Рабочая программа по алгебре (стр. 5 )

Данный элективный курс составлен на основании учебного курса «Первые шаги в информатике» авторов и .

Цели изучения курса:

·  Освоение знаний, составляющих начала представлений об информационной картине мира и информационных процессах, а также знаний, способствующих формированию алгоритмического и логического мышления;

·  Овладение умением использовать компьютерную технику как практический инструмент для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;

·  Развитие первоначальных способностей ориентироваться в информационных потоках окружающего мира и применять точную и понятную инструкцию при решении учебных задач и в повседневной жизни.

В ходе обучения информатике по данному курсу решаются следующие задачи:

1.  Формирование логического и алгоритмического мышления;

2.  Формирование умения работать с информацией (осуществлять передачу, хранение, преобразование и поиск);

3.  Формирование умения представлять информацию различными способами, упорядочивать информацию;

4.  Формирование понятий «команда», «исполнитель», «алгоритм», и умений составлять алгоритмы для учебных исполнителей.

Данный элективный курс предполагает дать учащимся следующие знания и умения:

-  уметь работать с информацией;

-  уметь систематизировать информацию по алфавиту, в порядке возрастания и убывания;

-  иметь представление об алгоритмах;

-  уметь составить алгоритм по заданным условиям;

-  развитие внимания и памяти;

-  развитие навыков использования современных компьютерных технологий для решения учебных и практических задач.

Знания, умения и навыки, полученные учащимися на занятиях по данному курсу, необходимы учащимся для продолжения образования и освоения базового курса информатики.

Тематическое планирование учебного материала.

№ п/п	Тема	Количество часов
Теория	Практика
Алгоритмы и исполнители	6	10
1.	Понятие алгоритма. Способы представления алгоритмов.	1	2
2.	Исполнитель. Характеристики исполнителя. Свойства алгоритма.	1	1
3.	Виды алгоритмов	3	4
4.	Решение задач. Контрольная работа. Повторение изученного.	1	3
Знакомство с компьютером	2	3
5.	Человек и компьютер. Что входит в комплект персонального компьютера.	1	1
6.	Устройства ввода-вывода. Процессор. Внутренняя и внешняя память. Организация хранения информации.	1	2
Знакомство с Windows. Стандартные приложения.	3	5
7.	Знакомство с Windows. Блокнот. Калькулятор.	1	2
8.	Стандартное приложение Paint.	2	3
9.	Повторение и контроль усвоения знаний, резерв учебного времени.	1	2
	ИТОГО	12	20

Календарное планирование

курса по выбору в 5 классе

на учебный год

№ заня-тия	Тема занятия	Примерные сроки изучения
1.	Техника безопасности. Краткая история развития ВТ. Понятие алгоритма. Работа в текстовом редакторе	03.09 – 09.09
2.	Понятие алгоритма. Работа в прикладной программе «Алгоритмы»	10 .09 – 16.09
3.	Способы представления алгоритмов	17.09 – 23.09
4.	Исполнитель. Характеристики Исполнителя	24.09 – 30.09
5.	Свойства алгоритма	01.10 – 07.10
6.	Виды алгоритмов. Линейные алгоритмы	08.10 – 14.10
7.	Самостоятельная работа	15.10 – 21.10
8.	Алгоритмы с ветвлением. Понятие выбора действия по условию. Работа в текстовом редакторе	22.10 – 28.10
9.	Алгоритмы с ветвлением. Работа в прикладной программе «Колобок на шахматной доске»	05.11 – 11.11
10.	Алгоритмы с циклами. Работа в текстовом редакторе.	12.11 – 18.11
11.	Алгоритмы с циклами. Работа в прикладной программе «Колобок на шахматной доске»	19
12.	Алгоритмы с циклами. Программа «Массивы»	26.11 – 02.12
13.	Решение задач. Работа в программе «Массивы»	03.12 – 09.12
14.	Решение задач. Подготовка к контрольной работе.	10.12 – 16.12
15.	Контрольная работа	17.12 – 23.12
16.	Игра «Страна Алгоритмика»	14.01 – 20.01
17.	Человек и компьютер. Возможности компьютера	21.01 – 27.01
18.	Что входит в базовый комплект персонального компьютера? Типы персональных компьютеров	28.01 – 02.02
19.	Устройства ввода-вывода информации	04.02 – 10.02
20.	Процессор. Внутренняя и внешняя память компьютера. Организация хранения информации	11.02 – 17.02
21.	Обобщение и систематизация информации	18.02 – 24.02
22.	Знакомство с Windows.	25.02 – 02.03
23.	Стандартное приложение Windows – Блокнот	04.03 – 10.03
24.	Стандартное приложение Windows – Калькулятор	11.03 – 17.03
25.	Назначение графических редакторов. Стандартное приложение Windows – Paint	18.03 – 24.03
26.	Стандартное приложение Windows – Paint. Панель инструментов.	01.04 – 07.04
27.	Стандартное приложение Windows – Paint. Перемещение, копирование, вырезание, вставка и удаление фрагмента рисунка.	08.04 – 14.04
28.	Стандартное приложение Windows – Paint. Изменение размера, наклон, отражение, поворот фрагмента рисунка. Ввод текста.	15.04 – 21.04
29.	Стандартное приложение Windows – Paint. Проверочная работа.	22.04 – 28.04
30.	Решение задач. Подготовка к контрольной работе.	29.04 – 05.05
31.	Контроль знаний	06.05 – 12.05
32.	Анализ контрольной работы.	13.05 – 19.05
33.	Резерв учебного времени	20.05 – 31.05

Список литературы

1.  Методическое пособие по информатике для учителей 5-6 классов. – 2-е изд., перераб. и доп./ , . – СПб: БХВ-Петербург, 2007. – 448 с.: ил.

2.  Методическое пособие по информатике для учителей 2-4 классов общеобразовательных школ. – 2-е изд., перераб. и доп./ , . – СПб: БХВ-Петербург, 2010. – 496 с.: ил.