый Вов (8 — А кл, кл. рук. ), Выпускной вечер для учащихся 11 кл. (, , А., , )

Хочется выразить благодарность всем классным руководителям, поблагодарить отдельно руководителя МО начальных классов , руководителей МО классных руководителей , , за методическую работу, классных руководителей М., , , А., , за проведённые мероприятия в рамках Дня школы, В. за работу с документацией по волонтёрскому движению «Открытые сердца» и участие в мероприятиях по ЗОЖ и антинаркотической направленности, за подготовку и реализацию общешкольного проекта «Подари радость» и выступление на районных педчтениях по ВР, за постоянную помощь в течение года в проведении различных мероприятий, а также поблагодарить И за работу с документацией по воспитательной работе. Отдельное личное спасибо хочется сказать учителю музыки, , которая в течение года для учащихся школы лично разрабатывала и проводила мероприятия, оказывала помощь в подготовке и проведении общешкольных и классных мероприятий, а также подготовила номера художественной самодеятельности для школьных и районных мероприятий.

В классах большое внимание нравственному воспитанию уделяли , , Куцая направление является преимущественным в планах классных руководителей, в течение года проблемы нравственности рассматривались на 270 кл. часах и экскурсиях.

IV. «Досуг»

В течение учебного года успешно была реализована программа «Досуг», которая предусматривает посещение театрализованных представлений, выставок в Музее Хрусталя, экскурсии, походы, встречи с интересными людьми, праздники, развлекательные мероприятия.

Немаловажным аспектом программы «Досуг» являются игровые классные часы и всевозможные конкурсы. Конечно же, все классные руководители начального звена уделяют этой работе должное внимание, а в среднем и старшем звене это: , , В, , .

Особое внимание уделялось организации досуга учащихся через систему КТД. Большинство учащихся имело возможность проявить инициативу, творчество, выразить себя, а также побыть в роли лидера. Возросла активность учащихся при проведении общешкольных мероприятий. 87 % (в прошлом году 83 %) приняли участие в КТД класса и школы.

В течение года в соответствии с планом ВР регулярно проходили общешкольные мероприятия, было проведено 5 дискотек. Посещали учащиеся представления ЦДТ. Посещали театр драмы города Брянска. Наиболее часто посещали концерты и спектакли учащиеся следующих классных руководителей: , Б, , , ,

В этом учебном году на внеклассную работу было отведено 29 часов. Многие кружки и секции проводились согласно расписанию. Все руководители кружков и спортивных секций имеют Программу кружка, составленную по рекомендациям методистов, а также тематический план работы на год, план занятий. Результаты работы кружков представлялись на школьных и районных конкурсах и мероприятиях (наиболее активно участвовали , , ). Своевременно заполняют и правильно ведут журналы кружковой работы «Эрудит», «Занимательная география», «Спортивный», «Информатика для малышей», «Весёлые нотки», «Политинформатор», «Музыкальная шкатулка», «Русский с увлечением», «Мыслеград», «Речевые секреты», «Умники и умницы», «Летопись школы», М. «Умелые ручки», «Интеллектуал».

Сведения

о внеклассной работе в школе

Название кружка	ФИО руководителя	Количество учащихся	Количество часов
1 – 4 кл.	5 – 8 кл.	9 – 11 кл.
1.«Политинформатор»			14		1
2. Студия «Вдохновение»			10		1
3. «Музыкальная шкатулка»			12		2
4. «Футбол»			20		1
5. «Русский с увлечением»		12			2
6. «Русский фольклор»			12		1
7. «Мыслеград»		12			2
8. «Вокальное и хоровое пение»		4	4		1
9. «Речевые секреты»		12			1
10. «Танцевальный»			6	6	3
11. «Спортивный»			10	10	1
12. «Информатика для малышей»		12			1
13. «В мире знатоков»		12			1
14. «Эрудит»			8		1
15. «Занимательная география»			8		1
16. «Умники и умницы»					1
17. «Летопись школы»				12	3
18. «Открытые сердца»	В.			12	1
19. «Весёлые нотки»		6	6		1
20. «Рукоделие»			15		1
21. «Умелые ручки»	М.	15
ИТОГО	97	125	40	29 часов
ВСЕГО 262 учащихся (44 %)

Таким образом, 44 % учащихся могут развивать свои способности в стенах родной школы, что на 9 % меньше, чем в прошлом учебном году. (53%) Это связано стем, что в прошлом учебном году на внеурочную деятельность было отведено 32 часа. Но несмотря на это работа кружков и секций даёт возможность организовать участие детей в районных смотрах, конкурсах, соревнованиях.