Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
деятельности работника образования
Шифр | Категория обучаемых | Название | Объем программ | Сроки проведения | Научный руководитель | Место проведения | ||||||
Учебные модули (на бюджетной основе) | ||||||||||||
Мб | 4 | К-КиФО | 129 | 01/13 | Учителя русского языка | Коммуникативно-деятельностный подход в обучении русскому языку и литературе в условиях введения ФГОС | 36 | 14.01.13-18.01.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 130 | 01/13 | Учителя биологии общеобразовательных учреждений | Изучение биологии в условиях вариативного обучения и введения ФГОС | 36 | 14.01.13-18.01.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ВиДО | 131 | 01/13 | Руководители школьных музейных комнат | Школьные музейные комнаты: подготовка проведения паспортизации | 36 | 16.010305.13 | , к. п.н., зав. кафедрой | РЦДОД | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 132 | 01/13 | Педагогические работники систем НПО, СПО | Технология разработки рабочих программ дисциплин, модулей и практик педагогических работников системы профессионального образования | 36 | 21.01.13-25.01.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 133 | 01/13 | Учителя экономики, истории, права, обществознания | Преподавание экономики в современной школе | 36 | 21.01.13-25.01.13 | , к. и.н., ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УиЭО | 134 | 01/13 | Методисты, зав. метод. кабинетами | Деятельность методических служб в условиях введения ФГОС | 36 | 23.01.13, 20.02.13, 13.03.13, 17.04.13, 22.05.13, 19.06.13 | , к. п.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 135 | 01/13 | Учителя-словесники, преподаватели образовательной области "Искусство" (МХК, ИЗО), литературного краеведения, библиотекари | Литературный календарь: внеклассная деятельность учителя-словесника, преподавателя МХК и школьного библиотекаря в контексте требований ФГОС | 36 | 23.01.13, 07.02.13, 14.03.13, 11.04.13, 16.05.13. | , к. п.н., доцент | На базе школ №№ 72, 64, 74 и библиотек г. Ижевска (№ 24, им. и др.) | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 136 | 01/13 | Учителя физической культуры, ОБЖ, классные руководители, учителя начальных классов | Создание эффективного образовательного пространства для формирования здорового образа жизни участников образовательного процесса | 36 | 28.01.13-01.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 137 | 02/13 | Учителя-словесники, преподаватели образовательной области "Искусство" (МХК, ИЗО, музыка), литературного краеведения, библиотекари | Интегративные аспекты преподавания гуманитарно-филологических и культурологических дисциплин в свете требований ФГОС | 36 | 04.02.13-08.02.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ВиДО | 138 | 02/13 | Социальные педагоги, классные руководители, учителя-предметники | Технологии социального воспитания в условиях внедрения ФГОС ООО | 36 | 04.02.13-08.02.13 | , к. п.н., ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 139 | 02/13 | Учителя математики общеобразовательных учреждений | Школьное математическое образование в процессе реализации ФГОС | 36 | 04.02.13-09.02.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 140 | 02/13 | Учителя английского языка | Технология формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 11.02.13-15.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 141 | 02/13 | Учителя русского языка и литературы | Формирование читательской компетентности обучающихся средствами художественного слова в аспекте требований ФГОС | 36 | 11.02.13-15.02.13 | , к. ф.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 142 | 02/13 | Заместители заведующих ДОУ, старшие воспитатели, методисты ММС, специалисты по дошкольному образованию органов управления образования | Деятельность методической службы по сопровождению реализации ФГТ дошкольного образования | 36 | 11.02.13-15.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 143 | 02/13 | Учителя истории, обществознания, права | Организационные и содержательные аспекты процедуры аттестации педагогических работников в ходе реализации ФГОС | 36 | 11.02.13-15.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 144 | 02/13 | Учителя географии общеобразовательных учреждений | Актуальные вопросы преподавания географии в свете требований ФГОС | 36 | 11.02.13-15.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 145 | 02/13 | Учителя начальных классов, заместители директоров по УВР, курирующие начальную школу, работники методических служб | Формирование каллиграфических навыков младших школьников в условиях внедрения ФГОС | 36 | 11.02.13-15.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 146 | 02/13 | Учителя математики общеобразовательных учреждений | Эффективные технологии и методы решения задач школьного курса математики в свете требований ФГОС | 36 | 14.02.13, 28.02.13, 14.03.13, 28.03.13, 11.04.13, 25.