Проблемно-ориентированный анализ образовательного пространства школы (стр. 11 )

3-ий блок

Анализ воспитательной работы.

Главная цель воспитательной работы – развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.

Приоритетными направлениями работы центра образования являются:

- Усиление межличностной направленности образования;

- Расширение социально-психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

-Совершенствование системы работы школы, направленное на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни;

- Системный подход к решению проблемы педагогического сопровождения семьи в вопросах воспитания детей.

Задачи воспитательной работы:

- Активизировать деятельность методического объединения классных руководителей;

- Работать над методической проблемой «Система воспитательной системы в классах;

- Провести праздник рождения школьной детской организации, в рамках организации создать отряд юных друзей милиции;

- Продолжить внедрение профилактической программы «Полезная прививка» в 10-11 классах, программы «Разговор о правильном питании» в 1-4 классах, программы «Не допустить беды» в 7-9 классах;

- Обновление и дальнейшее развитие системы ученического самоуправления, формирование у учащихся чувства ответственности, самостоятельности, инициативы;

Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы:

1. Учебно-познавательное;

2. эстетическое;

3. развитие самоуправления;

4. культурно-просветительное;

5. общественно-патриотическое;

6. нравственно - правовое;

7. физкультурно-оздоровительное;

8. экологическое;

9. лекционно-образовательное для родителей;

10. Научно-методическое для педагогов.

Реализация обозначенных направлений осуществляется следующими средствами:

Воспитывающая среда центра способствует созданию благоприятных условий для умственного, духовного и физического развития школьников, для самовыражения учащихся во внеурочной деятельности:

В школе реализуются:

1.  Программа по профилактике правонарушений и преступлений среди учащихся;

2.  Программа работы по профилактике беспризорности и безнадзорности среди несовершеннолетних;

3.  Программа развития личности ребёнка;

4.  Программа здоровья «Здоровая и дружественная школа»;

5.  Программа по профориентации «Твой выбор»;

6.  Программа «Каникулы»;

7.  Программа патриотического воспитания школьников «Я – Россиянин»;

8.  Программа по профилактике суицидального поведения и жестокого обращения в среде подростков и семье;

9.  Программа «Семья и школа – социальные партнёры»».

10.  Программа Совета профилактики.

В школе создана нормативно-правовая база воспитательной системы, охватывающая практически все стороны воспитательного процесса в школе: Устав школы, локальные акта, регламентирующие воспитательную деятельность школы.

В прошедшем учебном году в школе было открыто 43 класса, количество учащихся составило 1038 человек. Все классные руководители использовали различные методы и формы воспитательной работы, такие как: тематические классные часы, экскурсии, коллективная творческая деятельность, индивидуальные беседы с детьми и родителями, родительские собрания, «огоньки» и др.

 Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной активности классов, анкетирования учащихся показал, что наиболее эффективно в прошедшем учебном году проявили себя классные руководители: , ,

Основной составляющей воспитательной работой в классах является участие в общешкольных мероприятиях:

1.09 –День знаний «От цифирной школы к цифровой»

Линейка, посвященная 1 звонку

10.09 – Турслёт

14.09 – Ярмарка увлечений

28.09 – школьная спартакиада 5-11 кл

30.09 – школьная спартакиада 1-4 кл

1.10 – день пожилого человека. Моя любимая бабушка 1-4 кл

5.10 – День Учителя (концерт) День самоуправления

7-9.10 – Участие в 7 слете молодёжного движения «Будущее Соколинки» (3 место)

15.10 – Организация дежурства, выступление на встрече с префектом Ломакиным н. В.

18.10 – Конкурс поделок и рисунков «Подарки осени» 1-4 кл

19.10 – Интерактивная игра для 4-7 классов, посвященная 200-летию лицея

27.10 – Участие в окружном дне призывника

29.10 - Посвящение в ученики (Городское мероприятие)

24.11- День пожилого человека (организация дежурства, приглашение бабушек и дедушек, оформление 2 этажа, выступление хора и ансамбля танца «Ожерелья).

28.11 – 7.12 – Декада истории и географии

5.12 – линейка для 5-6 классов

С 5.12 – мастерская Деда Мороза 1-4 кл.

