Комплексно-тематическое планирование (стр. 8 )

Художественное творчество – познание; Социализация - Художественное творчество;
Праздники, досуги, развлечения	Программно-методическое обеспечение	Наглядно-дид. обеспечение
Музыкально - тематический досуг «Весенняя ярмарка» Ж. Дошкольная педагогика №2 2008. Стихи о весне (8.338)	1 Воронкевич пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста СПб.: «Детство-Пресс». 2010 2.  Дрязгунова В Дидактические игры по ознакомлению дошкольников с растениями М.: 1981. 3.  Место игры в экологическом воспитании дошкольников. М.: 1996. 4.  Никонова дневник дошкольника. Весна. СПб.: «Детство-Пресс» 2007. 5.  Дуброская тематические занятия по формированию изобразительных навыков у детей 2-7 лет СПб., 2006 6.  Корчаловская занятия по развитию творческих способностей дошкольников. Ростов н/Д: «Феникс» 2003 7.  Золотарева рекомендации по организации дополнительного образования в ДОУ М:. АРКТИ 2008 8.  Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием СПб Детство –Пресс 2007 9.  Осокина и развлечения детей на воздухе М., 1983 10.  Б Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста СПб Детство –Пресс 2009. 11.  организация полноценной речевой деятельности в детском саду. СПб Детство –Пресс 2008 12.  занятия с дошкольниками по конструированию и ручному труду М.: 1999. 13.  Малышева в детском саду Ярославль Академия Холдинг 2004. 14.  Конспекты занятий в старшей группе детского сада. ИЗО. Воронеж ТЦ «Учитель» 2004. 15.  Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи. Воронеж ТЦ «Учитель» 2004. 16.  Ушакова дошкольников с литературой:конспекты занятий М.: ТЦ Сфера 2002. 17.  Волчкова занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. Воронеж ТЦ «Учитель» 2004.

Комплексно-тематическое планирование

Тема: «Весна »

Возрастная категория: седьмой год жизни (подготовительная к школе группа)

Дата: с 01 по 20.04.

Задачи:

Экологическое воспитание: Стимулировать у детей стремление самостоятельно находить новые признака весны. Совместно с детьми устанавливать связи между изменениями в живой и неживой природе: сокодвижение растений - появление первоцветов - пробуждение насекомых – прилёт птиц.

Сформировать представление о труде взрослых весной. Через экспериментальную деятельность познакомить детей с составом почвы, воспитывать познавательный интерес к земле и к труду человека на ней.

Развивать умение выделять существенные признаки человека, животных, растений. Воспитывать отношение к человеку, как к естественному объекту природы.

Формировать познавательный интерес к лекарственным растениям, их роли в жизни человека.

Художественно творческая деятельность:

Социально-нравственное воспитание:

Физическое развитие:

непосредственная образовательная деятельность	виды деятельности	совместная образовательная деятельность в режимных моментах	самостоятельная деятельность	взаимодействие с семьёй
Здоровье Физическое развитие 2 Спортивный праздник, посвящённый дню космонавтики №2 2011. «Спорт» (28.109)	игровая	Экологические игры: «Живое-неживое» (3) «Узнай, что это?» (определение по части изображения зверя, птицы)	Практикум совместное занятие «Физкультура с мамой» Консультация «Использование нестандартного физкультурного оборудования» (Дошкольная педагогика №2 2008.)
трудовая	В природном центре: уход за питомцами и растениями.
Поисково-исследовательская	Наблюдение за солнцем (1.310)	Зарисовка схемы восхода и заката солнца. Сравнение с мартовскими схемами.
музыкально-художественная	«Ясна-красна, приди, Весна!» (Д/в №12 1995 с.113)
продуктивная	«Лесничок» (5.92)	Внесение в изоцентр Книжек-раскрасок на весеннюю тематику
познавательно-речевая	Беседа: «Птичий календарь» (1.430) или (18)	Д/и «Зоологическое лото»
чтение	В. Жуковский «Жаворонок»	Внесение иллюстраций перелётных птиц
Социализация краеведение 2 Конкурс знатоков «Я живу на земле родной» (27.156) «Как люди живут на Земле?» (27.119) Безопасность «Здоровая пища» (28.104) Правила поведения на улице	игровая	Экологические игры: «Лесные заморочки»(3)	Разработка проекта «Лекарственные растения Урала» Организация огородика с лекарственными растениями и кустарниками.
трудовая	В природном центре: продолжение пересадки комнатных растений. Определение необходимости пересадки комнатных растений
Поисково-исследовательская	Ледоход, разница глинистой и песчаной почвы (1.310)	Внесение плаката об экономии воды, тепла, электроэнергии.
музыкально-художественная	Прослушивание музыкальных произведений на космическую тему.	Просмотр мультфильмов о космосе
продуктивная	«Лес и времена года» (5.94)	Внесение в изоцентр обводок, трафаретов птиц
познавательно-речевая	Беседа: «Что возьмём с собой в парк?» (18)	Д/и «Что лишнее?» (для похода в парк, на пляж…)
чтение	С. Маршак «Ледоход» Ф. Тютчев «Весенние воды»	Поместить картины И. Бродской «Апрель», А. Грицай «Половодье»
Труд соц. мир – предметный и рукотворный мир - 2 «Мы тоже многое умеем (26.23) «Музей предметов» (27.155)	игровая	Экологические игры: «Дедушка Мазай и зайцы» (3) П/и: «Ракета» (8.353),	Выполнение задания в э. дневнике «Подбери головной убор по сезону»	Изготовление скворечников совместно с отцами
трудовая	В природном центре: выращивание рассады овощных культур. Сбор талой воды для поливки комнатных растений.
Поисково-исследовательская	Наблюдение за деревьями (1.310)	Выращивание растений из морковных верхушек
музыкально-художественная	«Космос» Конкурс чтецов (8.351) стихи, загадки, п/игра.	Изготовление скафандров и гермошлемов из бросового материала
продуктивная	«Лесные богатства» (5.96)	Выполнение задания в э. дневнике «Нарисуй первую траву»
познавательно-речевая	Беседа: «Зелёная аптека» (1.310)	Внесение красной книги растений Урала, энциклопедии «Лекарственные растения», иллюстаций лекарственных и ядовитых растений.
чтение	В. Баруздин «Первый в космосе», К. Булычёв «Тайна третьей планеты»,	Подбор книг, альбомов, открыток, иллюстраций на космическую тематику
Чтение художественной литературы соц. мир – худ. литература – 1 Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства» (25.196)	игровая	Экологические игры: «Не поётся птицам без небес»(3)	Художественно/дидактическая игра: «Найди предмет такого же цвета» (7.111) П/и по выбору детей на весеннюю тематику	Конкурс чтецов среди родителей «Весна идёт»
Трудовая	Весенняя работа на участке: окапывание деревьев, их побелка.
Поисково-исследовательская	Наблюдение за птицами (1.310)	Внести панно для постепенного выкладывания картинок с изображением перелётных птиц по мере их прилёта.
музыкально-художественная	Музыкально-литературная композиция «Берёзка раскудрявая» (Д/в, №6 1994 с.92)	Изготовление декораций для композиции
продуктивная	«Лесные тропинки» (5.98)	Внесение силуэтов из чёрной и цветной бумаги (5.80-82)
познавательно-речевая	«Кто такой человек» (1.416)	Внесение моделей функций разных частей растения
чтение	Г. Ладанщиков «Весенняя песенка»	Внести книги М. Пришвина, В. Бианки с иллюстрациями
Коммуникация речевое развитие – 2 Составление описательного рассказа на тему «Увидел скворца - знай: весна у крыльца» (10.36) Игровая обучающая ситуация «Синичкин календарь» (11.95)	Игровая	Экологические игры: «Ни сорока, ни ворона» (3)	Подборка родителями художественной литературы на тему «Весна»
Трудовая	Весенняя работа на участке: сбор листьев.
Поисково-исследовательская	Опыты: Вода и воздух в почве. (1.310)	Работа в э. дневнике «Проведи опыт» (4.21)
музыкально-художественная	Литературная викторина «Наши любимые книги» (	Внесение записи произведений С. Майкапара «Весною», Э. Грига «Весной», П. Чайковского «Песня жаворонка, «Жаворонок» из цикла «Времена года»
продуктивная	Весенняя капель (6.267)	Внесение репродукций: И. Левитана «Весна. Большая вода», «Цветущие яблони»; Ф. Васильева «Оттепель»; К. Юон «Мартовское солнце»
познавательно-речевая	Решение речевых логических задач (19.93)	Рассмотрение модели признаков весны
чтение	А. Шевченко «Весна-мастерица» М. Пришвин «Жаркий час»	Слушание записи. Поэтический ряд Е. Серова «Подснежник»; Ф. Тютчева «Весенние воды»
Познание природный мир-2 Весенняя экскурсия в лесопарк (1.411) «Почему земля кормит» математическое развитие -2	игровая	Экологические игры: «Узнай растение» (2) Творческая игра «Помоги крольчатам встать по порядку» (7.113)	Организация похода на пруд
трудовая	Весенняя работа на участке: обрезка сухих веток с деревьев и кустарников. Участие в размножении комнатных растений разными способами
Поисково-исследовательская	Опыты: Сила ветра и воды (пускание лодочек в ручейках-быстро, медленно)	Работа по э. дневнику «Лаборатория природы» (4.23)
музыкально-художественная	Организация оркестра народных инструментов	Выбор детьми произведения для игры на р. н.инструментах
продуктивная	«Лесные кружева»	Работа в э. дневнике «Нарисуй отгадку» (4.21)
познавательно-речевая	Беседа: «22 апреля - Международный день земли» (18)	Составление иллюстрированной детскими рисунками с изображением земли и рассказами о нарисованном книги
чтение	В. Бианки «Синичкин календарь» «Апрель», «Последняя льдина»	Внесение сюжетных картинок о весенних явлениях природы
Музыка 2 занятия	игровая	Экологические игры: «Сова» (3), Узнай дерево (по цвету, коре, почкам, по стволу)	Консультация «Классическая музыка как средство нравственного воспитания ребёнка старшего дошкольного возраста» Ж. Дошкольная педагогика №2 2008г.
Трудовая	В природе: помощь дворнику в уборке территории.
Поисково-исследовательская	Опыты: «Животворное свойство воды» (20.43)	Решение логической задачи: «Что бы было, если бы не было рыб в водоёме?»
музыкально-художественная	Музыкально художественная композиция «Весна»	Подбор и изготовление костюмов для выступления
продуктивная	«Звуки леса» (5.100)	Работа в э. дневнике «Нарисуй стихотворение В. Жуковского «Жаворонок» (4.19)
познавательно-речевая	Решение логических задач: «Первые цветы»(19.93)	Поместить обводки лекарственных растений и птиц, раскраски.
чтение	В. Снегирёв «Скворец» Н. Сладков «Сердитые голоса»	Слушание записи «Голоса птиц»
Художественное творчество рисование – 2 «Цвет леса» (5.102) «Волшебное превращение» лепка – 2 «Покорители космоса» (23.85) «Бабочка» (24.24) аппликация – 2 Витраж «Дерево» (21) «Веточка вербы и берёзы в вазе» (22.26) конструирование -2 Сюжетная композиция из природного материала «Весна пришла» (12.85) Работа с бумагой: Оригами «Весна в лесу»(коллективная работа - цветы, деревья, животные птицы и т. д.)	игровая	Экологическая игра: «Что растёт в родном краю?»(3) Лото «Соседи по планете»	Художественная мастерская «Знакомимся с технологией «Приглашение к творчестве. Коллаж» Организация поездки в музей г. Екатеринбурга
Поисково-исследовательская	Наблюдение за мать –и- мачехой задание в э. дневнике (4.18) «Присмотрись»	Задание в э. дневнике (4.19) «Зарисуй свои наблюдения»
музыкально-художественная	Разучивание весенних песенок, приговорок, закличек (1.475)
продуктивная	«Лесной ковёр» (5.105)	Внести открытки, иллюстрации, фотографии с изображением лесных цветов(Ландыш, подснежник, мать – и мачеха, колокольчик, ромашка и др.)
познавательно-речевая	Весенние сельскохозяйственные работы – стихи, загадки, п/и. (8.349)	Создание ситуации общения на тему: «Что нам принесла весна» (11.79)
чтение	Н. Сладков «Апрель», «Шепчущие следы», Трое на одном берегу».	Заучивание стихов и потешек приёмом мнемотехники (10.51)

Интеграция

Художественное творчество – познание; Социализация - Художественное творчество;
Праздники, досуги, развлечения	Программно-методическое обеспечение	Наглядно-дид. обеспечение
Праздник «Мы земляне - наш дом Земля» (Д/в №4 1998.с. 119) Стихи о весне (8.338)	1 Воронкевич пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста СПб.: «Детство-Пресс». 2010 2.  Дрязгунова В Дидактические игры по ознакомлению дошкольников с растениями М.: 1981. 3.  Место игры в экологическом воспитании дошкольников. М.: 1996. 4.  Никонова дневник дошкольника. Весна. СПб.: «Детство-Пресс» 2007. 5.  Дуброская тематические занятия по формированию изобразительных навыков у детей 2-7 лет СПб., 2006 6.  Корчаловская занятия по развитию творческих способностей дошкольников. Ростов н/Д: «Феникс» 2003 7.  Золотарева рекомендации по организации дополнительного образования в ДОУ М:. АРКТИ 2008 8.  Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием СПб Детство –Пресс 2007 9.  Осокина и развлечения детей на воздухе М., 1983 10.  Б Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста СПб Детство –Пресс 2009. 11.  Ельцова полноценной речевой деятельности в детском саду. СПб Детство –Пресс 2008 12.  занятия с дошкольниками по конструированию и ручному труду М.: 1999. 13.  Малышева в детском саду Ярославль Академия Холдинг 2004. 14.  Конспекты занятий в старшей группе детского сада. ИЗО. Воронеж ТЦ «Учитель» 2004. 15.  Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи. Воронеж ТЦ «Учитель» 2004. 16.  Ушакова дошкольников с литературой: конспекты занятий М.: ТЦ Сфера 2002. 17.  Волчкова занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. Воронеж ТЦ «Учитель» 2004. 18.  «Игровые экологические занятия с детьми» 19.  Виноградова воспитание детей в процессе ознакомления с природой М., 1978. 20.  Планета - наш дом М., 1995. 21.  «Витражи» СПб Детство –Пресс 2009 22.  Петрова ёмная аппликация СПб Детство –Пресс 2004. 23.  Лыкава , фантазируем, играем. М.: ТЦ Сфера 2001 24.  Козлина ручного труда в детском саду и начальной школе М.; Мозаика-Синтез 2004 25.  Ушакова дошкольников с литературой: конспекты занятий М.: ТЦ Сфера 2002 26. Ковалёва маленького гражданина М.; Аркти,2005 27. Горбатенко занятия с детьми среднего и старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир»(программа «Детство») Волгоград «Учитель» 2007 28. Авдеева . СПб Детство –Пресс 2002.