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 147 | 02/13 | Учителя начальных классов школ с удмуртским этнокультурным компонентом | Удмуртское языковое и литературное образование в начальной школе в свете требований ФГОС | 36 | 18.02.13-22.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 148 | 02/13 | Воспитатели удмуртских национальных ДОУ | Развитие коммуникативных навыков родной удмуртской речи детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГТ | 36 | 18.02.13-22.02.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 149 | 02/13 | Учителя физики общеобразовательных учреждений | Проектно-исследовательская деятельность школьников как инструмент формирования УУД | 36 | 18.02.13-22.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 150 | 02/13 | Учителя технологии | Профессиональная компетентность учителя технологии в условиях реализации ФГОС | 36 | 18.02.13-22.02.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 151 | 02/13 | Учителя обществознания, истории | Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях введения ФГОС | 36 | 18.02.13-22.02.13 | , к. и.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 152 | 02/13 | Педагоги-психологи общеобразовательных учреждений | Проектирование системы работы педагога-психолога в образовательном учреждении в рамках требований ФГОС | 36 | 20.0204 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 153 | 02/13 | Учителя удмуртского языка и литературы, педагоги | Внеурочная этнокультурная деятельность учащихся в условиях введения новых стандартов | 36 | 21.02.13-22.0212.13-11.12.13 | Г, к. ф.н., доцент | УГНГ имени Кузебая Герда | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 154 | 02/13 | Педагогические работники систем НПО, СПО | Технология разработки учебно-методического комплекса на основе рабочих программ педагогических работников системы профессионального образования | 36 | 25.02.13-01.03.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 155 | 02/13 | Учителя обществознания, истории | Междисциплинарная интеграция в преподавании истории и обществознания в контексте требований ФГОС | 36 | 25.02.13-01.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 156 | 03/13 | Музыкальные руководители ДОУ | Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области "Музыка" | 36 | 11.03.13– 15.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 157 | 03/13 | Заместители директоров ОУ НПО и СПО по научно-методической работе, методисты | Методическое сопровождение совершенствования профессиональной компетентности преподавателей ОУ НПО и СПО | 36 | 11.03.13-15.03.13 | Д, ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 158 | 03/13 | Преподаватели специальных и общеобразовательных предметов, мастера п/о, председатели метод. комиссий, методисты | Организация самостоятельной работы в рамках реализации ФГОС НПО и СПО | 36 | 11.03.13-15.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 159 | 03/13 | Помощники воспитателей детских домов, школ-интернатов | Организация и содержание работы помощника воспитателя детского дома, школы-интерната | 36 | 11.03.13-15.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 160 | 03/13 | Учителя истории, обществознания, краеведения | Проблемное обучение на уроках истории, обществознания и краеведения в контексте ФГОС | 36 | 11.03.13-15.03.13 | , к. и.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 161 | 03/13 | Учителя начальных классов, заместители директоров по УВР, курирующие начальную школу, работники методических служб | Основные принципы и свойства развивающей личностно-ориентированной системы обучения в начальных классах в условиях введения ФГОС | 36 | 11.03.13-15.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 162 | 03/13 | Учителя ОБЖ, заместители руководителей образовательных учреждений, классные руководители | Обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса | 36 | 11.03.13-15.03.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 163 | 03/13 | Учителя начальных классов, учителя ОРКСЭ | Преподавание курса ОРКСЭ в начальной школе | 36 | 11.03.13-15.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 164 | 03/13 | Педагогические работники систем НПО, СПО | Технология разработки фонда оценочных средств для обеспечения комплексного контроля образовательного процесса в системе профессионального образования | 36 | 18.03.13-22.03.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 165 | 03/13 | Учителя английского языка (обучившиеся на курсах профессиональной переподготовки по направлению "Иностранный язык") | Совершенствование коммуникативной компетенции учителя английского языка: практика языка | 36 | 18.03.13-22.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 166 | 03/13 | Учителя физики общеобразовательных учреждений | Физический эксперимент в школе как инструмент формирования УУД | 36 | 18.03.13-22.03.13 | , к. фм. н., и. о. зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 167 | 03/13 | Учителя русского языка и литературы | Инновационные подходы в преподавании русского языка и литературы в условиях введения ФГОС | 36 | 25.03.13-29.