, ведущий методист Центра обучения и развития педагогов НОУ ОМУ.
4. Возможности интегрированного использования информационно-коммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов ТГУ в обучении школьников
, директор Института дистанционного образования ТГУ, зав. кафедрой гуманитарной информатики философского факультета, член-корреспондент Международной академии информатизации
, ст. преподаватель кафедры гуманитарных проблем информатики философского факультета ТГУ.
5. Организация учебного процесса в автоматизированной системе дистанционного обучения "Электронный университет"
, директор регионального центра дистанционного образования ТГУ
6. Взаимодействие вуза и школы по развитию одаренности у детей и подростков на базе дистанционных (открытых профильных) школ
, специалист по учебно-методической работе Института дистанционного образования ТГУ, координатор программ заочных профильных школ
7. Всероссийская конференцсвязь проекта Гимназического Союза России как новая форма организации дистанционных сетей.
, директор МОУ Академический лицей.
8. Сетевая школа гражданского образования.
, ст. методист отдела развития государственно-общественного управления ОГКУ РЦРО
Эксперты: , проректор по информатизации ТГУ, академик Российской Академии естественных наук, академик Международной академии информатизации; , старший преподаватель ТОИПКРО; , директор МОУ Гимназия № 56 г. Томска
9. Образовательная среда «1 ученик – 1 компьютер».
, методист ИРО НСО
10. Сетевая дистанционная школа Новосибирской области.
, рук-ль координационно-методического центра ИРО НСО.
Консультации.
2. ФЕДЕРАЛЬНАЯ ИННОВАЦИОННАЯ ПЛОЩАДКА
«Инновационная инфраструктура системы общего образования
10.00 – 11.30. ПЕРВАЯ СЕССИЯ
Всем выступающим на секциях НЕОБХОДИМО по окончании работы сдать материалы в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.) руководителю секции |
2.1. Семинар-совещание «Ресурсы РВЦИ для повышения качества образования». Каб. 306
Ведущие: , заместитель директора ОГКУ «РЦРО», , научный сотрудник отдела сопровождения проектов ОГКУ «РЦРО».
Для работы приглашаются руководители, координаторы инновационной деятельности, педагоги образовательных учреждений, имеющих статус РВЦИ и претендующих на статус РВЦИ.
Цель: обсуждение хода и перспектив деятельности региональной сети Ресурсно-внедренческих центров инноваций в учебном году.
Вопросы для обсуждения:
1. Обсуждение пакета проектов нормативно-правовых актов, обеспечивающих сетевое взаимодействие.
2. Презентация сборника методических рекомендаций «Разработка и реализация программ стажировки на базе РВЦИ».
3. Обсуждение сетевого плана-графика деятельности региональной сети РВЦИ на гг.
2.2. Круглый стол «Развитие сети центров этнокультурного образования». Каб.305
Ведущие: , начальник отдела сопровождения проектов ОГКУ «РЦРО», , старший научный сотрудник отдела сопровождения проектов ОГКУ «РЦРО».
Вопросы для обсуждения:
1. Презентация результатов и опыта работы сети Центров этнокультурного образования в рамках реализации Стратегии и межведомственной программы «Этнокультурное образование в Томской области».
2. Взаимодействие образовательных учреждений, реализующих этнокультурное направление с общественными и государственными учреждениями национальных культур.
3. Наполнение информационного регионального этнокаталога учебно-методическими материалами. Конкурсы и результаты.
4. Электронные страницы, их роль в организации деятельности Центров этнокультурного образования.
Выступления координаторов Центров этнокультурного образования:
, МОУ «Заозерная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 16», г. Томск;
, МОУ «Эуштинская СОШ», с. Эушта, Томский район;
, МОУ «Михайловская СОШ», Зырянский район;
, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «Чернореченская СОШ» Томского района;
, МОУ «Богашевская СОШ им. А. И. Федорова» Томского района;
, ОГАУК «Центр татарской культуры», г. Томск;
, МОУ ДОД Дом детства и юношества «Факел», г. Томск.
2.3. Круглый стол «Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в Томской области: цели, содержание, пути реализации».
