Учебно-практическое пособие (стр. 5 )

	Редко	От случая к случаю	Часто
а) контакты с людьми
б) постоянное внимание начальства
в) работа под постоянным давлением сверху
г) скользящий график работы
д) работа в одиночестве
е) большое количество переездов
ж) другие

14. Расположение вашего рабочего места. Считаете ли вы его удовлетворительным или неудовлетворительным?

Удовлетворительное Неудовлетворительное

а) на открытом воздухе __________________ ____________________

б) в помещении __________________ ____________________

в) в подземном помещении __________________ ____________________

г) в шахте __________________ ____________________

д) на возвышении __________________ ____________________

15. Окружающая обстановка. Считаете ли вы окружающую вас на работе обстановку неудобной, располагающей или отличной?

	Неудобная	Располагающая	Отличная
а) освещение
б) вентиляция
в) резкие перепады температур
г) вибрация
д) комфортность мебели

16. Состояние окружающей среды. Укажите нежелательные факторы, с которыми вам приходится иметь дело во время работы, и как часто вы с этим сталкиваетесь.

	Редко	От случая к случаю	Часто
а) пыль
б) грязь
в) жара
г) холод
д) вредные выхлопы
е) запахи
ж) шум
з) сырость
и) другие

17. Здоровье и безопасность. Укажите все нежелательные факторы, влияющие на состояние вашего здоровья и безопасность, и как часто во время работы вам приходится с ними бороться.

	Редко	От случая к случаю	Часто
а) высота, на которой вы работаете
б) излучения
в) механическое воздействие
г) движущиеся объекты
д) взрывчатые вещества
е) возможность электрошока
ж) возможность возгорания
з) другие

Подпись ______________ Дата ___________________________

На основе анализа функций рабочих мест и должностей проводится оценка и классификация рабочих мест (должностей) по степени ценности каждого из них внутри организации.

По определению МОТ, оценка работ - это инструмент для систематического определения места работ в иерархии заработной платы внутри предприятия. Оценка работ опирается на сравнение и анализ тех требований, которые предъявляются работой к ее исполнителям для достижения нормальной производительности, но без учета индивидуальных способностей и усилий конкретных работников.

В настоящее время выделяются две большие группы методов оценки и классификации работ - суммарные (неаналитические) и аналитические (рис. 4). Выбор метода оценки зависит от числа и типов работ, выполняемых на данном предприятии, объема расходов, связанных с проведением оценки, наличия соответствующих ресурсов, степени точности, предъявляемой к оценке, и др.

Методы оценки работ

┌───────────────────────────────────┐

┌───┤ Методы оценки работ ├─────┐

│ └───────────────────────────────────┘ │

┌──────────────┴────────────────────┐ ┌─────────────────┴────────────┐

│ Аналитические │ │ Неаналитические (суммарные) │

└──────────────────────────────────┬┘ └┬─────────────────────────────┘

┌─────────────────────────────────┐│ │┌────────────────────────────┐

│ Факторный метод ├┤ ├┤ Метод рядов (ранжирование) │

└─────────────────────────────────┘│ │└───────────────┬────────────┘

┌─────────────────────────────────┐│ │┌───────────────┴────────────┐

│ Прямая денежная оценка ├┤ ││ Метод попарного сравнения │

│ ││ ││ работ │

└─────────────────────────────────┘│ │└────────────────────────────┘

┌─────────────────────────────────┐│ │┌────────────────────────────┐

│ Балльная оценка ├┘ └┤ Классификационный метод │

│ (балльно-факторный метод) │ │ │

└─────────┬────────────────┬──────┘ └────────────────────────────┘

┌─────────┴───────┐ ┌──────┴──────┐

│ Прямая балльная │ │ Взвешенная │

│ оценка │ │ балльная │

│ │ │ оценка │

└─────────────────┘ └─────────────┘

Рис. 4

При использовании суммарных методов различные работы сравниваются между собой в целом без расчленения их на составные элементы. В рамках данной системы применяется несколько методов оценок. Главные из них - метод рядов и метод распределения работ или должностей по разрядам (классификационный метод). С помощью метода рядов все работы сравниваются последовательно друг с другом в целом, но в соответствии с принятым для оценки небольшим числом факторов (сложность труда, мера ответственности, уровень квалификации, условия труда).

Метод рядов (ранжирование) самый простой, что составляет его главное преимущество. Он не дает работам количественной оценки, а лишь показывает, какая из них значимее по сравнению с другой. Важным моментом в проведении оценки работ по этому методу является отбор ограниченного числа ключевых видов работ, репрезентативных и типичных по функциям. Считается, что их объем должен приблизительно составлять% от общего числа всех видов работ. Они классифицируются и служат эталоном для оценки всех остальных.

После того как работы выстроены в порядке их значимости, они группируются в разряды по принципу объединения аналогичных, близких по содержанию работ. Каждому разряду соответствует определенный уровень тарифных ставок и окладов.

Опыт применения метода рядов показывает, что он оправдывает себя в тех случаях, когда сопоставляются работы, похожие или выполняемые в одном и том же подразделении, и, наоборот, является проблематичным, когда сравниваются непохожие и не связанные друг с другом работы.

Применение этого метода наталкивается на ряд препятствий. Сравнение работ только с ключевыми видами не дает возможности точно определить, какое место занимают данные работы в интервале между ними.

Недостатком метода рядов является и то, что при отсутствии точных критериев оценка работы подвержена деформирующему влиянию таких факторов, как сложившийся уровень тарифных ставок и личные качества исполнителей. При выборе того или иного метода оценки работ в практической деятельности предпочтение отдается не точности, а быстроте и экономичности получения информации.

Существует множество разновидностей метода рядов, но самый распространенный из них - метод попарного сравнения работ, при котором составляется ряд оцениваемых работ, где на первом месте стоит работа, получившая от экспертов наибольшее число плюсов, а на последнем - работа, не получившая ни одного плюса. Метод попарного сравнения предполагает соблюдение по крайней мере двух обязательных условий: небольшое число работ, подлежащих оценке, и однородность оцениваемых работ.

Классификационный метод (метод распределения работ по разрядам) также не предусматривает количественной оценки работ ни в денежной форме, ни в баллах. Согласно этому методу прежде всего определяют число разрядов работ (должностей) и общую характеристику этих разрядов с учетом принятых критериев качественной оценки труда. Затем все работы (должности), подлежащие оценке, на основе заключений экспертов распределяют по установленным разрядам.

Пример классификации работ (должностей) приведен в табл. 6.

Таблица 6

Классификация работ (должностей)

Описание разряда	Должности
Разряд 6. Самая высокая степень сложности, самостоятельности и разнообразия. Требует высокого уровня общего образования (вуз), специального образования в области управления и опыта работы на руководящих должностях. Аналитическое мышление и навыки общения. Ответственность за развитие организации и ее результаты. И т. д. по разрядам и должностям	Генеральный директор, заместитель генерального директора
Разряд 1. Работа очень простая и повторяющаяся. Требует среднего уровня общего образования и специальной подготовки на рабочем месте. Ограниченная ответственность за своевременные результаты и развитие, а также за оборудование. Минимальный уровень самостоятельности и инициативы	Рабочие-станочники, охрана, уборщицы, шоферы

Самым сложным моментом в классификационном методе является определение разрядов. Они должны существенно отличаться друг от друга уровнем требуемой квалификации, стажа, ответственности. Их число зависит от содержания работы, размера предприятия, диапазона функций и кадровой политики организации: на мелких - это число минимально, на крупных - весьма значительно.