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 168 | 03/13 | Учителя физической культуры, инструкторы-методисты | Организация и содержание работы по физическому воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья | 36 | 25.03.13-29.03.13 | , д. м.н., профессор | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 169 | 03/13 | Учителя географии | Преподавание региональной географии в контексте ФГОС | 36 | 25.03.13-29.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 170 | 03/13 | Учителя математики общеобразовательных учреждений | Методические проблемы подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике (ЕГЭ, ГИА) в свете требований ФГОС | 36 | 25.03.13-29.03.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 171 | 04/13 | Учителя русского языка и литературы | Структура и содержание учебников нового поколения по русскому языку и литературе в аспекте ФГОС | 36 | 01.04.13-05.04.13 | , к. ф.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 172 | 04/13 | Учителя-словесники, преподаватели образовательной области "Искусство" (МХК, ИЗО), литературного краеведения, библиотекари | Эстетическое направление в профильном обучении и предпрофильной подготовке старшеклассников в контексте требований ФГОС | 36 | 08.04.13.-12.04.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО УР, Библ. № 24 г. Ижевска | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 173 | 04/13 | Педагогические работники малокомплектных ДОУ | Организация образовательного процесса в малокомплектном ДОУ в условиях реализации ФГТ | 36 | 08.04.13-12.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 174 | 04/13 | Преподаватели специальных и общеобразовательных предметов, мастера п/о, председатели метод. комиссий, методисты | Методическое обеспечение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НПО и СПО | 36 | 08.04.13-12.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 175 | 04/13 | Учителя физики, преподаватели физики | Методика решения олимпиадных задач по физике | 36 | 08.04.13-12.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 176 | 04/13 | Учителя начальных классов, заместители директоров по УВР, курирующие начальную школу, работники методических служб | Организация и содержание образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС | 36 | 08.04.13-12.04.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 177 | 04/13 | Учителя начальных классов, учителя ОРКСЭ | Преподавание курса ОРКСЭ в начальной школе | 36 | 08.04.13-12.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 178 | 04/13 | Эксперты ЕГЭ по математике | ЕГЭ и ГИА. Особенности содержания. Оценивание развернутых заданий | 36 | 15.04.13-21.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 179 | 04/13 | Педагоги ДОУ | Становление интегративных качеств этнокультурной направленности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГТ | 36 | 15.04.13-19.04.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПЕД. ИНН | 180 | 04/13 | Учителя начальных классов | Мастерские творческого письма для развития речи младших школьников в логике деятельностного подхода | 36 | 15.04.13-19.04.13 | , к. п.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 181 | 04/13 | Учителя краеведения, истории, педагоги доп. образования | Внеурочная деятельность по краеведению в образовательных учреждениях | 36 | 15.04.13-19.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 182 | 04/13 | Преподаватели социально-гуманитарных дисциплин ОУ НПО и СПО | Информационно-образовательная среда преподавания социально-гуманитарных дисциплин НПО, СПО в свете реализации ФГОС | 36 | 15.04.13-19.04.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 183 | 04/13 | Педагогические работники систем НПО, СПО | Формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся в системе профессионального образования | 36 | 22.04.13-26.04.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 184 | 04/13 | Учителя английского языка | Технология обучения учащихся начальной школы английскому языку в соответствии с требованиями ФГОС: мультисенсорный подход | 36 | 22.04.13-26.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 185 | 04/13 | Учителя физической культуры, ОБЖ, классные руководители, учителя нач. классов | Создание эффективного образовательного пространства для формирования здорового образа жизни участников образовательного процесса | 36 | 22.04.13-26.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 186 | 04/13 | Руководители РМО, ШМО учителей биологии | Методическое сопровождение подготовки учителей биологии к переходу на ФГОС | 36 | 22.04.13-26.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 187 | 04/13 | Учителя обществознания, истории | Междисциплинарная интеграция в преподавании истории и обществознания в контексте требований ФГОС | 36 | 22.04.13-26.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 188 | 05/13 | Учителя физики общеобразовательных учреждений | Интерактивная доска на уроках физики как инструмент формирования УУД | 36 | 13.05.13-17.05.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 189 | 05/13 | Учителя ОБЖ | Формирования базовых компетенций в процессе преподавания ОБЖ в соответствии с ФГОС | 36 | 13.05.13-17.05.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 190 | 05/13 | Учителя - логопеды массовых школ и С(К)ОУ 7-8 видов, детских домов, школ-интернатов, учителя начальных классов С(К)ОУ 7-8 видов | Предупреждение и преодоление нарушений чтения и письма у детей младшего школьного возраста с речевой патологией в условиях реализации ФГОС | 36 | 13.05.13-17.05.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 191 | 05/13 | Учителя С(К)ОУ 1-7 видов | Формирование читательской компетенции как фактор успешности обучения в условиях ФГОС | 36 | 20.05. | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 192 | 05/13 | Учителя ОБЖ, физической культуры, воспитатели, заместители руководителей образовательных учреждений | Создание эффективного образовательного пространства для формирования здорового образа жизни участников образовательного процесса | 36 | 27.05.13-31.05.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 193 | 06/13 | Учителя удмуртского, татарского, марийского, чувашского языков и литератур | Современные подходы в преподавании родного языка и литературы в условиях введения ФГОС | 36 | 03.06.13-07.06.13 | , к. ф.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 194 | 06/13 | Учителя начальных классов, учителя ОРКСЭ | Преподавание курса ОРКСЭ в начальной школе | 36 | 03.06.13-07.06.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ВиДО | 195 | 06/13 | Заместители директоров по ВР, социальные педагоги, классные руководители, воспитатели детских домов и школ-интернатов | Организация социальной работы в ОУ при решении задач ФГОС | 36 | 10.06.13-14.06.13 | , к. п.н., ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 196 | 06/13 | Педагогические работники ДОУ | Формирование представлений о традиционной культуре в ДОУ | 36 | 10.06.13-14.06.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 197 | 06/13 | Педагогические работники ДОУ | Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области "Художественное творчество" | 36 | 17.06.13-21.06.13 | ., ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 198 | 06/13 | Школьные библиотекари | Основные направления совершенствования деятельности школьных библиотек в аспекте ФГОС | 36 | 17.06.13-21.06.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 199 | 06/13 | Учителя физической культуры | Формирования базовых компетенций в процессе преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС | 36 | 17.06.13-21.06.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 200 | 06/13 | Учителя начальных классов, педагоги групп продленного дня | Краеведение в начальной школе | 36 | 17.06.13-21.06.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 201 | 08/13 | Учителя географии общеобразовательных учреждений | Преподавание географии в условиях профильного обучения и введения ФГОС | 36 | 19.08.13-23.08.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 202 | 08/13 | Учителя начальных классов, учителя ОРКСЭ | Преподавание курса ОРКСЭ в начальной школе | 36 | 19.08.13-23.08.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 203 | 09/13 | Учителя ОБЖ, заместители руководителей ОУ, классные руководители | Обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса | 36 | 09.09.13-13.09.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 204 | 09/13 | Учителя математики общеобразовательных учреждений | Школьное математическое образование в процессе реализации ФГОС | 36 | 12.09.13, 26.09.13, 10.10.13, 24.10.13, 14.11.13, 05.12.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 205 | 09/13 | Учителя-словесники, преподаватели образовательной области "Искусство" (МХК, ИЗО, музыка), библиотекари | Профессионально-педагогические аспекты преподавания филологических и культурологических дисциплин в свете требований ФГОС | 36 | 16.09.13-20.09.13 | , доцент, к. п.н. | ИПК и ПРО и Библ. им. (Ижевск) | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 206 | 09/13 | Педагогические работники систем НПО, СПО | Технология разработки рабочих программ дисциплин, модулей и практик педагогических работников системы профессионального образования | 36 | 16.09.13-20.09.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 207 | 09/13 | Учителя английского языка | Формирование и совершенствование личностных компетенций обучающихся средствами иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 23.09.13-27.09.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 208 | 09/13 | Учителя начальных классов | Филологическое образование в начальных классах в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 23.09.13-27.09.13 | , к. п.