Анализ воспитательно-образовательной работы (стр. 2 )

·  прогулка на свежем воздухе

·  утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения

·  массаж, гидромассаж

·  водные процедуры: умывание, полоскание горла водой комнатной температуры, чистка зубов, обливание рук и ног водой, а также хождение босиком по тропе Здоровья на прогулке в летний период

·  соблюдение температурного режима и режима проветривания

5. Проведение неспецифической профилактики вирусных заболеваний

·  чесночные бусы

·  высадка лука

6. Организация и проведение

·  спортивных игр

·  физкультурных занятий

·  физкультминуток

·  физкультурных досугов, праздников

·  утренней зарядки

·  занятий ЛФК

·  индивидуальной работы

В режим дня воспитанников включены дыхательные упражнения, пальчиковая гимнастика, способствующая развитию мелкой моторики и тактильных ощущений. Организовывались различные формы активного отдыха: спортивные досуги, праздники, игры. Регулярно проводились открытые просмотры физкультурных занятий, мероприятий и праздников.

В учебном году учреждение участвовало в реализации проекта «Детский сад и спорт», целью которого являлось создание у детей мотивации заниматься физической культурой и спортом, ознакомление со спортивными достижениями страны, высокими личными достижениями людей, ставших славой России.

В рамках Года спорта и реализации проекта «Детский сад и спорт» в нашем учреждении были проведены мероприятия, организованные воспитателем по физической культуре :

·  21.01.2012 – соревнования «Весёлые старты», командные эстафеты на развитие координационных способностей;

·  28.01.2012 – семейное спортивное мероприятие «Папа, мама, я – спортивная семья»; командные эстафеты на развитие координационных способностей;

·  21.02.2012 – спортивный праздник посвящённый «Дню защитника отечества»; проведение спортивных конкурсов и эстафет с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями на развитие координационных способностей;

·  28.02.2012 – презентация «Знакомство с Олимпийскими играми»; показ компьютерной презентации об истории возникновения олимпийских игр, дать понятие об олимпийской символике, о видах спорта летних и зимних олимпийских игр;

·  7.03.2012 и 16.03.2012 - презентация «Знакомство с Олимпийскими играми»; демонстрация фильмов о торжественной церемонии открытия и закрытия «Олимпиады – 80»;

·  25.03.2012 – «Чемпионат по восточным единоборствам»; посещение чемпионата воспитанниками ГБОУ с родителями;

·  29.03.2012 – презентация вида спорта «Художественная гимнастика»; выступление МС по художественной гимнастике , мастер класс с обручем и булавами;

·  8.04.2012 – открытое занятие по баскетболу; проведение занятия для отбора детей в ГОУ ДОСН СДЮШОР №49 «Тринта» им. в секцию баскетбол;

·  27.04.2012 г. – показ презентации «Олимпийские игры», на которой дети получили дополнительные знания об истории Олимпийских игр, олимпийской символике, олимпийских видах спорта, героях-победителях Олимпийских игр и другую интересную для ребят информацию о спорте;

·  28.04.2012 г. в подготовительных группах (№ 3, 5, 8) был проведен мастер-класс по баскетболу Скворцовой Людмилой Владимировной – мастером спорта по баскетболу, тренером-преподавателем ДЮСШОР «Тринта».

Мероприятия прошли в интересной, динамичной игровой форме и получили одобрение, как у педагогов, так и у воспитанников и их родителей.

Воспитатель по физической культуре постоянно повышала свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации. В том числе, в рамках 18 Международного фестиваля физкультуры и спорта 26-28 апреля, участвовала в семинарах для преподавателей дошкольных учреждений по теме «Фитнес в дошкольных учреждениях». работала по теме самообразования «Моделирование вариативной физкультурно-игровой среды для оздоровления и всестороннего развития дошкольников». В течение года ею были проведены консультации, в том числе:

для воспитателей

·  «Босиком за здоровьем! – О пользе воздействия на стопу различных грунтов»

для родителей

·  «Играйте с детьми в мяч»

Также в течение года с родителями проводились беседы на темы: «О правильном питании дошкольников» «Основные методы закаливания дошкольников», «Игры с элементами спорта – увлекательная форма проведения домашнего досуга».

Постоянно обновлялся стенд «Спортивная жизнь детского сада».

Из проведенных спортивных мероприятий следует особо отметить праздник «День защитника Отечества», который был проведен на высоком уровне и получил положительный отклик, как у детей, так и у их родителей.

В течение учебного года многие наши воспитанники с согласия их родителей посещали объединения дополнительного образования Учреждения физкультурно-спортивной направленности: «Шашки» и «Гимнастика», что способствовало наполнению двигательной деятельности детей разнообразием, новыми формами и содержанием.

Под руководством в учебном году воспитанники учреждения приняли участие в районных и окружных спортивных мероприятиях:

·  15.10.2011 - районный турнир по шашкам «Юный шашист»

·  18.12.2011 - соревнование «Папа, мама, я – спортивная семья» (район - 1 место)

·  21.01.2012 - районные соревнования «Веселые старты»

·  26.02.2012 - окружные соревнования «Мама, папа, Я – спортивная семья»

Воспитатель по физической культуре неоднократно приглашалась спортивным комитетом для работы в качестве судьи в различных окружных и районных мероприятиях (Олимпиада по физической культуре, Конкурс по ритмической гимнастике и др.), приняла участие в работе окружного круглого стола на тему «Организация и проведение соревнований по спортивным играм в дошкольном образовательном учреждении».

Тестирование физической подготовленности воспитанников Учреждения в рамках Общероссийского мониторинга (проводится два раза в год – в сентябре и в мае) показало, что систематическая, наполненная разнообразным содержанием двигательная деятельность детей играет важную роль в их физическом развитии, что соответственно способствует укреплению здоровья воспитанников.

По результатам тестирования к концу учебного года уровень физической подготовленности воспитанников по Учреждению составил 99,8%, и соответствовал возрастным нормативам.

Таким образом, в новом учебном году необходимо продолжить работу по совершенствованию форм и методов работы по физическому развитию детей и формированию у них интереса к спорту в рамках реализации проекта «Детский сад – спорт», а также повышению эффективности и разнообразию форм сотрудничества с семьей в плане физкультурно-оздоровительной работы.

Одним из факторов, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников Учреждения, их гармоничный рост, полноценное физическое развитие, устойчивость к воздействию инфекций и других неблагоприятных факторов окружающей среды, являлась организация рационального питания.

Питание детей в Учреждении 4-х разовое:

·  завтрак

·  2-ой завтрак

·  обед

·  полдник

Основными принципами питания являлись:

·  обеспечение достаточного поступления всех питательных веществ

·  соблюдение режима питания

·  соблюдение технологии приготовления блюд

График выдачи готовой пищи соответствовал режиму дня и возрасту детей. Меню составлялось диетсестрой и утверждалось заведующим. Суточные пробы хранились в специально отведенном месте в холодильнике.

Соблюдался питьевой режим – во всех группах установлены аппараты с чистой питьевой водой. В летний период соблюдался питьевой режим на прогулке. Также в необходимом количестве дети получали соки, фрукты, кисломолочные продукты.

За качеством пищи, ее приготовлением, раздачей и нормой выдачи на каждого ребенка осуществлялся постоянный контроль со стороны администрации, медицинского работника, родительского комитета. Оформлялась вся необходимая документация в соответствии с нормативными документами.

Воспитателями и педагогами Учреждения проводилась постоянная работа с воспитанниками в рамках образовательных программ, направленных на формирование у детей культуры здорового питания, а также тематическая консультативная работа с родителями, в том числе через деятельность Управляющего Совета Учреждения.

Неоценимой поддержкой в обеспечении сохранности здоровья наших воспитанников в учебном году стали медицинская и лечебно-оздоровительная служба (массаж и гидромассаж).

Медицинское обслуживание детей в Учреждении строилось на основе нормативно-правовых документов Министерства образования РФ, а также приказов, распоряжений, рекомендаций отделов здравоохранения города Москвы.

Общее санитарно-гигиеническое состояние Учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора.

В Учреждении имеются медицинский и стоматологический кабинеты, кабинет массажа и гидромассажа.

Основной задачей медицинского персонала Учреждения являлась четкая организация работы по наблюдению за состоянием здоровья воспитанников.

Медицинское обслуживание осуществлялось старшей медицинской сестрой, врачом поликлиники, медицинской сестрой по массажу.

Медицинской сестрой были проведены сеансы оздоровительного массажа с чередованием гидромассажа, общим количеством сеансов – 760. В конце учебного года было проведено обследование воспитанников, которое показало улучшение общего физического состояния детей после сеансов. Снижение мышечного тонуса, укрепление мышечного корсета, связочно-суставного аппарата, что в свою очередь способствует более быстрому и гармоничному психофизическому развитию ребенка, правильному формированию физиологических изгибов позвоночника, развитию сводов стопы, укреплению всех групп мышц. Также для родителей проводились консультации и беседы, давались рекомендации по профилактике нарушений осанки у детей, правильной организации двигательного режима и т. д.

В течение всего прошедшего года всем медицинским персоналом ГБОУ проводились консультации и беседы с родителями, давались соответствующие рекомендации по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.

В целях сокращения сроков адаптации и уменьшения отрицательных проявлений у детей при поступлении в детский сад применяется поэтапный прием детей на группу с учетом возраста, пола, состояния здоровья и индивидуальных особенностей детей.

Старшей медицинской сестрой проводился учет и анализ общей заболеваемости воспитанников, анализ простудных заболеваний. В течение года проводились мероприятия, направленные на укрепление здоровья согласно плану оздоровительных мероприятий.

Укреплению здоровья детей уделялось большое внимание: проводились закаливающие процедуры, регулярные прогулки, осуществлялось выполнение двигательного режима в течение дня. Также в течение года проводилась профилактическая работа с детьми:

·  полоскание зева;

·  эффективность проведения прогулок;

·  физические упражнения на воздухе;

·  кварцевание помещений групп;

·  сон с доступом свежего воздуха;

·  закаливающие мероприятия до и после дневного сна;

·  индивидуальная работа по коррекции нарушений общей моторики (профилактика плоскостопия, гимнастика пробуждения, учет медицинских показаний по листкам здоровья).

Один раз в месяц и один раз в квартал проводился анализ заболеваемости воспитанников. Регулярно проводились осмотры детей узкими специалистами. Дети с хроническими заболеваниями ставились на диспансерный учет.

В течение учебного года старшей медицинской сестрой осуществлялся ряд профилактических и лечебных мероприятий, направленных на обеспечение правильного физического, нервно-психического развития и снижение заболеваемости (в том числе прививки, осмотры и др.), а также комплекс мероприятий по контролю здоровья воспитанников Учреждения.

Проводился профилактический медосмотр детей специалистами 46 ДГП. Два раза в год дети обследовались на энтеробиоз.

В течении года проводились биологические пробы с целью раннего выявления туберкулеза. Своевременно проводились профилактические прививки с предварительной беседой с родителями и осмотром детей.

Показатели развития здоровья детей в ГБОУ № 000

			2
Всего детей	191	260	239
Заболеваемость в год на одного ребёнка в детоднях	2,0	1,2	3,1
% часто болеющих детей	5	2,5	3,5
% хронических заболеваний	1,5	1,0	1,0
% простудных заболеваний	3,9	3,8	3,8

Медицинскими работниками также проводилась оценка физического развития детей с определением групп здоровья. Оценка состояния здоровья детей после проведенной диспансеризации 7 февраля 2012:

	I	II	III	IV
2009	72	113	16	-
2010	90	97	14	-
2011	96	93	11	-
2012	102	117	19	1

В результате диспансеризации выявлено 132 ребенка с заболеваниями, в том числе: педиатром - 20 человек, ортопедом – 82 человека, окулистом – 7 человек, неврологом – 2 человека, дерматологом – 11 человек, хирургом – 3 детей, лором - 7 человек.

Анализ уровня здоровья воспитанников Учреждения показал, что в результате плодотворной физкультурно-оздоровительной работы, тесного контакта медицинского персонала со специалистами детской поликлиники и взаимосвязи с родителями наблюдается динамика снижения заболеваемости детей. Также следует отметить и положительный эффект от ряда неспецифических мероприятий по профилактике гриппа и ОРВИ, проводимых в Учреждении в пик заболеваемости в каждой возрастной группе (чесночные бусы, резаный лук).

Однако еще остается актуальной проблема закаливания детей в семье из-за нежелания родителей уделять достаточное внимание этому вопросу.

