ü  организационно-педагогическая:

Ø  составление расписания в соответствии с СанПиН2.4.1178 – 2;

Ø  контроль над дозировкой домашних заданий;

Ø  проведение педагогических советов по ознакомлению с нормативными

документами по вопросам здоровьесбережения;

Ø  проведение совещаний при директоре по вопросам здоровьесбережения учащихся;

Ø  создание базы данных состояния здоровья детей;

Ø  мониторинг состояния здоровья учащихся;

Ø  разработка и внедрение паспорта здоровья каждого ученика;

Ø  включение в ВШК вопросов, связанных с сохранением здоровья детей.

ü  просветительская работа:

Ø  лекторий для родителей по вопросам здоровья детей;

Ø  лекторий для учащихся, беседы, уроки «Здоровья» с приглашением

Ø  врачей специалистов;

Ø  гигиеническое воспитание;

Ø  профилактика табакокурения, наркомании, алкоголизма;

Ø  формирование представлений о здоровом образе жизни;

Ø  экологическое воспитание;

Ø  половое воспитание;

Ø  лекторий для педагогов о возрастной физиологии, психологии, гигиене;

Ø  внедрение в начальной школе программы «Разговор о правильном питании»;

Ø  озеленение школы и школьной территории;

Ø  создание комфортной внешней среды.

ü  медицинское сопровождение:

Ø  заключение договора с детской поликлиникой № 000 и подростковым центром № 000;

Ø  диспансеризация учащихся;

Ø  профилактические осмотры;

Ø  вакцинация для профилактики инфекционных заболеваний;

ü  социально-психологическое сопровождение:

Ø  оказание своевременной социально-психологической помощи и поддержки детям и их родителям, педагогам и администрации школы;

Ø  психолого-педагогическое изучение учащихся,

Ø  консультативно-диагностическая, коррекционная, психопрофилактическая помощь в условиях школы;

Ø  составление рекомендаций по обучению, воспитанию, профессиональному образованию учащихся;

Ø  профилактика и преодоление отклонений в психологическом здоровье и развитии учащихся;

Ø  оказание помощи в разрешении конфликтных ситуациях;

Ø  обеспечение индивидуального подхода к ребенку;

Ø  содействие созданию благоприятного для ребенка психологического климата.

Меры, принимаемые для сохранения и укрепления здоровья учащихся:

Ø  снижение поведенческих рисков (организация дежурства учителей, инструктаж по технике безопасности, уроки ОБЖ, оснащение кабинетов средствами индивидуальной защиты);

Ø  физкультурно-оздоровительная работа (утренняя зарядка, динамические паузы, физкультминутки, активизация спортивной работы во второй половине дня);

Ø  охрана органов зрения и дыхания (гимнастика для глаз, соблюдение режима использования компьютерной и видеотехники в соответствии с СанПиН 2.4.2.1178 -2, соблюдение режима проветривания);

Ø  организация питания (100% охват учащихся ГПД – обедами, наглядная агитация, активизация работы комиссии по питанию, усиление контроля, соблюдение питьевого режима).

Учителями школы широко внедряются здоровьесберегающие технологии, как в учебную деятельность, так и во внеклассную работу.

Систематически на педагогических советах рассматриваются вопросы сохранения здоровья учащихся. Медсестрой школы разработан цикл бесед по профилактике заболеваний и оказанию первой медицинской помощи.

Совместно с медицинской сестрой проведен учет состояния здоровья учащихся.

Учебный год

Кол-во случаев заболеваемости

Примечание

359

эпидемия гриппа

Перечень заболеваний обучающихся за 2011/12 учебный год.

Название заболевания

Количество учащихся

Проценты

ССС

10

1,7

Органы дыхательной системы

13

2,2

МВП

6

0,1

ОДА

15

2,6

ЖКТ

7

0,8

Охват прививками учащихся школы в учебном году

Прививка

Проценты

RV3 полиомиелита

5

RV2АДС-М

98,8

RV3АДС-М

98,8

V кори

99,6

RV кори

99,6

V эпидемиологический паротита

99,6

RV эпидемиологический паротита

99,6

V краснухи

99,6

V гепатита B

99,6

По показаниям врачей об уровне общего развития учащиеся школы отнесены к следующим группам.