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 209 | 09/13 | Учителя удмуртского языка и литературы, работающие по программе "Зеч-а, бур-а, удмурт кыл!" | Коммуникативно-деятельностный подход в обучении удмуртскому языку как второму в контексте новых стандартов | 36 | 23.09.13-24.0910 | Г, к. ф.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-НО | 210 | 09/13 | Учителя начальных классов, заместители директоров по УВР, курирующие начальную школу, работники методических служб | Организация и содержание образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС | 36 | 23.09.13-27.09.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 211 | 09/13 | Учителя русского языка и литературы | Базовые компетентности учителя русского языка и литературы в условиях введения ФГОС | 36 | 30.09.13-04.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 212 | 09/13 | Руководители МО учителей истории, обществознания, права, краеведения | Организация учебной деятельности по социально-гуманитарным дисциплинам в контексте ФГОС | 36 | 30.09.13-04.10.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 213 | 09/13 | Учителя истории и обществознания, краеведения | Проблемное обучение на уроках истории, обществознания и краеведения в контексте ФГОС | 36 | 30.09.13-04.10.13 | , к. и.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 214 | 09/13 | Учителя начальных классов общеобразовательных учреждений | Школьные проблемы. Составление коррекционных программ в рамках требований ФГОС | 36 | 30.09.13-04.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 215 | 09/13 | Учителя естественнонаучных дисциплин общеобразовательных учреждений | Технология разработки программ курсов по выбору в условиях перехода на стандарты нового поколения | 36 | 30.09.13-04.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 216 | 10/13 | Педагогические работники ДОУ | Предшкольное образование (преемственность дошкольного и начального общего образования) | 36 | 07.10.13– 11.10.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 217 | 10/13 | Учителя начальных классов | Реализация этнокультурного содержания образования в условиях введения ФГОС начального общего образования | 36 | 07.10.13– 11.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 218 | 10/13 | Учителя английского языка | Формирование и совершенствование метапредметной компетенции обучающихся средствами иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 07.10.13-11.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 219 | 10/13 | Учителя физики общеобразовательных учреждений | Физический эксперимент в школе как инструмент формирования УУД | 36 | 07.10.13-11.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 220 | 10/13 | Учителя истории, обществознания, краеведения, педагоги доп. образования | Регионализация образования в контексте ФГОС | 36 | 07.10.13-11.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 221 | 10/13 | Учителя географии общеобразовательных учреждений | Актуальные вопросы преподавания географии в свете требований ФГОС | 36 | 14.10.13.-18.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 222 | 10/13 | Учителя физики общеобразовательных учреждений | Методика решения олимпиадных задач по физике | 36 | 14.10.13-18.10.13 | , к. фм. н., и. о. зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 223 | 10/13 | Учителя русского языка и литературы | Коммуникативно-деятельностный подход в обучении русскому языку и литературе в условиях введения ФГОС | 36 | 14.10.13-18.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 224 | 10/13 | Учителя удмуртского языка и литературы | Преподавание удмуртского языка и литературы в контексте требований ФГОС в 5-11 классах | 36 | 14.10.13-18.10.13 | , к. ф.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 225 | 10/13 | Учителя химии общеобразовательных учреждений | Преподавание химии в условиях введения ФГОС нового поколения | 36 | 14.10.13-18.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 226 | 10/13 | Учителя технологии | Профессиональная компетентность учителя технологии в условиях реализации ФГОС | 36 | 21.10.13-25.10.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 227 | 10/13 | Педагогические работники систем НПО, СПО | Технология разработки учебно-методического комплекса на основе рабочих программ педагогических работников системы профессионального образования | 36 | 21.10.13-25.1013 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 228 | 10/13 | Педагогические работники ДОУ | Организация образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГТ | 36 | 21.10.13-25.10.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ВиДО | 229 | 10/13 | Социальные педагоги, классные руководители, учителя-предметники | Технологии социального воспитания в условиях внедрения ФГОС ООО | 36 | 21.10.13-25.10.13 | , к. п.н., ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 230 | 10/13 | Тренеры, преподаватели, учителя физической культуры, инструкторы-методисты | Современные способы организации спортивной тренировки | 36 | 21.10.13-25.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 231 | 10/13 | Учителя технологии, ИЗО | Традиционная культура народов в преподавании технологии и ИЗО | 36 | 21.10.13-25.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 232 | 10/13 | Учителя математики общеобразовательных учреждений | Школьное математическое образование в процессе реализации ФГОС | 36 | 28.10.13-01.11.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 233 | 10/13 | Учителя английского языка | Технология формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 28.10.13-01.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 234 | 11/13 | Педагоги ДОУ с удмуртским этнокультурным компонентом | Развитие умений и навыков родной (удмуртской) речи у детей дошкольного | 36 | 11.11.13– 15.11.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 235 | 11/13 | Учителя технологии | Профориентационная компетентность учителей технологии в условиях введения ФГОС | 36 | 11.11 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 236 | 11/13 | Учителя биологии общеобразовательных учреждений | Достижение личностных, | 36 | 11.11. | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 237 | 11/13 | Учителя ОБЖ | Формирование базовых компетенций в процессе преподавания ОБЖ в соответствии с ФГОС | 36 | 11.11.13-15.11.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 238 | 11/13 | Руководители музейных формирований ОУ | Музей в образовательном пространстве | 36 | 11.11. | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 239 | 11/13 | Учителя начальных классов, воспитатели С(К)ОУ 8 вида | Обучение и воспитание учащихся с нарушением интеллекта | 36 | 12.11.13-15.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 240 | 11/13 | Учителя физики общеобразовательных учреждений | ИКТ-технологии в преподавании физики в условиях введения ФГОС | 36 | 18.11.13-22.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 241 | 11/13 | Педагогические работники систем НПО, СПО | Технология разработки фонда оценочных средств для обеспечения комплексного контроля образовательного процесса в системе профессионального образования | 36 | 18.11.13-22.11.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ПиТО | 242 | 11/13 | Преподаватели специальных и общеобразовательных предметов, мастера п/о, председатели метод. комиссий, методисты | Организация самостоятельной работы в рамках реализации ФГОС НПО и СПО | 36 | 18.11.13-22.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 243 | 11/13 | Педагогические работники ДОУ | Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области "Коммуникация" | 36 | 18.11.13– 22.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ВиДО | 244 | 11/13 | Педагоги-организаторы, вожатые, методисты ДО, руководители ДОО, зам. директоров по ВР, социальные педагоги, классные руководители | Современные технологии и методы работы по взаимодействию образовательных учреждений с семьей, направленные на решение задач ФГОС | 36 | 18.11.13-22.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ВиДО | 245 | 11/13 | Социальные педагоги, зам. директоров по УВР и ВР детских домов и школ-интернатов, психологи, классные руководители | Система воспитательной работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации | 36 | 18.11.13-22.11.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 246 | 11/13 | Учителя истории, обществознания, права | Организационные и содержательные аспекты процедуры аттестации педагогических работников в ходе реализации ФГОС | 36 | 18.11.13-22.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-СГД | 247 | 11/13 | Учителя истории, обществознания, права | Проблемные вопросы при подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию | 36 | 18.11.13-22.11.13 | , к. и.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 248 | 11/13 | Учителя-словесники, преподаватели МХК, библиотекари | Изучение творчества писателей - лауреатов Нобелевской премии в свете требований ФГОС | 36 | 25.11.13-29.11.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО и СОШ № 68 г. Ижевска | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 249 | 11/13 | Учителя истории, обществознания, краеведения, родных языков и литератур, педагоги дополнительного образования, педагоги НПО и СПО | Междисциплинарные связи современного социально-гуманитарного знания в свете реализации ФГОС | 36 | 25.11.13-29.11.13 | , к. ф.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 250 | 12/13 | Педагоги ДОУ с удмуртским, татарским, марийским, чувашским, еврейским этнокультурным компонентом | Языковое сопровождение непосредственной образовательной деятельности детей дошкольного возраста в полиязычной среде в условиях реализации ФГТ | 36 | 02.12.13-06.12.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ДОШК | 251 | 12/13 | Педагогические работники ДОУ | Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста (Образовательные области "Социализация", "Труд", "Безопасность") | 36 | 02.12.13– 06.12.