6.12 – Торжественная линейка, посвященная 70-летию битвы под Москвой 1-4 кл

6.12 – Вечер Памяти 8-11 классы (Посвящается Московской битве)

22.12 – вечер песен о Москве

23.12 – дискотека для 8-11 классов

26.12 - Новогодний утренник для прогимназии

14.02 - день св. Валентина

17.02 – дискотека для 8-11 кл

17.02 – Встреча с представителями молодежного движения за мир без насилия

24.02 – день открытых дверей ср и ст школа

4.03 – конкурс творческих работ «Моя мама» нач шк

12-16.03 – неделя открытых дверей для родителей будущих первоклассников

4.04 – спектакль для нач школы Финист - Ясный Сокол Этнографический театр

20.04 – Спектакль для 1-2 х классов «Дар Артабана», подготовленный 4г

25.04 – Участие в фестивале искусств «Везде найдется друг» (муниципальное мероприятие на базе нашей школы) Награждены кубком 1 место

26.04 – вечер романса

27.04 – вечер иностранной поэзии

28.04 - Субботник в Ботаническом саду 2 мед института (8мег, 9м, 10г)

22– декада работ на пришкольном участке (Уборка, озеленение)

2-5.05 – оформление стендов (школы) к 9 мая

2-5.05 – конкурс творческих работ нач Кл к 9 мая

3.05 – вечер военной песни

4.05 – Спектакль «Ради жизни на земле», посвященный Дню Победы. 7-11 классы

4.05 – Праздник 1-4 классов, посвященный Дню Победы

10-12.05 – Участие 10-х классов в военных учебных сборах в Преображенском оборонно-спортивном центре.

25.05 Последний звонок

29.05 – выпускной 4-х классов

23.06 – Выпускной 11 классов

Классные руководители провели более 100 экскурсий, поездок и походов: дом-музей Васнецова, музей изобразительных искусств им. Пушкина, музей на Поклонной горе, Московский Кремль, Измайловский Кремль, исторический музей, Экспериментариум, Третьяковская галерея, «Анимафильм»,музей-театр «Ледниковый период», завод «Салют», Ногинский хладокомбинат, Царская усадьба «Измайлово», «Кусково», Бородино, выставка ландшафтного дизайна, театр на Покровке, РАМТ, поездки в Петрозаводск, Псков, Пушкинские горы, Киев, Мальта, Пекин, С-Петербург и др..

Практически все классы в этом году посетили Московский планетарий. Но есть и такие классные руководители, которые никуда не выезжали.

Всеми классными руководителями были составлены планы воспитательной работы, но не все вовремя их сдали. Не все планы писались для работы. Некоторые педагоги всё еще относятся к этому формально. В конце учебного года классные руководители подготовили и сдали анализ проведённой воспитательной работы. Документация не всегда соответствовала требованиям и сдана вовремя.

Методическое объединение классных руководителей работало над проблемой: «Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах». Было проведено 4 заседания, согласно плану работы. Считаю, что просто необходимо создать методические объединения по 3 возрастным группам (1-4 классы, 5-8 классы и 9-11 классы) и назначить руководителями наиболее опытных классных руководителей.

В каждом классе выбраны органы самоуправления, но работа эффективно ведется не во всех классных коллективах. Эти вопросы необходимо рассмотреть на заседаниях методсовета, организовать учебу классных руководителей и учащихся.

Для лучшей организации мероприятий и работы по самоуправлению школьников необходим педагог-организатор или пионервожатый.

В следующем году следует возобновить работу президентского совета для планирования, проведения и анализа проводимых в школе мероприятий.

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Система дополнительного образования определена девятью (включая платные образовательные услуги) направлениями, в рамках которых осуществляется деятельность объединений.

Виды дополнительных общеобразовательных программ по направлениям	количество
Естественнонаучное	10
Культурологическое	28
Научно-техническое	12
Художественно-эстетическое	12
Эколого-биологическое	3
Физкультурно-спортивное	10
Туристко-краеведческое	1
Социально-педагогическое	11
Социально-экономическое	-
Спортивно-техническая	-
Военно-патриотическое	2

Перед руководителями кружков, секций, клубов, студий дополнительного образования ставились следующие

задачи:

- продолжить работу по дополнительному образованию в единой системе воспитательно-образовательного пространства, по единому тематическому плану центра образования;

- вовлекать ребенка в различные виды деятельности;

- стимулировать к творчеству;

- принять участие в школьных, муниципальных, окружных, городских мероприятиях;

- расширять культурное пространство ребенка.

Данные задачи решались путем составления специальных интегрированных программ и курсов. Учащиеся, занимающиеся в системе дополнительного образования, участвовали во многих КТД школы и предлагаемых мероприятиях разного уровня.

В системе единого воспитательно-образовательного пространства центра образования работа по дополнительному образованию в учебном году была направлена на выполнение задач по дальнейшему обеспечению доступных форм обучения учащихся во внеурочное время с учетом их индивидуальных способностей.

Отлично работали объединения Физкультурно-спортивного направления. В этом учебном году их было 10: шахматы, силовой атлетизм, самбо, настольный теннис, мини-футбол, художественная гимнастика, волейбол, баскетбол, стрельба из лука, командная гимнастика.

Основные спортивные достижения ЦО в учебном году

№ п/п	Сроки проведения	Наименование мероприятия	Уровень мероприятия	Результат
1	Сентябрь 2011	Легкоатлетический кросс 18 районная спартакиада	Районные соревнования	1,1,3 место
2	Ноябрь 2011	Подвижные игры 18 районная спартакиада Сборная 5-6 классов	Районные соревнования	2 место
3	6 ноября 2011	Первенство г. Москвы по стрельбе из лука среди юношей 1997 г. р. и моложе «На дежды Москвы»	Городские соревнования	Бунеев Роман - 2 место
4	Декабрь 2011	Волейбол 18 районная спартакиада	Районные соревнования	2,3 место
5	Декабрь 2011	Общая гимнастика	Районные соревнования	1 место
6	Декабрь 2011	Общая гимнастика	Первенство ВАО	1,2 место
7	Декабрь 2011	Общая гимнастика	Кубок образования. Финал	3 место
8	20 декабря 2011	Кубок ДЮСШ №58 5 этап Стрельба из лука	Городские соревнования	Локтионова Настя – 1 место Ковалев Ваня – 2 место Казюкова Ира – 2 место
9	25 декабря 2011	Открытые городские соревнования МФСК «Юный динамовец» по стрельбе из лука	Городские соревнования	Бунеев Рома – 3 место Криволап Алеша – 1 место Локтионова Настя – 1 место
10	Январь 2012	Баскетбол 18 районная спартакиада	Районные соревнования	2 место
11	Февраль 2012	Настольный теннис. 18 районная спартакиада Сборная школы	Районные соревнования	3 место
12	Март 2012	«Веселые старты» 18 районная спартакиада Сборная 4-5 классов	Районные соревнования	2 место
13	Март 2012	Смотр-конкурс «Знаю и умею» по физической культуре сборная 4 кл.	Окружные соревнования	6 место
14	Март 2012	Мини-футбол 97-98 г. р. 18 районная спартакиада	Районные соревнования	2 место
15	Март 2012	Мини-футбол 99-00 г. р. 18 районная спартакиада	Районные соревнования	5 место
16	Март 2012	Кубок образования по шахматам Сборная ЦО № 000	Первенство ВАО	1 место
17	14 марта 2012	Кубок ДЮСШ №58 1 этап Стрельба из лука	Городские соревнования	Ковалева Мария – 2 место Мешков Саша – 3 место Ковалев Ваня – 1 место
18	14-18 марта 2012	Открытое первенство: МССЦОР № 1 среди юниоров и юношей по стрельбе из лука	Городские соревнования	Фам Нам Хоай – 3 место Дененко Ваня – 1 место
19	25 марта 2012	Первенство г. Москвы по стрельбе из лука	Городские соревнования	Колмыков Костя – 1 место
20	Апрель 2012	«Президентские состязания» Сборная 7 классов	Окружной этап	1 место
21	Май 2012	«Допризывная молодежь» Сборная 9-11 классов	Районные соревнования	3 место
22	7 мая 2012	Первенство г. Москвы по стрельбе из лука	Городские соревнования	Бунеев Рома – 1 место Криволап Леша – 2 место
2012 г Бунеев Роман стал кандидатом в мастера спорта по стрельбе из лука

Художественно-эстетическое направление представлено следующими кружками: мягкая игрушка, декоративно-прикладное творчество, оригами, авторская песня, вокальный ансамбль, школьный хор, художественная студия, кукольный театр «Коляда», авторская песня, образцовый ансамбль танца «Ожерелье».Отлично работает в системе дополнительного образования ЦО Образцовый ансамбль танца «Ожерелье». Коллектив ансамбля значительно вырос до 150 детей. Ансамблем руководят опытные, увлечённые своим делом, настоящие профессионалы, педагоги: , , В нынешнем учебном году ансамбль принимал участие: