Устав школьного (ученического) самоуправления
МАОУ СОШ № 91 города Тюмени
(принят на заседании Ученической конференции в 2010 году)
1. Общие положения.
1.1 Школьное (ученическое) самоуправление действует на базе МАОУ СОШ №91 города Тюмени (далее – школы).
1.2 Школьное (ученическое) самоуправление осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом школы, Уставом школьного (ученического) самоуправления, Федеральным Законом «Об образовании» и Конституцией РФ.
1.3 Школьное (ученическое) самоуправление – общественное, самодеятельное, самоуправляемое, некоммерческое, добровольное объединение учеников.
2. Цели, задачи и предмет деятельности.
Самоуправление создано в целях:
2.1 Демократизации образовательного процесса в школе.
2.2 Создания условий для реализации детьми и подростками своих интересов и потребностей.
2.3 Развития социально-значимых проектов.
2.4 Развития взаимодействия с различными молодёжными объединениями и организациями.
Основными задачами самоуправления являются:
2.5 Координация деятельности членов школьного самоуправления при осуществлении совместных программ, проектов и инициатив.
2.6 Защита прав и законных интересов детей и подростков, учеников школы.
2.7 Осуществление взаимодействия с администрацией школы, педагогическим составом школы, различными молодёжными организациями в выработке решений в интересах членов самоуправления.
2.8 Стимулирование и поддержка общественно-ценностных инициатив учеников.
2.9 Привлечение внимания ученической общественности к проблемам детей и подростков.
2.10 Организация взаимодействия членов школьного (ученического) самоуправления (Детской общественной приемной) и администрации школы в решении важных вопросов.
Деятельность школьного самоуправления строится на следующих основных принципах:
2.11 Добровольности, равноправия всех членов самоуправления, законности и гласности.
2.12 Приоритета интересов детей и подростков, общечеловеческих ценностей.
2.13 Неприятия социальной, классовой, национальной, идейной, религиозной вражды и неприязни.
2.14 Открытости для всех учеников-членов самоуправления и для сотрудничества с другими молодёжными коллективами, разделяющими его цели и задачи.
2.15 Уважение к интересам, достоинству и мнению каждого члена самоуправления.
2.16 Коллегиальность принятия решений.
2.17 Взаимная и личная ответственность за выполнение принятых решений.
2.18 Свобода дискуссий, гласность работы самоуправления.
2.19 Уважение мнений меньшинства и большинства.
3. Порядок управления самоуправлением.
3.1 Высшим руководящим органом ученического самоуправления (Ученического актива) является Детская общественная приемная (выборный орган), который имеет право представлять и защищать права ученического самоуправления и всех обучающихся школы в администрации школы.
3.2 Ученический Совет актива обладает следующими полномочиями:
3.2.1 Избирает из своего состава членов различных направлений «Художественно-творческое направление», «Научно-познавательная деятельность», «СМИ», «Физкультурно-оздоровительная деятельность», «Гражданско-патриотическая деятельность».
3.2.2 Свободно распространять информацию о деятельности самоуправления.
3.2.3 Выступать с инициативами по различным вопросам, в том числе и по благоустройству школы, вносить предложения в администрацию школы.
3.3 Порядок работы школьного (ученического) самоуправления:
3.3.1 Руководит ученическим самоуправлением лидер Детской общественной приемной, который выбирается (раз в год) из числа представителей Детской общественной приемной на конкурсной основе.
3.3.2 Председатели направлений ученического самоуправления избираются на Ученической конференции старостами классов из числа Ученического Актива.
3.4. Членами школьного (ученического) самоуправления являются обучающиеся школы, начиная с 5-ого класса, признающие настоящий Устав, осуществляющие деятельность, направленную на реализацию его целей и задач.
3.5. Утрата членства происходит в случае ликвидации школьного (ученического) самоуправления школы.
4. Права и обязанности членов школьного самоуправления:
4.4 Лидер Общественной приемной имеет право:
4.4.1 Представлять интересы школьного (ученического) самоуправления в администрации школы, педагогическом совете.
4.4.2 Назначать ответственных за различные мероприятия из состава школьного (ученического) самоуправления.
4.5 Член Детской общественной приемной обязан:
4.5.1 Организовать работу Ученического актива.
4.5.2 Следить за выполнением настоящего Устава.
4.5.3 Защищать интересы членов школьного самоуправления в управляющих органах школы.
4.5.4 Активно участвовать в жизни школы.
4.5.5 Участвовать в заседаниях Детской общественной приемной.
4.6 Член Ученического Совета актива обязан
4.6.1 Активно участвовать в жизни школы.
4.6.2. Выполнять обязательства, возложенные членами Детской общественной приемной.
4.6 Члены Детской общественной приемной ведут постоянную работу с Ученическим активом по своему направлению.
4.9 Срок полномочий Ученического актива не ограничен.
5. Порядок внесения изменений в Устав школьного (ученического) самоуправления.
5.1 Изменения и дополнения в Устав школьного (ученического) самоуправления вносятся Детской общественной приемной при принятии их большинством голосов на заседании Детской общественной приемной, либо на общем заседании школьного (ученического) самоуправления.
Положение об органах ученического самоуправления
МАОУ СОШ №91 города Тюмени
1. Общие положения
1.1. Детская общественная приемная (далее - приемная) является выборным органом ученического самоуправления школы.
1.2. Детская общественная приемная действует на основании действующего законодательства, Устава школы, Устава Детского ученического самоуправления и настоящего Положения.
2. Цели и задачи ученической Приемной
2.1. Целью деятельности ученической Приемной является реализация права обучающихся на участие в управлении образовательным учреждением.
2.2. Задачами деятельности ученической Приемной являются:
2.2.1. Представление интересов обучающихся в процессе управления школой;
2.2.2. Поддержка и развитие инициатив обучающихся в школьной жизни;
2.2.3. Защита прав обучающихся;
3. Функции ученической Приемной
Детская общественная приемная:
3.1. Выступает от имени обучающихся при решении вопросов жизни школы: изучает и формулирует мнение школьников по вопросам школьной жизни, представляет позицию обучающихся в органах управления школой, разрабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса;
3.2. Содействует реализации инициатив обучающихся во внеучебной деятельности: изучает интересы и потребности школьников в сфере внеучебной деятельности, создаёт условия для их реализации;
3.3. Содействует разрешению конфликтных вопросов: участвует в решении школьных проблем, согласовании интересов обучающихся, учителей и родителей, организует работу по защите прав обучающихся;
4. Права ученической Приемной
Детская общественная приемная имеет право:
4.1. Проводить на территории школы собрания, в том числе закрытые, и иные мероприятия не реже 1 раза в четверть;
4.2. Размещать на территории школы информацию в отведенных для этого местах (на стендах) и в школьных средствах информации, получать время для выступлений своих представителей на классных часах и родительских собраниях;
4.3. Направлять в администрацию школы запросы, предложения и получать на них официальные ответы;
4.4. Получать от администрации школы информацию по вопросам жизни школы;
4.5. Представлять интересы обучающихся в администрации школы, на собраниях, посвященных решению вопросов жизни школы;
4.7. Проводить встречи с директором школы и другими представителями администрации;
4.8. Проводить среди обучающихся опросы и референдумы;
4.9. Выступать с инициативой проведения дисциплинарного расследования по отношению к работникам школы, участвовать в проведении дисциплинарного расследования в отношении педагогов по фактам нарушения прав обучающихся;
4.10. Направлять своих представителей для работы в коллегиальных органах управления школой;
4.11. Организовывать работу общественных приёмных органов ученического самоуправления, сбор предложений обучающихся, проводить открытые слушания, ставить вопрос о решении поднятых школьниками проблем перед администрацией школы, другими органами и организациями;
4.12. Принимать решения по рассматриваемым вопросам, информировать обучающихся, администрацию школы и другие органы о принятых решениях;
4.13. Пользоваться организационной поддержкой должностных лиц школы, отвечающих за воспитательную работу, при подготовке и проведении мероприятий;
4.14. Вносить в администрацию школы предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса школы;
4.15. Вносить в администрацию школы предложения о поощрении и наказании обучающихся, а при рассмотрении администрацией школы вопросов о дисциплинарном воздействии по отношению к обучающимся давать заключение о целесообразности его применения;
4.16. Создавать печатные органы;
4.17. Устанавливать отношения и организовывать совместную деятельность с органами ученического самоуправления других учебных заведений;
4.18. Направлять представителей Приемной на заседания органов управления школой, рассматривающих вопросы о дисциплинарных проступках обучающихся;
4.19. Использовать оргтехнику, средства связи и другое имущество школы по согласованию с администрацией;
4.20. Участвовать в разрешении конфликтных вопросов между учениками, учителями и родителями;
4.21. Вносить предложения в план воспитательной работы школы;
4.22. Представлять интересы обучающихся в органах и организациях вне школы;
4.26. Участвовать в формировании составов школьных делегаций на мероприятиях городского уровня и выше;
4.27. Осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством и Уставом школы.
5. Порядок формирования и структура ученической Приемной
5.1. Детская общественная приемная формируется на выборной основе сроком на один год;
5.2. Состав ученической Приемной избирается школьной ученической конференцией;
5.3. Детская общественная приемная самостоятельно определяет свою структуру, избирает из своего состава Председателя ученического Приемной;
5.4. В составе ученической Приемной могут быть сформированы комиссии и инициативные группы.
6. Совет класса.
6.1. Одним из органов ученического самоуправления класса является собрание всех обучающихся класса - классное собрание.
6.2. Классное собрание собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц.
6.3. Классное собрание:
1) избирает классный совет, его председателя и заместителя;
2) избирает делегатов на школьную ученическую конференцию;
3) решает все важнейшие вопросы жизни классного коллектива;
4) утверждает общественные поручения, слушает отчеты об их выполнении;
5) решает вопросы о поощрениях и порицаниях обучающихся класса;
6) вырабатывает предложения в органы Ученического самоуправления.