Анализ заболеваемости показал положительную динамику в сравнении с предыдущими годами, что говорит о выборе правильных методов укрепления здоровья детей. Однако процент детей, болеющих простудными заболеваниями, остается в целом достаточно высоким: с каждым годом в дошкольное учреждение поступает все больше детей со второй группой здоровья, но в ГБОУ имеются дети с третьей, и даже с четвертой группой здоровья.

Это объясняется рядом объективных и субъективных причин: неблагоприятная экологическая обстановка; увеличение количества детей в группах; детей, рождающихся с врожденными заболеваниями.

Вместе с тем, при рассмотрении данной проблемы во всех возрастных категориях наших воспитанников, можно сделать вывод, что по всем показателям наиболее высокий уровень заболеваемости имеют дети младших групп, что в конечном итоге отрицательно сказывается и на днях функционирования.

На причину заболеваемости в детском саду влияют и социально – экономические условия в семьях некоторых воспитанников; отрицательная реакция некоторых родителей на проведение закаливающих процедур и профилактических мероприятий.

В связи с этим в ГБОУ ЦРР – детский сад № 000 проводится систематическая работа:

·  по профилактике простудных заболеваний

·  контроль физкультурно–оздоровительной работы

·  организованы просветительная работа по охране и укреплению здоровья детей с воспитателями с младшим обслуживающим персоналом, работниками пищеблока, воспитателями.

Таким образом, эффективность работы по укреплению здоровья детей в Учреждении определялась совокупностью применяемых здоровьесберегающих технологий, а также тесным взаимодействием наших специалистов с родителями воспитанников.

1.5.2. Анализ выполнения Программы и работы по подготовке к школе

Анализ выполнения программы в учебном году по всем направлениям показал положительную динамику в усвоении и реализации Программы воспитания и обучения в детском саду в соответствии с ФГТ во всех возрастных группах:

Образовательные области	2011 сентябрь	2012 май
Познание
Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная деятельность)	69%	86%
РЭМП	67%	84%
Формирование целостной картины мира	78 %	90 %
Коммуникация	76%	90%
Чтение художественной литературы	70%	84%
Художественное творчество	76%	88%
Физическая культура	98%	99.5%
Музыка	73%	91%
Социализация (игровая деятельность)	73%	82%
Итого по саду:	76%	88%

Однако наблюдается некоторое снижение (в процентном отношении) по сравнению с предыдущими годами в реализации таких образовательных областей как «Социализация» и «Художественное творчество» (игровая деятельность и изобразительная деятельность). В связи с этим в будущем учебном году целесообразно оптимизировать условия, способствующие развитию творческих способностей ребенка в изобразительной деятельности, в том числе через организацию работы дополнительного образования. А также активизировать работу по созданию условий для развития игровой деятельности детей с учетом индивидуально-дифференцированного подхода к ребенку; совершенствовать систему планирования и технологию осуществления игровой деятельности детей.

По итогам диагностики уровень подготовки детей по всем разделам Программы соответствует норме.

Подготовка к школе и, что гораздо важнее, всестороннее развитие ребенка – процесс, требующий пристального внимания и длительного времени.

Уровень готовности выпускников учебного года к школьному обучению достаточно высокий и составляет - 91% (3 подготовительная группа), 93% (5 подготовительная группа) и 89% (8 группа).

В соответствии с заключенным договором о совместной работе ГБОУ ЦРР – детский сад № 000 и ГБОУ средней общеобразовательной школой № 000, целью совместной деятельности сторон являются: подготовка детей и родителей к школе; создание благоприятных условий для быстрой адаптации бу­дущих школьников.

В связи с этим, одним из главных направлений деятельности коллектива ГБОУ ЦРР – детский сад № 000 ГБОУ ЦРР – детский сад № 000 в учебном году, являлось обеспечение качественной подготовки воспитанников к школе в рамках «Программы обучения и воспитания в детском саду» в соответствии с ФГТ.

Качество подготовки воспитанников Учреждения к школьному обучению достаточно высокое. Школы с радостью принимают наших выпускников, отмечая их качественные знания. Многие наши выпускники – победители школьных олимпиад, медалисты. Большое количество выпускников нашего Учреждения занимаются в гимназических классах.