Каб. 406
Ведущие: , начальник отдела развития образовательных систем ОГКУ «РЦРО», , ст. преподаватель кафедры начального и дошкольного образования ТОИПКРО, , ст. методист отдела развития образовательных систем ОГКУ «РЦРО».
Цель: обсуждение хода и перспектив введения федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в Томской области
Вопросы для обсуждения:
1. Организация поэтапного перехода дошкольных образовательных учреждений Томской области к реализации федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
2. Особенности организации образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ.
3. Организация системы мониторинга результатов освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
4. Проектирование совместной деятельности взрослых и детей с целью решения образовательных задач в соответствии с ФГТ.
12.00 – 13.30. ВТОРАЯ СЕССИЯ
Всем выступающим на секциях НЕОБХОДИМО по окончании работы сдать материалы в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.) руководителю секции |
2.4. Круглый стол «Реализация проекта «Молодежный кадровый ресурс системы общего образования Томской области». Каб.405
Ведущий: , методист отдела управления человеческими ресурсами, координатор проекта «Молодёжный кадровый ресурс Томской области».
Для работы приглашаются координаторы аккредитованных мероприятий в рамках проекта, директора, заместители директоров по воспитательной работе образовательных учреждений, представители общественных организаций, заинтересованные лица.
Вопросы для обсуждения:
1. Презентация проекта «Молодёжный кадровый ресурс системы общего образования Томской области».
2. Подведение итогов реализации проекта за учебный год.
3. Взаимодействие образовательных учреждений, координаторов аккредитованных мероприятий, тьюторов с предпринимательскими и бизнес - структурами, учреждениями ВПО и СПО в рамках реализации проекта.
4. Разработка нового содержательного направления проекта по сопровождению индивидуальных образовательных траекторий резидентов Молодёжного кадрового ресурса.
5. Портал Dviger, его роль в реализации проекта.
Выступления:
, главный специалист комитета высшего профессионального образования Администрации Томской области;
, методист отдела управления человеческими ресурсами ОГКУ РЦРО, координатор проекта;
, заместитель директора НОУ «Открытый молодёжный университет»;
, заместитель директора МОУ «Северская гимназия», координатор аккредитованного мероприятия «Новое поколение: кадровый резерв XXI века»;
, заместитель директора МОУ СОШ «Эврика – развитие», координатор аккредитованного мероприятия «Сибирская молодёжная ассамблея».
Партнёры проекта, представители предпринимательских структур.
2.5. Презентация регионального проекта «Создание региональной сети школьных технопарков и предприятий в качестве ресурса формирования предпринимательской компетентности детей и молодежи Томской области». Каб. 308
Ведущий: , ст. методист ОРОС ОГКУ РЦРО.
Краткая аннотация работы: представление актуальности и механизма создания школьных технопарков и школьных предприятий на территории Томского области в качестве ресурса формирования предпринимательской компетентности и научно-технического творчества детей и молодежи Томской области; презентация первых результатов реализации проекта за текущий период с января 2011 года.
2.6. Круглый стол «Оценка образовательных (неакадемических) результатов в образовательных учреждениях Томской области в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта». Каб. 306
Ведущий: , методист отдела управления человеческими ресурсами ОГКУ «РЦРО».
Содержание: презентация программы введения новых форм оценки образовательных (неакадемических) результатов в образовательных учреждениях Томской области в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта. Обсуждение форм, критериев оценивания неакадемических результатов в рамках образовательных событий для школьников. Представление образовательных событий.
Выступающие- координаторы открытых школьных образовательных событий:
, заместитель директора по НМР, Кустова Людмила, заместитель директора по ВР МОУ «Шегарская СОШ № 1» Шегарского района,
, педагог-психолог МАОУ гимназия № 13 г. Томска;
, заместитель директора по ВР МОУ «Зырянская СОШ № 2» Зырянского района;
, заместитель директора по НМР МОУ «Молчановская СОШ № 2» Молчановского района;
, учитель МОУ «Молчановская СОШ № 2» Молчановского района;
, заместитель директора по НМР МОУ Северская гимназия» ЗАТО Северск.
2.7. Круглый стол в рамках проекта «Развитие непрерывного экологического образования в Томской области». Каб. 305
Ведущие: , начальник отдела сопровождения проектов ОГКУ «РЦРО», , зам. председателя комитета ДПР и ООС ТО.