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 252 | 12/13 | Воспитатели общежитий учреждений довузовского профессионального образования | Организация и содержание работы воспитателя общежития | 36 | 02.12.13-06.12.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 253 | 12/13 | Учителя русского языка и литературы | Базовые компетентности учителя русского языка и литературы в условиях введения ФГОС | 36 | 09.12.13-13.12.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ВиДО | 254 | 12/13 | Педагоги, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья | Педагогическая поддержка ребенка с ограниченными возможностями здоровья | 36 | 09.12.13-13.12.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ЕНиМО | 255 | 12/13 | Учителя математики общеобразовательных учреждений | Школьное математическое образование в процессе реализации ФГОС | 36 | 16.12.13-20.12.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-КиФО | 256 | 12/13 | Учителя английского языка | Технология формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 16.12.13-20.12.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
Мб | 4 | К-ФК-ОБЖ | 257 | 12/13 | Учителя физической культуры | Формирование базовых компетенций в процессе преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС | 36 | 16.12.13-20.12.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Учебные модули (на внебюджетной основе) | ||||||||||||
М | 4 | К-КиФО | 258 | 02/13 | Учителя английского языка | Технология подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по английскому языку в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 04.02.13-08.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ФК-ОБЖ | 259 | 02/13 | Учителя физкультуры | Формирование базовых компетенций в процессе преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС | 36 | 04.02.13-08.02.13 | , зав. кафедрой | г. Сарапул | ||
М | 4 | К-ВиДО | 260 | 02/13 | Зам. директоров по УВР и ВР, социальные педагоги, психологи, классные руководители | Интеграция воспитательной и внеурочной деятельности школьников в условиях реализации ФГОС | 36 | 18.02.13-22.02.13 | , к. п.н., доцент | Сарапульский район | ||
М | 4 | К-ЕНиМО | 261 | 02/13 | Учителя химии общеобразовательных учреждений | Технология подготовки к ЕГЭ по химии | 36 | 18.02.13-22.02.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 262 | 02/13 | Педагоги ДОУ, учителя начальных классов, удмуртского языка и литературы, ИЗО, МХК, педагоги дополнительного образования, библиотекари | Удмуртское изобразительное искусство в содержании современного образования | 36 | 25.02.13– 01.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-СГД | 263 | 02/13 | Учителя истории, обществознания, права | Проблемные вопросы при подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию | 36 | 25.02.13-01.03.13 | , к. и.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ВиДО | 264 | 02/13 | Педагоги дополнительного образования детей (хореографы, музыканты, учителя музыки и ритмики, хореографии) | Музыкальное и хореографическое искусство как средство достижения личностных и метапредметных результатов | 36 | 25.02.13-02.03.13 | , к. п.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 265 | 03/13 | Учителя английского языка | Технология обучения учащихся старших классов на профильном уровне в соответствии с ФГОС: английский язык для специальных целей (с использованием ИКТ и форм дистанционного обучения) | 36 | Установочное занятие 04.03.13 обучение в дистанционном режиме 05.03.13-26.03.13 Итоговая аттестация 27.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 266 | 03/13 | Учителя русского языка и литературы | Методические основы подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по русскому языку и литературе в аспекте ФГОС | 36 | 18.03.13-21.03.13 | , к. п.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | М | |
М | 4 | К-ДОШК | 267 | 03/13 | Руководители ДОУ | Управление дошкольным образовательным учреждением в условиях реализации ФГТ | 36 | 18.03.13– 22.03.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | Мб | |
М | 4 | К-КиФО | 268 | 04/13 | Учителя английского языка | Современные информационно-коммуникационные технологии в обучении английскому языку в аспекте ФГОС (дистанционная форма обучения) | 36 | Установочное занятие: 01.04.13; обучение в дистанционном режиме: 02.04.13-25.04.13; Итоговая аттестация: 26.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ДОШК | 269 | 04/13 | Педагогические работники ДОУ | Организация образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГТ | 36 | 01.04.13– 05.04.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ВиДО | 270 | 04/13 | Педагоги-организаторы, вожатые, методисты ДО, руководители ДОО, зам. директоров по ВР и УВР детских домов и школ-интернатов, социальные педагоги, классные руководители | Современные технологии профилактики безнадзорности несовершеннолетних | 36 | 01.04.13-05.04.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 271 | 05/13 | Учителя немецкого языка | Технология формирования и совершенствования коммуникативной компетенции обучающихся средствами немецкого языка в свете требований ФГОС | 36 | 27.05.13-31.05.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО и по заявкам - в районах | ||
М | 4 | К-КиФО | 272 | 06/13 | Учителя ИЗО, МХК | Художественная культура в системе гуманитарного обучения: преподавание курсов ИЗО и МХК в свете требований ФГОС | 36 | 03.06.13-07.06.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 273 | 06/13 | Учителя музыки | Музыкальное образование в современной школе в контексте требований ФГОС | 36 | 03.06.13-07.06.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | М | |
М | 4 | К-НО | 274 | 06/13 | Аттестующиеся учителя начальных классов | Современный урок в контексте требований ФГОС: технология и аспектный анализ урока | 36 | 03.06.13-07.06.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 275 | 06/13 | Учителя английского языка | Содержание внеурочной деятельности по английскому языку в аспекте ФГОС | 36 | 17.06.13-21.06.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 276 | 06/13 | Учителя гуманитарного цикла, школьные библиотекари (владеющие навыками использования компьютера на начальном уровне) | ИКТ-компетентность учителя - словесника и школьного библиотекаря в контексте требований ФГОС (практический курс) | 36 | 24.06.13-28.06.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 277 | 06/13 | Специалисты управления культуры администраций муниципальных образований, работники сферы образования и культуры муниципальных образований УР | Развитие этнотуризма в Удмуртии: от идеи до реализации | 36 | 24.06.13-28.06.13 | , к. ф.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-НО | 278 | 08/13 | Учителя начальных классов, заместители директоров по УВР, курирующие начальную школу, работники методических служб | Организация и содержание образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС | 36 | 26.08.13-30.08.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | М | |
М | 4 | К-ДОШК | 279 | 09/13 | Педагогические работники ДОУ | Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ (подготовка к процедуре аттестации) | 36 | 16.09.13-20.09.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-П. СПЕЦ. О. | 280 | 09/13 | Психологи-консультанты, ведущие тренинговых групп, медиаторы, тьюторы | Супервизия профессиональной деятельности | 36 | 23.09.13-27.09.13 | , доцент | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-УДМ. ФИЛ. | 281 | 09/13 | Учителя музыки, педагоги дополнительного образования, преподаватели школ искусств, работники учреждений культуры | Региональное содержание музыкального образования в условиях введения новых стандартов | 36 | 30.09.13-04.10.13 | , к. ф.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ЕНиМО | 282 | 10/13 | Учителя биологии общеобразовательных учреждений | Современный урок биологии | 36 | 14.10.13-18.10.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 283 | 10/13 | Школьные библиотекари | Формирование профессиональной компетентности школьного библиотекаря в соответствии с требованиями ФГОС | 36 | 21.10.13-25.10.13 | , к. п.н., доцент | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ДОШК | 284 | 10/13 | Педагогические работники ДОУ | Интегрированный подход к организации образовательного процесса в ДОУ | 36 | 28.10.13-01.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-КиФО | 285 | 11/13 | Учителя русского языка и литературы, воспитатели ДОУ, учителя начальных классов | Сказка как средство воспитания успешной личности в контексте ФГОС | 36 | 11.11.13-15.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ДОШК | 286 | 11/13 | Музыкальные руководители ДОУ | Музыкальное воспитание как средство развития личности ребёнка | 36 | 11.11.13-15.11.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-СГД | 287 | 11/13 | Учителя истории, обществознания, права | Профессиональная компетентность учителя истории и обществознания в условиях введения ФГОС | 36 | 11.11. | , к. и.н., зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ЕНиМО | 288 | 12/13 | Учителя общеобразовательных учреждений | Экспертиза программ элективных курсов | 36 | 02.12.13-06.12.13 | , ст. преподаватель | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ФК-ОБЖ | 289 | 12/13 | Учителя ОБЖ | Формирование базовых компетенций в процессе преподавания ОБЖ в соответствии с ФГОС | 36 | 02.12.13-06.12.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
М | 4 | К-ДОШК | 290 | 12/13 | Педагогические работники ДОУ | Организация образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГТ | 36 | 09.12.13-13.12.13 | , зав. кафедрой | ИПК и ПРО | ||
Научно-практические конференции, форумы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