6.4. По решению классного ученического совета в необходимом случае может быть проведено закрытое классное собрание.
6.5. Количественный состав классного совета и распределение обязанностей в нем определяет классное собрание с учетом рекомендаций школьного ученической Приемной.
6.6. Совет класса собирается для решения неотложных вопросов по мере необходимости. Его решения становятся обязательными для обучающихся после утверждения их классным собранием.
7. Ученическое самоуправление и педагоги.
7.1. Педагогический коллектив (директор, его заместители, классные руководители, учителя) оказывает органам ученического самоуправления, их лидерам необходимую помощь, но не подменяет их.
7.2. Педагоги могут обращаться с той или иной просьбой или предложением к органам ученического самоуправления, высказывать свои замечания по их работе, но решения органы ученического самоуправления принимают сами.
7.3. Педагоги не могут отменять решения органов ученического самоуправления, но могут обжаловать их в вышестоящих органах самоуправления (сами или через директора школы).
7.4. Если директор школы не согласен с решением Детской общественной приемной, он может приостановить его исполнение до рассмотрения ученической конференцией.
7.5. Если директор школы не согласен с решением ученической конференции, Детской общественной приемной, он может приостановить исполнение этого решения и оперативно вынести этот вопрос на рассмотрение Управляющего совета школы.
7.6. Если обучающиеся школы проводят закрытое классное собрание, они обязаны в тот же день информировать классного руководителя о принятых собранием решениях.
8. Организация работы органов самоуправления
8.1. Органы ученического самоуправления работают во взаимодействии с администрацией, Детской общественной приемной, Управляющим советом, а также с общественными организациями и другими самостоятельными объединениями, существующими в школе.
8.2. Собрания и заседания органов ученического самоуправления проходят, как правило, открыто.
8.3. Решения органов ученического самоуправления принимаются открытым или тайным голосованием (по усмотрению обучающихся).
8.4. Решения принимаются простым большинством, но мнение меньшинства должно внимательно выслушиваться и учитываться.
8.5. В случае несогласия с решением органа ученического самоуправления любой ученик может опротестовать это решение в вышестоящем органе самоуправления.
8.6. Работа органов ученического самоуправления осуществляется гласно, т. е. коллектив должен быть своевременно информирован о предстоящих и прошедших делах.
9. Заключительные положения
9.1. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения;
9.2. Изменения в настоящее положение вносятся Детской общественной приемной школы по предложению органов ученического самоуправления (школьной ученической конференции).
Работа с детским самоуправлением, ДОО
Месяц | Мероприятие (1-10) | Ответственный | Мероприятие (11-20) | Ответственный | Мероприятие (21-31) | Ответственный |
Сентябрь | Проведение рекламной акции по набору в кружки ТГДМЦ «Алый парус»: - распространение рекламы о центре - посещение родительских собраний в МОУ СШ № 48, МОУ гимназии № 12 - проведение экскурсий по выставке ДПТ - подготовка и проведение рекламных шоу по набору в кружки | Рук. центров | ||||
Октябрь | Общий сбор ДЭТО «Непоседы»– старт программы уч. года | Педотряд ДЭТОН | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | Общий сбор–планирование для актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» | Рук. центров |
Ноябрь | Программа «Шаг навстречу» - выезд в детский дом с. Борки | Педотряд ДЭТОН | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | Общий сбор актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» | Социальные педагоги |
Декабрь | Общий сбор актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» - подготовка и проведение новогодних праздников | Социальные педагоги | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | Программа «Шаг навстречу» - акция по сбору игрушек, книг для детей-сирот детского дома с. Борки | Педотряд ДЭТОН |
Январь | Программа «Шаг навстречу» - выезд в детский дом с. Борки | Педотряд ДЭТОН | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | Общий сбор актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» | Педагоги-организаторы |
Февраль | Общий сбор актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» - старт тимуровской работы с ветеранами ВОВ | Педагоги-организаторы | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | Программа «Шаг навстречу» - выезд в детский дом с. Борки, проведение военно-спортивной игры для воспитанников детских домов | Педотряд ДЭТОН |
Март | Подготовка практических семинаров по детскому движению (социально-значимые инициативы детского движения) | Педотряд ДЭТОН | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | Общий сбор актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» - тимуровская работа с ветеранами ВОВ | ПДО |
Апрель | Общий сбор актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» - тимуровская работа с ветеранами ВОВ | Рук. центров | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | тимуровская работа с ветеранами ВОВ; подготовка к поздравлению ветеранов с Днем победы | ПДО |
Май | Общий сбор актива кружков ТГДМЦ «Алый парус» - подведение итогов работы за уч. год | Педагоги-организаторы | Выпуск газеты для детей и подростков «Полундра!» | Пресс-центр | ||
Июнь-Август | Привлечение актива ДОО для работы вожатыми приклубного лагеря | Тематическая смена полевого палаточного лагеря для социально активных подростков | ||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