Вопросы круглого стола:
1. Вручение свидетельств победителям конкурса на присвоение статуса «Центр экологического образования».
2. Организация взаимодействия сети Центров экологического образования с координаторами проекта и внутри сети в рамках реализации «Стратегии развития непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области на гг.» и программы «Непрерывное экологическое образование и просвещение населения Томской области на гг.».
3. Презентация учебного пособия «Экология. Примеры, факты, проблемы Томской области».
2.8. Круглый стол: «Направления сотрудничества органов ученического самоуправления и управляющих советов общеобразовательных учреждений». Каб.406
Ведущий: , старший методист отдела развития государственно-общественного управления образованием ОГКУ «РЦРО».
Цель: знакомство с позитивным опытом совместной деятельности органов ученического самоуправления с управляющими советами общеобразовательных учреждений Томской области.
Вопросы для обсуждения:
1. Совместная деятельность органов самоуправления общеобразовательных учреждений:
- по реализации совместных проектов;
- по выявлению, оформлению и распространению позитивного опыта общественной работы в печатных изданиях, публичных мероприятиях, через взаимодействие в сети Интернет.
- по организации работы Центров гражданского образования;
- по установлению устойчивых связей и развитию социального партнерства.
2. Задачи для базовых учреждений ОГКУ «РЦРО» по реализации региональных проектов на 2011/2012 учебный год:
- «Развитие ученического самоуправления образовательных учреждений Томской области на гг.».
- «Развитие государственно-общественного управления образованием Томской области на гг.».
14.00 – 15.30. ТРЕТЬЯ СЕССИЯ
Всем выступающим на секциях НЕОБХОДИМО по окончании работы сдать материалы в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.) руководителю секции |
2.9. Круглый стол «Особенности повышения квалификации учителей для успешного внедрения ФГОС». Каб.306
Ведущий: , начальник отдела управления человеческими ресурсами ОГКУ «РЦРО».
Вопросы для обсуждения:
1. Как нужно готовить учителей для работы в новых условиях?
2. Проблемы реализации персонализированной модели повышения квалификации.
3. Педагогическое проектирование как продуктивная форма повышения квалификации.
4. Образовательное событие для школьников как деятельностная форма повышения квалификации учителей.
5. Конкурсные механизмы в системе повышения квалификации учителей.
2.10. Круглый стол: «Реализация проектов развития гражданского образования: открытое информационно-образовательное пространство и социальное проектирование». Каб.406
Ведущие: , начальник отдела развития государственно-общественного управления образованием ОГКУ «РЦРО», , старший методист отдела развития государственно-общественного управления образованием ОГКУ «РЦРО».
К участию приглашаются: специалисты МОУО, координаторы проектов базовых образовательных учреждений, руководители ЦГО, региональные эксперты в области гражданского образования и государственно-общественного управления образованием.
Вопросы для обсуждения:
1. Опыт развития публичной деятельности.
2. Результаты и достижения в области социального проектирования.
3. Обсуждение хода реализации и перспектив развития региональных проектов:
- «Развитие социального проектирования в образовательных учреждениях Томской области на годы»;
- «Создание региональной модели открытого информационно-образовательного пространства в образовательных системах Томской области на годы».
3. МАСТЕР-СТУДИИ
Цель мастер-студий - формирование Ресурсного пакета инновационных разработок, доступного в сети Интернет не только для томских учителей, но и для учительского корпуса всех регионов России.
Критерии отбора инновационных разработок:
- степень актуальности представленного педагогического опыта (актуален только для данного учителя, актуален для отдельной категории школ и учителей, актуален для региональной системы в целом);
- степень оформленности представленного педагогического опыта (материал собран, но не оформлен, готовый печатный и/или медиапродукт);
- степень готовности к распространению представленного педагогического опыта (наличие апробированного модуля повышения квалификации, готовность к разработке модуля повышения квалификации).
Руководители мастер-студий, выступающие и участники заполняют экспертные карты, на основании анализа которых принимается решение о включении педагогических разработок в Ресурсный пакет.
10.00 – 11.30. ПЕРВАЯ СЕССИЯ
Всем выступающим на секциях НЕОБХОДИМО по окончании работы сдать материалы в электронном виде (тезисы выступлений, презентации и др.) руководителю секции |
3.1. «Внедрение интерактивных технологий компании Promethean на российский образовательный рынок», каб. 204
Руководитель: , Владимировна Заместитель Генерального директора -М Москва
ФИО участника | Должность | Учреждение | Тема выступления | |
1. | заместитель Генерального директора -М Москва | -М Москва | «Внедрение интерактивных технологий компании Promethean на российский образовательный рынок» | |
2. | преподаватель физики | МОУ Заозерная СОШ с углубленныи изучением отдельных предметов №16 | «Использование видеозадач на уроках физики» | |
3. | преподаватель географии | Гимназия №56 г. Томска | «Роль ИКТ в формировании метакомпетенций на уроках географии» |
3.2. «Образовательная робототехника», каб.203
1. | доцент ТГУ, начальник отдела образовательных программ | ТГУ, «Компания «Элекард», ТОИПКРО | «Образовательная робототехника» |
3.3. «Презентация инноваций в области пожарного мониторинга объектов социальной значимости и личной безопасности школьников», каб.102
1. |
1 сессия | начальник пресс-службы | Группа охранных предприятий «Правопорядок» | Презентация инноваций в области пожарного мониторинга объектов социальной значимости и личной безопасности школьников |
3.4. «Организация учебной фирмы в образовательном учреждении», каб.207
1. | преподаватель экономики к. т.н преподаватель | Классическая гимназии № 2 г. Томска Томский политехнический университет | Представление опыта организации экономического образования и ученического предпринимательства на основе технологии «Учебная фирма». Методическое, организационное и информационное сопровождение процесса создания Учебной фирмы на базе образовательного учреждения участникам проекта |
3.5. «Театральная педагогика», каб. 311
Руководитель: , учитель русского языка и литературы МОУ «Зональненская СОШ»
Ф. И.О. участника | Учреждение | Тема выступления | |
1. | МОУ «Зональненская СОШ Томского района» | Технология театральной педагогики как средство формирования и развития психологических и личностных качеств ребёнка | |
2. | Степанова Г. Н | МОУ СОШ № 35 г. Томска | Игровой метод и коррекционное обучение |
3. | МОУ гимназия № 55 г. Томска | Игровая деятельность как одно из главных условий формирования коммуникативной компетенции воспитанников ГПД | |
4. | МОУ «Шегарская СОШ №1» | Использование современных педагогических технологий во внеурочной деятельности с целью развития инициативы и творчества детей | |
5. | МДОУ детский сад №6 «Колобок» комбинированного вида городского округа Стрежевой | Проект организации «Клуба выходного дня» для семей воспитанников МДОУ д/с №6 «Колобок | |
6. | МОУ ДОД «Копыловский подростковый клуб «Одиссей» имени » | Музейная педагогика: инновационные формы работы с обучающимися. |
3.6. «Центр гражданского образования как средство развития гражданской компетентности школьников», каб.321
Руководитель: , зам. директора по ВР МОУ СОШ № 37 г. Томска
ФИО участника | Должность | Учреждение | Тема выступления | |
1. | заместитель директора по ВР | МОУ СОШ №37 города Томска | «Центр гражданского образования как средство развития гражданской компетентности школьников» | |
2. | учитель истории и обществознания | МОУ СОШ №33 города Томска | «Правовое образование как одно из направлений деятельности Центра гражданского образования» | |
3. | заместитель директора по ВР | МОУ СОШ№ 11 города Томска | «Формы и методы работы во внеурочной деятельности по повышению мотивации к здоровому образу жизни» | |
4. | зам. директора по НМР; педагог дополнительного образования; педагог-психолог. | МАОУ «Планирование карьеры» | «Бизнес-инкубатор для старшеклассников как инновационная форма профориентации в условиях введения ФГОС нового поколения» | |
5. | заместитель директора по УВР | МОУ СОШ №4 города Асино Томской области | «Центр гражданского образования как средство развития гражданской компетентности школьников» |
3.7. «Старт естественнонаучного образования в школе: начальная и подростковая ступень», каб.206
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
