Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Протокол успеваемости курсантов экспериментальной группы по разделам подготовки на втором году обучения
учащиеся | История правил | Знание правил | Судейская этика | Документация | Терминология | Жестикуляция | Тактичность | Коммуникабель-ность | Уверенность | Внимание | Точность оценок | Беспристрастность | Средняя успев |
1. | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4,5 |
2. | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4,0 |
3. | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4,2 |
4. | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,3 |
5. | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3,8 |
6. | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4,1 |
7. | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4,2 |
8. | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4,0 |
9. | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3,8 |
10. | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4,5 |
11. | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4,0 |
12. | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3,9 |
13. | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4,0 |
14. | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4,2 |
15. | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3,8 |
16. | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3,7 |
х | 3,5 | 4,3 | 4,2 | 3,7 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4 | 4 | 4,6 | 4,1 | 4,3 | 4,1 |
Следует отметить, что курсанты экспериментальной группы улучшили оценки по свойствам внимания на 27,7% в то время как положительное влияние практических умений судейства сказалось на знании правил соревнований (рост на 26,4%), успеваемости по судейской терминологии на 11,4%, умения вести протоколы боёв и другую судейскую документацию на 8,8%, точность оценок повысилась на 10,8%; уверенность осталась на том же уровне; беспристрастность судейства возросла на 4,9%. Следовательно, в процессе освоения профессионального курса совершенствуются все качества личности необходимые судье по каратэ.
Регулярное участие курсантов в судействе соревнований по каратэ, проводившихся в 2010-11 и 2011-12 уч. годах способствовало росту их профессионального мастерства (табл. 2, 3). Следует отметить тот факт, что судей-курсантов было больше на на 16,6% в 2011-12 уч. году, чем судей такого же возраста в предыдущем году, и на 180% больше чем из числа учащихся СДЮШОР № 33 города Воронежа. Выше оказалось и качество судейства учащихся профессионального курса. Так средняя оценка за судейство в 2012 году оказалась выше на 5%, (4,3 балла против 4,1 балла) а в 2011 году на 7% (4,5 балла против 4,2 баллов), чем у учащихся СДЮШОР № 33. Если оценивать вклад в судейскую практику молодых судей-практикантов, то следует обратить внимание на то, что курсанты за два года отсудили 369 боёв на соревнованиях местного масштаба, в то время как учащиеся СДЮШОР 33 только 136 боёв (на 171 % меньше).
Таблица 3
Участие в судействе соревнований учащихся СДЮШОР № 33 и курсантов профессиональных курсов
Год | Количество судей | Количество боёв | Средняя оценка за судейство | |
Учащиеся профес-синальных курсов | 2010 | 15 | 176 | 4,3 |
2011 | 16 | 193 | 4,5 | |
Учащиеся СДЮШОР - 33 | 2010 | 7 | 72 | 4,1 |
2011 | 6 | 64 | 4,2 | |
Относительное различие показателя, % | 2010 | 114% | 144,4% | 5 % |
2011 | 166,6% | 201,6% | 7 % |
Обобщая проведённое исследование и результаты апробации авторской программы можно сделать вывод о необходимости расширения нашего опыта работы с каратистами-курсантами на другие спортивные школы Воронежской области и других областей России.
Выводы.
1. Проведённое исследование литературных источников показало недостаток программ подготовки судей по каратэ. Имеющиеся программы [3,4] разработаны для семинаров тренеров и судей и не подходят по объёму и содержанию для профессиональной подготовки судей в рамках специально организованных курсов. Основная литература по каратэ [1, 2, 3, 6 и др.] освещает вопросы подготовки спортсменов и тренеров по видам спортивного каратэ и не подходит для организации работы по подготовке судей по каратэ.
2. Разработанная нами методика подготовки судей по каратэ в системе спортивных школ заслуживает внимания специалистов по физической культуре: сенсеев, тренеров, преподавателей. Адаптированная к контингенту спортсменов программа состоит из двух этапов реализуемых на протяжении двух лет подготовки. Авторская программа содержит передовые технологии обучения и органично вписывается в систему дополнительного физкультурного образования.
3. Разработанный и реализованный на практике эксперимент, оказался успешным. Так, экспериментальная группа за два года приняла участие в судействе соревнований местного и регионального уровня, обеспечив судейство 369 боёв, в то время как учащиеся СДЮШОР № 33 только 163 боёв (табл. 3). Средняя оценка за судейство у курсантов оказалась выше в среднем на 6% за два года, чем у учащихся СДЮШОР 33. При этом уровень успеваемости испытуемых курсантов положительно отличался от каратистов контрольной группы.
Экспериментальная программа профессионального курса по судейству доказала свою эффективность.
Литература.
1. Агеев : Основы судейства боёв. / , . – СПб., СПб ГАФК им. , 2006. – 92 с.
2. Гущин, : искусство пустой руки - 2 изд. - М.: Культура и традиции, 2с.
3. Каратэ: Примерная программа для ДЮСШ, СДЮШОР / Под ред. , и др. – М.: Советский спорт, 2005. – 144с.
4. Стазаев, обеспечение профильных классов по дзюдо /, // Сб. Актуальные вопросы спортивных единоборств. - ВГИФК, 2005. – С 38-41.
5. Страхов, и структура личности / . - Саратов, СГУ, 2006. – 159с.
6. WWW. *****
Научный руководитель
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ 16-18 ЛЕТ В СТРУКТУРЕ ГОДОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
, 5к., 3гр. …..3
ФОРМИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ НА
НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ
, 5 к., 3 гр. …..7
ОТБОР ДЕТЕЙ В СЕКЦИЮ ВОЛЕЙБОЛА НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
, 5 к., 2 гр. …..11
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ХРОНИЧЕСКИМ БРОНХИТОМ
, 5 к., 7 гр. …..16
ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ТХЭКВОНДО С ДЕТЬМИ 5-6 ЛЕТ
, 5 к., 6 гр. …..22
ИСТОРИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ ПРЫЖКОВ В ВОДУ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПОДРОСТКОВ
, 4 к., 5 гр. …..27
СИЛОВАЯ И СКОРОСТНО-СИЛОВАЯ ПОДГОТОВКА ЮНЫХ
БЕГУНИЙ НА КОРОТКИЕ ДИСТАНЦИИ
, 5 к., 1 гр. …..31
СЕРДЕЧНЫЙ РИТМ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ДИАГНОСТИКИ ТРЕНИРОВАННОСТИ ДЗЮДОИСТОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
, 5 к., 7 гр. …..35
РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ У ЮНЫХ ВОЛЕЙБОЛИСТОК 13-14 ЛЕТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
, 5 к., 2 гр. …..41
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФИЛЬНОГО КЛАССА
ПО КАРАТЭ
, 5 к., 6 гр. …..46
ПОДГОТОВКА ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ В ПЛАВАНИИ НА ЭТАПЕ УГЛУБЛЕННОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ В ВОЕННО-МОРСКОМ МНОГОБОРЬЕ
, 5 к., 4 гр. …..54
СКОРОСТНАЯ ПОДГОТОВКА КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ БАРЬЕРИСТОК В БЕГЕ НА 100 м
, 5 к., 1 гр. …..58
ПОДГОТОВКА СУДЕЙ ПО КАРАТЭ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СПОРТИВНЫХ ШКОЛАХ
, 5 к., 6 гр. …..62
«ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СПОРТ, ЗДОРОВЬЕ
В ЖИЗНИ МОЛОДЕЖИ»
Материалы научно-практической конференции студентов ВГИФК
(научные статьи студентов)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


