Анализ работы ГБОУ СОШ № 000 (стр. 9 )

Цель: создание условий для формирования патриотического, гражданского, правового сознания.

Задачи деятельности в рамках заданного направления в 2011 – 2012 году были поставлены:

1.  Объединение усилий педагогов, родителей и учащихся по формированию чувства сопричастности к судьбам Отечества и родного города.

2.  Подготовка учащихся к ответственности и осмысленной жизни и деятельности в демократическом, правовом государстве.

События гражданско-патриотической направленности в рамках школьной жизни являются наиболее устойчивыми, разнообразными, позволяющими применять различные формы и методы работы. Как правило, наиболее значимые события формируются и проводятся по принципу КТД; события, развернутые во времени – проходят на уровне параллели или классных коллективов.

Методы исследования: наблюдение, беседа, анкетирование.

1.  События, вызвавшие наибольший интерес и положительные оценки у участников:

2. Следует отметить, что события гражданско-патриотической направленности в рамках школьной жизни являются наиболее устойчивыми, разнообразными, позволяющими применять различные формы и методы работы. Как правило, наиболее значимые события формируются и проводятся по принципу КТД; события, развернутые во времени – проходят на уровне параллели или классных коллективов. Наиболее яркими событиями в учебном году стали события, посвященные :

-  70-летию битвы под Москвой;

-  300-летию Полтавской битвы;

-  200-летию победы в Отечественной войне 1812 года;

-  Годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

№ п\п	Мероприятие	Время проведения	Место проведения	Ответственный
Мероприятия, посвященные 70-летию битвы под Москвой
1	Музыкально-литературная композиция «Память сердца»	Декабрь 2011 г.	ГБОУ СОШ № 000 актовый зал	МО учителей русского языка и литературы, педагог-организатор
2	Общешкольное событие «Уроки истории»	Март 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 актовый зал	МО учителей истории, педагог-организатор
3	Общий сбор Детской общественной организации школы «Союз» - «Поклонимся великим тем годам».	Февраль 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 актовый зал	Педагог-организатор, старший вожатый
4	Школьная конференция для старшеклассников «Почему переписывают историю (фальсификация страниц истории Второй мировой войны)»	Апрель 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 актовый зал	МО учителей истории, педагог-организатор
5	Цикл классных часов «И врагу никогда не добиться…»	Декабрь 2011 г.	ГБОУ СОШ № 000 классные кабинеты	Классные руководители 1 – 11х кл.
6	Тематические уроки «Имя Тебе – Подвиг»	Январь 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 классные кабинеты	Учителя-предметники
Мероприятия, посвященные 300-летию Полтавской битвы
7	Часы общения «Великие победы великого народа»	Апрель 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 классные кабинеты	Классные руководители 1 – 11х кл.
8	Конкурс стенгазет «История в лицах»	Апрель 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 стенд 2 этажа	Учитель ИЗО, классные руководители, старший вожатый
9	Тематическая выставка в школьной библиотеке «Полтавское сражение»	Апрель - май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 библиотека	Библиотекарь
Мероприятия, посвященные 200-детию победы в Отечественной войне 1812 года
10	Экскурсионные программы «Бородинская битва»	В течение года	Музей-панорама «Бородинская битва»	Педагог-организатор, Классные руководители
11	Театральная постановка «Гусарская баллада»	Май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 актовый зал	МО учителей русского языка и литературы, объединение «Золотое руно»
12	Цикл классных часов «Недаром помнит вся Россия»	Апрель – май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 классные кабинеты	Классные руководители 1 – 11х кл.
13	Тематические уроки по истории, музыке, МХК	Апрель – май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 классные кабинеты	Учителя-предметники
Мероприятия, посвященные годовщине Победы в ВОВ
14	Цикл классных часов «Великая Победа»	Май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 классные кабинеты	Классные руководители
15	Часы общения «Они сражались за Родину…»	Май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 классные кабинеты	Учителя-предметники
16	Конкурс боевых листов, посвященный Великой Победе «Страницы памяти…»	Апрель – май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 стенд 2 этажа	Учитель ИЗО, старший вожатый, классные руководители
17	Праздничный концерт, посвященный Дню Победы, чествование ветеранов ВОВ и тружеников тыла	Май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 актовый зал	Педагог-организатор, творческие объединения школы
18	Турнир по мини-футболу, посвященный Дню Победы	Апрель – май 2012 г.	ГБОУ СОШ № 000 спортзал, стадион	Учителя физической культуры

3.  Учащиеся школы традиционно принимают участие в конкурсах и акциях различных уровней гражданско-патриотической направленности:

Акции	«Вахта Памяти» на месте гибели Ю. Гагарина и В. Сорокина (г. Киржач Владимирской обл.)
Городская акция «Марафон Победы»
«Поезд Памяти» (Москва – Минск)
Городской митинг «Дети Москвы против террора»
Городской митинг, посвященный Дню космонавтики
Конкурсы	Городской конкурс «Живая родословная»
Городской конкурс рисунков, посвященных Победе в Великой Отечественной войне
Конкурс инсценированной военной песни «Победа входит в каждый двор»
Всероссийский литературно-художественный конкурс творческих работ «Я помню! Я горжусь!»
Конкурс компьютерного рисунка, посвященный Дню конституции РФ

В целом, анализируя деятельность школьного коллектива в рамках заданного направления, следует отметить:

-  достаточное количество событий разных уровней для реализации поставленных целей и задач;

-  высокий уровень подготовленности и организации данных событий;

-  активное участие всего воспитательного коллектива в совместной деятельности в рамках направления.

Рекомендации на следующий учебный год:

-  продолжить активную работу по гражданско-патриотическому воспитании учащихся:

-  создать условия для реализации творческой активности учащихся в олимпиадах и конкурсах различного уровня (гражданско-патриотической направленности);

-  создать методическую базу по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся, разработать программу воспитания на 2012 – 2014 гг., соответствующую требованиям Государственной программы патриотического воспитания молодежи.

9.5. Здоровьесберегащее направление.

Воспитательная деятельность в рамках данного направления направлена на создание условий, обеспечивающих у учащихся потребностей и привычек в здоровом образе жизни, укрепление физического и духовного здоровья. Данная цель предполагает решение следующих задач:

1.  Формирование у учащихся правильного и глубокого понимания здорового образа жизни.

2.  Развитие умений и навыков по сохранении здоровья учащихся.

3.  Внедрение познавательной концепции здоровья как жизненной ценности.

Система работы по здоровьесбережению учащихся строится на взаимодействии трех компонентов образования: учебная деятельность (предметы школьной программы), внеурочная деятельность (факультативы, элективные курсы, проектная деятельность) и системы дополнительного образования, которая представлена деятельностью спортивных секций.

1.  Для реализации поставленных задач в рамках здоровьесберегающего направления в школе реализуются:

	I ступень 1 – 4 класс	II ступень 5 – 9 класс	III ступень 10 – 11 класс
Учебные предметы, элективные курсы, проектная деятельность	«Окружающий мир», «Физкультура», «Футбол», «Волейбол», «Подвижные игры»	«Химия», «Биология», «Химия и жизнь», «Обществознание», «География», «ОБЖ», «Физкультура»	«Биология», «География», «Экология», «ОБЖ», «Химия», «Физкультура»
Здоровьесберегащие модули в предметах	«Музыка», «ИЗО», «Физкультура», «Окружающий мир»	«Обществознание», «Материальные технологии», «ИЗО», «Литература», «Физика», «Химия», «География», «МХК»	«Химия», «Физика», «Литература», «МХК», «Обществознание»
Кружки, секции, объединения	Студия хореографии «Танцы народов мира» ИЗО-студия «Волшебная кисточка» Курс «Мир деятельности» Секция «Футбол» Секция «Таэквон-до»	Творческое объединение «Цветные сны» ДОО «Союз» Секция «Каратэ-до» Секция «Таэквон-до» «Волейбол»	Творческое объединение «Цветные сны» «Волейбол», «Футбол» Секция «Робототехника»

2. Результативность деятельности (в соответствии с анкетированием «Уровень воспитанности учащихся» и «Аксиологические установки учащихся»):

	Признание здоровья как жизненной ценности	Уважительное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих	Сознательный отказ от вредных привычек, негативное отношение к вредным привычкам	Активное участие в акциях по пропаганде здорового образа жизни	Участие в творческих проектах, посвященных здоровому образу жизни	Занятия в спортивных секциях и клубах (школа, социум)
2010	2012	2010	2012	2010	2012	2010	2012	2010	2012	2010	2012
Начальная школа	98%	99,2%	97%	98%	100%	100%	46%	42%	61%	57,5%	78%	75%
Среднее звено	81%	70%	89%	84,3%	82%	79%	61%	63,4%	55%	58,1%	69%	69,5%
Старшая школа	88%	92%	85%	84,8%	74%	74%	57%	64%	63%	59,6%	59%	55%

Следует отметить негативную динамику от начальной школы к старшей, которая отмечается ежегодно, что связано со многими факторами: