Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематическому плану), часы | В том числе | ||||||
Конспектиро-вание учебн. литературы | Выполнение практических заданий | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ различных позиций по проблемам учебного плана | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
Т.1 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 2 |
Т.2 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
Т.3 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
Т.4 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
Т.5 | 13 | 3 | 3 | 3 | 3 | - | - | 1 |
Т.6 | 9 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 1 |
Т.7 | 10 | 2 | 2 | 3 | 2 | - | - | 1 |
Т.8 | 10 | 3 | 2 | 3 | 1 | - | - | 1 |
Т.9 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 |
Т. 10 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Всего | 88 | 22 | 19 | 21 | 18 | - | - | 8 |
7.1.3. Распределение времени на самостоятельную работу для заочной формы обучения.
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СР (по тематическому плану), часы | В том числе | ||||||
Конспектиро-вание учебн. литературы | Выполнение практических заданий | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ различных позиций по проблемам учебного плана | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений, докладов | ||
Т.1 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 2 |
Т.2 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
Т.3 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
Т.4 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
Т.5 | 13 | 3 | 3 | 3 | 3 | - | - | 1 |
Т.6 | 9 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | 1 |
Т.7 | 10 | 2 | 2 | 3 | 2 | - | - | 1 |
Т.8 | 11 | 4 | 2 | 3 | 1 | - | - | 1 |
Т.9 | 6 | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - | 1 |
Т. 10 | 7 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||
Всего | 90 | 23 | 19 | 22 | 18 | - | - | 8 |
7.2. Задания на самостоятельную работу по темам.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