Показатели развития уч-ся

Количество учащихся

Проценты

Группа здоровья:

I

92

16

II

401

70

III

77

13

IV

5

0,8

V

-

-

Физическое развитие:

норма

495

86

с избыточным весом

50

8,6

с дефицитом веса

30

5,2

Физическая группа:

основная

455

79

подготовительная

98

17

специальная

22

3,8

освобождение

-

-

В школе ведется учет посещаемости учащимися занятий физкультуры. Преподаватели, учитывая все заболевания уча­щихся, группы здоровья, создают наиболее благоприятные условия для сохра­нения здоровья и работоспособности ребенка.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Физическое воспитание составляет важную часть оздоро­вительной работы в нашей школе и является мощным сред­ством укрепления здоровья и правильного развития детей и подростков. Основной формой работы в этом направлении стало:

Ø  формирование правильного отношения учащихся к уро­кам физической культуры, к занятиям спортом;

Ø  санитарно-просветительская работа по формированию ЗОЖ.

В течение учебного года в школе проводились беседы, лекции о вреде курения, употребления спиртных напитков и наркотиков. Такие акции, безусловно, нужны, ибо борьба с вредными привычками — это борьба за наше будущее.

В 2011/12 уч. году произошло 49 несчастных случаев с учащимися (13 травм в ОУ и 36 вне УВП). По сравнению с 2009/10 уч. годом отмечено снижение случаев травматизма на 3 %. Последствия несчастных случаев - все дети выздоровели. Случаи травматизма по тяжести распределились следующим образом: 97% детей получили ушибы, растяжения, 3% - другие случаи.

Для профилактики и предупреждения травматизма в школе были проведены тематические классные часы по ПДД по параллелям; беседы по правилам поведения в школе на переменах, на уроках, в столовой; викторины, конкурсы в начальной школе по правилам поведения на улицах города. Классными руководителями проведены индивидуальные беседы с пострадавшими; обсуждались случаи травматизма на классных часах и родительских собраниях; проведено совещание с педагогами школы, на которых рассмотрены вопросы травматизма школьников.

В учебном заведении есть дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, для них организовано надомное обучение, итоговую аттестацию они проходят в щадящем режиме.

Параллель

Дети с ограниченными возможностями здоровья

Дети-инвалиды

Надомное обучение

2-е кл.

1

1

3-е кл.

1

1

4-е кл.

2

5-е кл.

1

1

7-е кл.

1

8-е кл.

1

11-е кл.

3

2

В школе оборудованы и работают 2 медицинских кабинета, постоянно работает медсестра.

Медицинское обслуживание осуществляет городская детская поликлиника № 000 и подростковый центр № 000.

Для нормального развития ребенка необходимо правильно организованное питание, поэтому в течение учебного года школа стара­лась охватить горячим пита­нием как можно больше учащихся.

СПРАВКА

по охвату питанием учащихся ГОУ СОШ № 000

в 2011/12учебном году

п/п

Наименование

Количество учащихся

Проценты

1

Кол-во уч-ся в образовательном учреждении

575

100

2

Кол-во уч-ся 1-4 кл., получающих бесплатное питание (только горячий завтрак)*

200

34

3

Кол-во уч-ся, получающих 2-х разовое бесплатное питание**

113

19,6

4

Кол-во уч-ся, не получающих бесплатное питание

313

54,4

5

Кол-во уч-ся, получающих денежную компенсацию

2

0,3

6

Кол-во учащихся, получающих платные завтраки (5-11 классы)***

15

2,6

7

Кол-во учащихся, получающих платный обед****

86

14,9

8

Всего уч-ся, охваченных организованным питанием

414

72

В этом учебном году питание в школьной столовой осуще­ствлялось питания «Конкорд»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10