Учебно-методический комплекс русский язык и культура речи (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция,

080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП 4 года (очная форма обучения)

Кафедра Общих гуманитарных, математических и социально-экономических дисциплин

Заведующий кафедрой ()

МОСКВА, 2013

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 4 мая 2010 г.. N 464. Зарегистрировано в Минюсте РФ 21 мая 2010 г. N 17337 .

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 747. Зарегистрировано в Минюсте РФ 25 февраля 2010 г. N 16500

- ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 544. Зарегистрировано в Минюсте РФ 15 июля 2010 г. N 17837 .

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) «Юриспруденция» «Экономика» «Менеджмент» одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от «17» мая 2012 г. Протокол № 8

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры «Общих гуманитарных, математических и социально–экономических дисциплин» МНЮИ «18» января 2013 г. протокол

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01 года

Заведующий кафедрой

Разработчики:

заведующий кафедрой общих гуманитарных, кандидат исторических наук, доцент дисциплин

Рецензент: , кандидат педагогических наук, доцент

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

Программа составлена с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

Раздел 1. Общие положения............................................................................................................................4

Раздел 2. Тематический план..........................................................................................................................8

2.1. Тематический план по курсу «Русский язык и культура речи» (очная форма обучения) 8

2.2. Тематический план по курсу «Русский язык и культура речи» (очно-заочная форма обучения) 9

2.3. Тематический план по курсу «Русский язык и культура речи» (заочная форма обучения) 11

Раздел 3. Рабочая программа дисциплины. 12

Раздел 4. Формирование компонентов компетенций. 20

Раздел 5. Планы практических и семинарских занятий. 22

5.1. Планы практических и семинарских занятий по очной форме обучения. 22

5.2. Планы практических и семинарских занятий по очно - заочной форме обучения. 29

5.3. Планы практических и семинарских занятий по заочной форме обучения. 35

Раздел 6. Образовательные технологии. 42

Раздел 7. Организация самостоятельной работы студентов. 46

7.1. Распределение времени на самостоятельную работу по видам. 46

7.1.1. Распределение времени на самостоятельную работу для очной формы обучения. 46

7.1.2. Распределение времени на самостоятельную работу для очно - заочной формы обучения. 46

7.1.3. Распределение времени на самостоятельную работу для заочной формы обучения. 47

7.2. Задания на самостоятельную работу по темам. 47

Раздел 8. Оценка качества освоения дисциплины. 50

Раздел 9. Практикум. 63

Раздел 10. Источники. 115

10.1. Основные: 115

10.2. Дополнительнительные: 115

10.3. Словари и справочники: 116

10.4. Интернет-ресурс (аннотированный указатель) 117

Раздел 11. Глоссарий (словарь терминов). 119

Раздел 12. Набор видео - и аудио материалов. 125

Раздел 13. Набор схем и иллюстраций. 126

Раздел 1. Общие положения.

1.1. Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения курса «Русский язык и культура речи» является реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов общекультурных и профессиональных компетенций при подготовке бакалавров по направлениям соответственно: юриспруденция - ОК-4, экономика - ОК-6, ПК-15, менеджмент - ОК-6, ОК-19, на основе формирования у них теоретических знаний, практических навыков и умений по дисциплине «Русский язык и культура речи».

Изучение русского языка и культуры речи в системе высшего образования имеет целью совместно с другими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами сделать осмысленной речевую практику студентов, повысить их языковую компетенцию, способствовать эффективному освоению ведущих дисциплин по специальностям, помочь в деле самостоятельной выработки мировоззренческих ориентиров, ценностных установок, общекультурной самоидентификации. Получение знаний по культуре речи предполагают развитие творческих способностей человека в современной жизни, влияние на его духовно-нравственные позиции и определение пути к совершенствованию в профессиональной деятельности.

Ориентация на профессиональные требования, предъявляемые к специалистам в области экономики, юриспруденции, обусловила прагматическую направленность основных задач курса:

Основными задачами освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» являются:

- сформировать навыки грамотной письменной учебно-научной речи и речи, необходимой в будущей профессиональной деятельности;

- научить вести межличностный и социальный диалог, разрешать конфликтные ситуации, используя эффективные методики общения;

- научить выступать публично, аргументировать собственную позицию в соответствии с нормами русского литературного языка и речевого этикета;

- анализировать готовые тексты различных жанров, создавать свой текст, осуществлять

- правку готового текста с учётом требований оптимальной коммуникации.

- познакомить с различными этнориторическими идеалами, национальными особенностями речевого и неречевого поведения;

- совершенствовать уровень владения нормами русского литературного языка;

- уметь распознавать, предупреждать и исправлять речевые ошибки, лингвистически

- некорректные высказывания;

- выявлять особенности использования языковых единиц всех уровней в текстах

- разной функциональной принадлежности;

Такая ориентация процесса обучения делает необходимым обращение к различным направлениям научных исследований в языкознании: психолингвистике, функциональной стилистике, стилистике текста, практической стилистике, исследованиям по риторике, ораторскому искусству и др.

1.2. Учебная дисциплина в структуре основных образовательных программ.

1.2.1.Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ.

Учебная дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к вариативной (профильной) части гуманитарного, социального и экономического цикла в структуре основной образовательной программы бакалавриата. Настоящий УМК составлен для подготовки студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Юриспруденция», «Экономика», «Менеджмент».

Курс «Русский язык и культура речи» рассчитан на подготовку бакалавров в системе многоступенчатого образования и носит комплексный характер. Изучение курса «Русский язык и культура речи» обеспечивает связь теории и практики: опираясь на фонетический, лексический и грамматический материал, курс призван углубить знания студентов о русском языке, его богатстве, способности выражать различные мысли и чувства, передавать их тончайшие оттенки. В процессе освоения курса студент должен совершенствовать свои навыки в использовании выразительных средств и стилистического многообразия родного языка, в выборе лексических и грамматических синонимов, вариантных форм в зависимости от целей и задач высказывания, от условий общения и стиля речи, а также научиться анализировать языковые особенности различных текстов. Основная цель курса – способствовать повышению культуры письменной и разговорной речи студентов.

Для достижения поставленных задач студенты готовят сообщения и пишут рефераты, контрольные работы, изучают дополнительную литературу, анализируют художественные и другие тексты, осуществляют языковой мониторинг с целью выявления культурно-речевых и стилистических ошибок в средствах массовой информации и разговорной речи. Все виды работы – как учебной, так и творческой – взаимосвязаны и взаимообусловлены.

1.2.2. Объём и виды учебной работы по дисциплине.

ООП	Код дис-ны по УП	Трудоемкость	Аудиторные часы	Самост. работа (часы)	Экзамен (часы)
ЗЕТ	часы	всего	из них:
лекц.*	ПЗ*	курс. раб.	зачет
очная форма обучения – 1 семестр «Юриспруденция», 3 семестр «Экономика», «Менеджмент»
Юриспруденция	Б.1.ДВ.1-1	3	108	54	18	12/20	-	4	54	-
Экономика	Б.1.ДВ.1-1	3	108	54	18	12/20	-	4	54	-
Менеджмент	Б.1.ДВ.1-1	3	108	54	18	12/20	-	4	54	-
очно-заочная форма обучения – 1 семестр «Юриспруденция», 2 семестр «Экономика», «Менеджмент»
Юриспруденция	Б.1.ДВ.1-1	3	108	20	8	-/8	-	4	88	-
Экономика	Б.1.ДВ.1-1	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-
Менеджмент	Б.1.ДВ.1-1	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-
заочная форма обучения – 1 сессия «Юриспруденция», 1,2 сессия «Экономика», «Менеджмент»
Юриспруденция	Б.1.ДВ.1-1	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-
Экономика	Б.1.ДВ.1-1	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-
Менеджмент	Б.1.ДВ.1-1	3	108	20	8	4/4	-	4	88	-

Примечание: 1. «*» в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе – интерактивных занятий.

2. На зачет по всем формам обучения выделяется 4 часа аудиторного времени.

1.2.3. Дидактические единицы дисциплины.

Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по направлениям подготовки юриспруденция, экономика и менеджмент по курсу «Русский язык и культура речи» включают следующие дидактические единицы.

Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.

Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы дисциплины «Русский язык и культура речи».

1.2.4. Междисциплинарные связи.

Формирование компетенций по дисциплине «Русский язык и культура речи» базируется на основе знаний, полученных ранее при изучении дисциплин гуманитарного цикла в средней общеобразовательной школе или колледже.

Дальнейшее углубление и конкретизация знаний русского языка и культуры речи студентов происходит при изучении:

- дисциплин Гуманитарного, социального и экономического цикла: Профессиональная этика, Логика, Концепции современного естествознания, Социология, Психология и педагогика, Политология;

- дисциплин Профессионального цикла: История Отечества, Теория государства и права, Менеджмент, Экономика, Методы принятия управленческих решений, История экономических учений и т. д., а также других отраслевых и специальных наук.

В целом курс «Русский язык и культура речи» во взаимодействии с различными гуманитарными, социально-экономическими и профессиональными дисциплинами, изучаемыми в институте, призван обеспечить подготовку будущих юристов, экономистов и менеджеров, отвечающих как современным квалификационным требованиям, так и требованиям интеллектуальной, общекультурной и гуманитарной подготовки.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины и формированию компетенций.