Методические указания по выполнению лабораторных и практических работ по дисциплине«Основы автоматики» (стр. 5 )

1.2 Переключите тумблер «Полярность» в положение «прямая».

Плавно вращая ручку «регулятора напряжения» по часовой стрелке до момента срабатывания реле определите напряжение Uср и ток Iср срабатывания реле Р1. Регулятором напряжения увеличьте напряжение до номинального 24 В. Измеренные значения занесите в таблицу 1.

1.3 Плавно вращая ручку «регулятора напряжения» против часовой стрелки до момента отпускания реле определите напряжение Uот и ток Iот отпускания реле Р1. Измеренные значения занесите в таблицу 1.

1.4 Переключите тумблер «Полярность» в положение «обратная». Повторите действия пунктов 1.2 и 1.3. Измеренные значения занесите в таблицу 1.

1.5 Установите переключатель «выбор реле» в положение «Р2». Повторите пункты 1.2-1.4 для реле Р2.

1.6 Установите переключатель «выбор реле» в положение «Р3». Повторите пункты 1.2-1.4 для реле Р3.

2 Измерение временных характеристик реле РЭЛ

2.1 Переключите тумблер «Режим» в положение «Режим 2», тумблер «Питание секундомера» в положение «Вкл.». Обнулите показания электросекундомера нажатием на кнопку (справа на электросекундомере). Установите тумблер «Замедление» в положение «Притяжение».

2.2 Установите переключатель «Выбор реле» в положение «Р1», тумблер С3 в положение «Выкл.».

2.3 Установите тумблер «Реле В» в положение «Вкл.». Не пугайтесь. Электросекундомер начнет отсчет времени. После замыкания фронтовых и общих контактов стрелка электросекундомера остановится, показывая сколько времени прошло с подачи питания на обмотку реле до замыкания общих и тыловых контактов. Занесите полученное значение t1 в таблицу 2.

Сбросьте показания секундомера кнопкой находящейся справа на секундомере. Повторите измерение еще дважды (переключая тумблер «Реле В»), запишите значения t2 и t3 в таблицу 2. Рассчитайте среднее арифметическое tср от значений t1, t2, t3 и запишите его в таблицу2.

2.4 Установите переключатель С3 в положение «Вкл.». Параллельно обмотке реле будет подключена емкость и реле получит дополнительное замедление.

2.5 Повторите действия пункта 2.3. Измеренные значения заносите в столбец «С С3».

2.6 Переключите тумблер «Реле В» в положение «Вкл.». Переключите тумблер «Замедление» в положение «отпускание». Повторите действия 2.3-2.5. Но для начала отсчета времени тумблер «Реле В» нужно будет не включать, а выключать. Измеренные значения заносите в столбец «Замедление на отпускание» таблицы 2.

2.7 Переключите тумблер «Выбор реле» в положение «Р2», выполните измерения для реле Р2 (пункты 2.3-2.6).

2.8 Переключите тумблер «Выбор реле» в положение «Р3», выполните измерения для реле Р3 (пункты 2.3-2.6).

2.9 В отчете сделайте вывод какое реле (указать номер реле и маркировку реле) наиболее чувствительно (срабатывает от меньшего напряжения). В отчете сделайте вывод (указать номер реле и маркировку реле) какое реле имеет максимальное замедление на отпускание и притяжение. В отчете укажите какой прирост в замедлении дает емкость.

2.10 Поясните в отчете принцип действия схемы создания замедления при помощи емкости.

Требования к содержанию отчета:

Отчет по практической работе выполняется один на бригаду. Отчет должен содержать:

- название работы,

- перечень студентов бригады выполнявших работу,

- номер учебной группы,

- номер подгруппы,

- номер бригады,

- цель работы,

- заполненную таблицу измерений,

- выводы по пунктам 2.9, 2.10.

Список литературы:

1. , «Основы железнодорожной автоматики и телемеханики» – М.:Транспорт, 1988.–288с., стр. 50-53, стр. 83-84.

2. «Электромагнитные реле и рельсовые цепи» КОП, М.:УМЦ МПС, 2003.

Лабораторная работа № 9

по дисциплине «Основы автоматики»

«Анализ работы тональной рельсовой цепи ТРЦ3»

(2 часа)

Цель работы: проанализировать работу тональной рельсовой цепи ТРЦ3, получить навык регулировки рельсовой цепи, получить навык поиска неисправностей.

Оборудование: лабораторный стенд №4 (нижняя работа)

План работы:

1. Регулировка рельсовой цепи

2. Анализ работы рельсовой цепи в различных режимах

3. Снятие осциллограммы сигнала в ТРЦ

4. Поиск неисправностей

Техника безопасности при проведении работы.

Лабораторный макет содержит трансформатор ПОБС (рисунок 1) на выводах которого присутствует опасное напряжение переменного тока 220 вольт, на вторичных обмотках этого же трансформатора присутствует напряжение 35 вольт также являющееся для человека опасным. При проведении работы запрещено касаться выводов трансформаторов и других элементов рельсовой цепи (резисторов, имитации рельсов).

Рисунок 1. Опасные напряжения на макете

Подготовка к работе

Запишите в отчет название и цель работы. Начертите в отчете таблицу 1.

Таблица 1 – Таблица измерений

	Реле/ блок	Состояние реле/блока в режиме	Напряжение, В
нормальный	шунтовой	Uр. ц. пит.	Uр. ц. рел.
Неисправности выключены	П
ГП3
ПП
Включена неисправность №…	П		–
ГП3		–
ПП		–
Включена неисправность №…	П		–
ГП3		–
ПП		–
Включена неисправность №…	П		–
ГП3		–
ПП		–

Убедитесь в выключенном состоянии повреждений – все тумблеры повреждений 1-10 должны быть в верхнем положении. Включите вилку макета в розетку (находится сзади макета рисунок 2), включите в верхнее положение тумблер питания макета расположенный рядом с предохранителями (рисунок 3)

Рисунок 2 Рисунок 3

1 Регулировка рельсовой цепи

Напряжение, подаваемое в рельсы, изменяется регулируемым сопротивлением на передней панели генератора ГП3. Повышайте напряжение, плавно вращая ручку регулируемого резистора на ГП3 (рисунок 4) до момента срабатывания путевого реле П.

Рисунок 4. Регулировка напряжения на выходе генератора

2 Анализ работы ТРЦ в различных режимах

2.1 Анализ работы в нормальном режиме

Уберите шунт с рельсовой цепи. Зафиксируйте в таблице 1 отчета состояние путевого реле, индикацию светодиодов генератора ГП3, и приемника ПП (данные занесите на пересечении полей «нормальный» и «Неисправности выключены»)

Настройте измерительный прибор на измерение переменного напряжения на диапазоне 0,3 В (рисунок 5). Подключите прибор к рельсам питающего конца (слева) и запишите измеренное значение Uр. ц.пит. в таблицу 1. При определении напряжения пользуйтесь верхней шкалой, показания шкалы необходимо делить на 100, т. е. при показании 10 В на шкале напряжение в рельсах 10/100=0,1 В. Подключите прибор к рельсам релейного конца (справа) и запишите измеренное значение Uр. ц.рел. в таблицу 1. (значения записывайте в строку «Неисправности выключены»). Выключите прибор, переведя клювик в верхнее положение.

2.2 Анализ работы в шунтовом режиме

Наложите шунт на рельсовую цепь. Зафиксируйте в таблице 1 отчета состояние путевого реле, индикацию светодиодов генератора ГП3, и приемника ПП (данные занесите на пересечении полей «шунтовой» и «Неисправности выключены»)

Рисунок 5. Настройка прибора

3 Снятие осциллограммы модулированного сигнала

Настройте осциллограф: нажмите кнопки 10 В/дел, 100Гц (от сети), «синхр.» в положение «от сети» (рисунок 6).

Рисунок 6 Настройка осциллографа

Включите осциллограф в розетку. После нагрева электронно-лучевой трубки осциллографа, подключите выводы осциллографа к выводам ГП3 2-52 (рис. 7) измерительной панели.

Вращением ручки осциллографа «частота развертки» – «плавно» добейтесь устойчивого изображения. Зарисуйте в отчет (сфотографируйте и распечатайте) два импульса и интервал между ними.

Выключите осциллограф.

Рисунок 7 Подключение выводов осциллографа

4 Поиск неисправностей

Определите по таблице 2 номера неисправностей, которые необходимо обнаружить вашей бригаде. Запишите номера неисправностей в таблицу 1 вместо знаков «…» (в полях «Включена неисправность №…».

Таблица 2 – Номера неисправностей

Подгруппа	Номер бригады
1	2	3	4	5	6	7
1 подгруппа	1, 3, 6	2, 4, 1	3, 5, 1	4, 6, 2	5, 1, 3	6, 1, 4	1, 2, 5
2 подгруппа	6,2, 5	1, 3, 6	1, 4, 2	2, 5, 1	3, 6, 2	4, 2, 3	5, 1, 6

Уберите шунт с рельсовой цепи. Включите тумблер «первой» (номер тумблера по таблице 2) неисправности. Зафиксируйте в таблице 1 отчета состояние путевого реле, индикацию светодиодов генератора ГП3, и приемника ПП (данные занесите на пересечении полей «нормальный» и «Включена неисправность №…»).

Настройте измерительный прибор на измерение переменного напряжения на диапазоне 0,3 В (рисунок 5). Подключите прибор к рельсам питающего конца (слева) и запишите измеренное значение Uр. ц.пит. в таблицу 1(значения записывайте в строку «Включена неисправность №…»). При определении напряжения пользуйтесь верхней шкалой, показания шкалы необходимо делить на 100, т. е. при показании 10 В на шкале напряжение в рельсах 10/100=0,1 В. Подключите прибор к рельсам релейного конца (справа) и запишите измеренное значение Uр. ц.рел. в таблицу 1. Выключите прибор, переключив клювик прибора в верхнее положение

В отчете предложите возможные причины «первой» неисправности, для этого ориентируйтесь на индикацию блоков, напряжение на релейном и питающем конце рельсов.

Выключите тумблер «первой» неисправности.

Аналогичные действия проведите для «второй» и «третьей» неисправностей.

Содержание отчета:

- название работы,

- цель работы,

- заполненная таблица 1,

- осциллограмма модулированного сигнала,

- перечень возможных причин для трех неисправностей.

Список литературы:

1. Приборы автоматики и рельсовые цепи. М.:ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2008. – 190с., стр. 142-146.

2. Электромагнитные реле и РЦ: Электронный учебник. Омск: ОТЖТ, 2002, параграф 7.2.

Лабораторная работа № 10

по дисциплине «Основы автоматики»

«Анализ работы реле РНП»

(2 часа)

Цель работы: Закрепить знания по работе реле напряжения РНП, получить навык измерения электрических параметров РНП, получить навык регулировки параметров реле РНП.

Оборудование: лабораторный стенд №5 (верхняя работа)

Задание по лабораторной работе:

1) изучение работы реле РНП;

2) измерение электрических характеристик реле, регулировка параметров.

1 Подготовка к работе

Оформите отчет по работе.

Заполните поля титульного листа

Запишите название работы и цель

Вычертите или поместите в отчет ксерокопию схемы РНП.

Вычертите в отчете таблицу 1.

Таблица 1 – Электрические характеристики РНП

Пара-метр	Состояние ключей В1, В2; сопротивление резисторов R10, R7
R7 – среднее, В1 и В2 выключены	R10 – среднее, В1 и В2 выключены	R7 – среднее, R10 – среднее
R10=мин	R10=сред	R10=макс	R7=мин	R7=сред	R7=макс	В1, В2 выкл	В1 вкл	В1 вкл	В1, В2 вкл
Uсраб.
Uотп.
Kв

2 Изучите принцип работы реле РНП