Анализ работы ГБОУ СОШ № 000 (стр. 5 )

год	Окружные ФИО / класс / предмет	Городские ФИО / класс / предмет	Всероссийские ФИО / класс / предмет	Международные ФИО / класс / предмет	Итого/кол-во
2010	1.  Анисимов Дмитрий, 4 класс, окружной тур Интернет-олимпиады по английскому языку, дипломант 3 степени; 2.  Гаврюшина Юлия, 10 класс, муниципальный этап всероссийской олимпиады по математике, призёр; 3.  Касьянов Павел, 8класс, муниципальный этап всероссийской олимпиады по географии, призёр; 4.  Лёвочкина Анастасия, 8 класс, муниципальный этап всероссийской олимпиады по технологии, призёр; 5.  Полонская Екатерина, 8 класс, муниципальный этап всероссийской олимпиады по математике, призёр; 6.  Доставалов Никита, 5 класс, ИЗО, 3 место; 7.  Полонская Екатерина, 8 класс, ИЗО, 3 место; 8.  Дядюра Антон, 9 класс, окружной тур Всероссийской олимпиады по информационным технологиям (СISCO), победитель 9.  Гаврюшина Юля, 10 класс, окружной тур Всероссийской олимпиады по информационным технологиям (СISCO), победитель	1.  Лёвочкина Анастасия, 8 класс, технология, диплом 2 степени	1. Дядюра Антон, 9 класс, 10 класс, Всероссийской олимпиады по информационным технологиям (СISCO), награжден «За волю к победе»		11

год	Окружные ФИО / класс / предмет	Городские ФИО / класс / предмет	Всероссийские ФИО / класс / предмет	Международные ФИО / класс / предмет	Итого/кол-во
2011	Агапова Дарья, 10 класс, история, призёр; Глазков Николай, 9 класс, русский язык, призёр; Лёвочкина Анастасия, 9 класс, биология, призёр; Полонская Екатерина, 9 класс, литература, призёр.		1.  Сафронов Евгений, 10 класс, Всероссийской олимпиады по информационным технологиям (СISCO), награжден «За волю к победе» 2.  Юрочко Сергей, 10 класс, Всероссийской олимпиады по информационным технологиям (СISCO), диплом участника заключительного этапа.		6

год	Окружные ФИО / класс / предмет	Городские ФИО / класс / предмет	Всероссийские ФИО / класс / предмет	Международные ФИО / класс / предмет
2012	1.Янинин Егор, 7 класс, информатика, призёр		1.  Ильин Александр, 10 класс, диплом участника финала открытой олимпиады по сетевым информационным технологиям среди школьников. 2.  Семченков Антон, 10 класс, диплом участника финала открытой олимпиады по сетевым информационным технологиям среди школьников.

7.3. Проведенные семинары:

	Окружные	Городские	Всероссийские
2010г	1.Организация и цели освоения технологии деятельностного метода обучения «Школа2000…» на уроках математики. 2.Организация и цели освоения технологии деятельностного метода обучения для формирования ключевых компетентностей учащихся 3.Проектная деятельность как новая форма учебной деятельности младших школьников. 4.Система воспитательной работы как фактор социализации личности 5.Использование деятельностного метода на уроках математики в средней школе.	1.Формирование социально-правовой ответственности школьников в современных условиях (из опыта работы школ, победителей конкурса на лучшую программу проект по правовому воспитанию учащихся) 2.Ювенальная социальная работа-основа профилактики противоправного поведения несовершеннолетних
2011	1.Круглый стол в рамках окружной выставки инноваций «От творчества учителя - к творчеству ученика» по теме: «Построение системы методической работы в школе в условиях перехода к реализации ФГОС второго поколения на основе системно-деятельностного подхода». 2.Конференция в рамках работы ресурсного центра «Формирование профессиональных компетенций участников экспериментальной деятельности в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»	Семинар для учителей предметников по теме: «Система формирования универсальных учебных действий по программе «Школа 2000…».	Семинар для курсов повышения квалификации по теме: «Система формирования универсальных учебных действий по программе «Школа 2000…».
2012	1.Окружной семинар для учителей математики по теме: «Личностно - деятельностная модель обучения. Деятельностный подход как метод повышения качества образования по математике в основной и средней школе». 2.Постоянно действующий мастер-класс для учителей начальных классов по теме: «Внедрение деятельностного подхода в процесс обучения младших школьников». 3.Круглый стол в рамках окружной выставки инноваций «От творчества учителя - к творчеству ученика» по теме: «Результаты работы и перспективы развития ресурсной деятельности в Юго-Восточном округе» 4.Мастер-класс по теме: «Деятельностный метод в преподавании». 5.Установочный семинар «Новая система финансирования как механизм модернизации системы образования» 6.Круглый стол «Нормативно-правовая база реализации новой системы финансирования» 7.Круглый стол «Разработка системы оплаты труда сотрудников ОУ», 8.Круглый стол «Формы общественн - государственного управления в ОУ», 9.Практический семинар «Разработка плана развития и подготовка государственного задания». 10.Практический семинар «О достижении целевых индикаторов реализации пилотного проекта». 11.Практический семинар «Использование нового программного обеспечения в целях успешного и эффективного внедрения новой системы оплаты труда». 12. Окружной семинар «Адаптационный период первоклассников»		Семинар для участников Всероссийской конференции по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного подхода : непрерывность образовательного процесса ДОУ - начальная школа - основная школа»

8.  Награды образовательного учреждения за прошедший год:

Награда	Уровень	Мероприятие
Грамота	Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Центр системно –деятельностной педагогики «Школа 2000…»	За участие в подготовке и проведении XVI Всероссийской научно-практической конференции Ассоциации «Школа 2000…» по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного подхода : непрерывность образовательного процесса ДОУ - начальная школа - основная школа» и активную работу в инновационной деятельности ГЭП ДО г. Москвы по проблеме: «Построение образовательного пространства обучения на основе системно-деятельностного подхода (Инновационный сетевой проект)»; создание качественного нового результата, отвечающего современным требованиям образования.
Грамота	Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования	За активное участие в демонстрации педагогического мастерства в области инновационного развития.
Грамота	Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования	За эффективную работу по развитию методического потенциала участников образовательного процесса и реализацию инновационной деятельности в ОУ.
Грамота	Департамент образования города Москвы Юго-Восточное окружное управление образования Методический центр	Участие в окружном фестивале «Рождественская песня» на немецком языке.
Сертификат	НОУ «Институт продуктивного обучения продуктивного обучения»	Игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое руно

Награда	Уровень	Мероприятие
Диплом	Юго-Восточного округа»	10-й юбилейный фестиваль детского творчества «Сделай мир добрее».
Грамота	Юго-Восточное окружное управление образования Методический центр	За участие в окружной выставке инноваций «От творчества учителя - к творчеству ученика».

9.  Участие школы в Национальном проекте, с указанием года в номинации «Лучший учитель».

В учебном году - участие.

В учебном году - победители в национальном проекте «Лучшие школы России».

Участие учителей в национальном проекте «Образование»

ФИО полностью	Образование	Квалификационная категория (разряд)	Предмет	Участник или победитель, год участия
	высшее	высшая (14 разряд)	Начальные классы	Лауреат национального проекта «Лучший учитель», 2006 год
	высшее	высшая (14 разряд)	История	Лауреат национального проекта «Лучший учитель», 2009 год
	высшее	высшая (14 разряд)	Информатика	Лауреат национального проекта «Лучший учитель», 2011 год
	высшее	высшая (14 разряд)	Начальные классы	Участник 2012

10.  Учителя, участвующие в профессиональных конкурсах, с указанием названия конкурса.

Название конкурса	ФИО учителя	Награда
Конкурс «Учитель года 2012».		участник
Конкурс «Учитель года 2012».		участник

II.  Реализация проекта Президента «Наша новая школа».

Обновление содержания образования:

1.  Видовое разнообразие классов.

Статус классов	2011/2012 учебный год	2012/2013 учебный год
Гимназические	5а,6а,7а,8а,9а	5а,6а,7а,8а,9а
Профильные (направление)	Профильные группы в 10а классе (информационно-технологическое, социально-гуманитарное направления); 11б - информационно-технологический профиль, 11а - социально-гуманитарный профиль.	Профильные группы в 11а классе (информационно-технологическое, социально-гуманитарное направления); 10а - социально-гуманитарный профиль

2.  Работа с детьми повышенной мотивации к учебе: гимназическое, лицейское образование, углубленное изучение предметов и другое.

Формы работы с учащимися высокой мотивации к обучению:

·  индивидуальные консультации,

·  проектная и исследовательская деятельность,

·  участие в конкурсах и олимпиадах

Сотрудничество с ВУЗами по организации экспериментальной, проектной и исследовательской деятельности

Учебный год	Название ВУЗа	Форма взаимодействия (проектная и исследовательская деятельность)
учебный год	М Г Т У им. Российский государственный социальный университет РХТУ им Менделеева	Участие в конференции, консультации научного руководителя по вопросам участия в соревнованиях юных исследователей «Шаг в будущее ЮНИОР» Проведение обучающих семинаров и диагностических мероприятий по вопросам организации деятельности экспериментальной площадки по теме «Формирование модели оценки и поддержки личностного развития учащихся в общеобразовательной школе» Проведение исследовательской работы на базе лаборатории института
2012-2013 учебный год	Продолжение сотрудничества с вышеуказанными ВУЗами

3.  Результативность (продукт) экспериментально-инновационной деятельности, с указанием названия площадки.

Результативность (продукт) экспериментально-инновационной деятельности, с указанием названия площадки

1. ГЭП по теме «Построение образовательного пространства обучения на основе системно-деятельностного подхода».

Основной продукт - технология деятельностного метода.

o  Авторы: , коллектив Центра системно – деятельностной педагогики «Школа 2000…».

o  Предполагаемое место публикации: Опубликовано в издательстве УМЦ «Школа 2000…». Также с описанием технологии можно познакомиться на сайте http://www. *****/

Краткое описание:

Технология деятельностного метода организации единого учебно-воспитательного и здоровьесберегающего процесса (ТДМ) создает условия для системного выполнения учащимися (вначале на уровне практического опыта, а затем – осознанного применения) всего комплекса УУД, предусмотренных ФГОС. Апробирована возможность и целесообразность использования ТДМ на уроках по разным учебным предметам в системе непрерывного образования.

В учебном плане начальной школы присутствует надпредметный курс «Мир деятельности», уроки учителя-экспериментаторы проводят в технологии деятельностного метода.