Недельная нагрузка 3 класса
| Рекомендации для недельной нагрузки Благоприятные дни вторник, среда, четверг Неблагоприятные дни, понедельник, пятница Анализ расписания на неделю Недельная нагрузка третьеклассников соответствует норме, благоприятные дни недели имеет наибольшую нагрузку, среда – разгрузочный день, неблагоприятные дни (понедельник и пятница) – наименьшую нагрузку |
| |||
| день недели | Рекомендации для 3 класса Продуктивные уроки 1(↓), 2(↓), 3(↓) Непродуктивные уроки 4(↓) Примечание: ↓- работоспособность снижается, ↑- работоспособность возрастает | |||
| Расписание уроков | баллы | Нагрузка (график) | Анализ расписания (соответствие рекомендациям) | |
| понедельник | 1 Физ. культура | 5 |
| Соответствует норме частично: наибольшую нагрузку имеет 2-й продуктивный урок, учитывается снижение работоспособности после 4-го урока, наименьшую нагрузку имеет 5-й непродуктивный урок. |
| 2 Математика | 11 | |||
| 3 Лит. чтение | 7 | |||
| 4 Русский язык | 7 | |||
| 5.Музыка | 1 | |||
| Сумма баллов | 31 | |||
| вторник | 1 Информатика | 10 |
| Соответствует норме: наибольшую нагрузку имеют 2-й продуктивный урок, наименьшую нагрузку имеет 4-й непродуктивный урок. Снижение работоспособности учитывается после всех уроков, кроме 1-го. |
| 2 Математика | 11 | |||
| 3 Русский язык | 7 | |||
| 4 Физкультура | 5 | |||
| |||||
| Сумма баллов | 33 | |||
| среда | 1 Русский язык | 7 |
| Соответствует норме: наибольшую нагрузку имеет 2-й продуктивный урок, наименьшую 4-й непродуктивный урок. Снижение работоспособности учтено. |
| 2 Математика | 11 | |||
| 3 Лит. чтение | 7 | |||
| 4 Физкультура | 5 | |||
| 5 Окруж. мир | 6 | |||
| Сумма баллов | 36 | |||
| четверг | 1.Русский язык | 7 |
| Соответствует норме частично: наибольшую нагрузку имеет 2-й продуктивный и 5-й непродуктивные уроки, наименьшую 4-й непродуктивный урок, снижение работоспособности не учтено после 4-го урока. |
| 2 Математика | 11 | |||
| 3 Окруж. мир | 6 | |||
| 4 ОЗОЖ/ОБЖ | 1 | |||
| 5.Англ. язык | 10 | |||
| Сумма баллов | 35 | |||
| |||||
| пятница | 1 Англ. язык | 10 |
| Полностью соответствует норме: учтено снижение работоспособности и распределение нагрузки по урокам. |
| 2 Русский язык | 7 | |||
| 3 Лит. чтение | 7 | |||
| 4 Труд | 4 | |||
| |||||
| Сумма баллов | 28 | |||
| суббота | Технология | 4 |
| Полностью соответствует норме: учтено снижение работоспособности и распределение нагрузки по урокам. |
| Риторика | 6 | |||
| ИЗО | 2 | |||
|
| ||||
| Сумма баллов | ||||
Анализ расписания уроков 4 класса на учебный год
Недельная нагрузка 4 класса
| Рекомендации для недельной нагрузки Благоприятные дни вторник, среда, четверг Неблагоприятные дни, понедельник, пятница Анализ расписания на неделю Недельная нагрузка четвероклассников соответствует норме, благоприятные дни недели имеет наибольшую нагрузку, среда – разгрузочный день, неблагоприятные дни (понедельник и пятница) – наименьшую нагрузку. |
день недели | Рекомендации для 4 класса Продуктивные уроки 1(↓), 2(↓), 3(↓) Непродуктивные уроки 4(↓)Примечание: ↓- работоспособность снижается, ↑- работоспособность возрастает | |||
Расписание уроков | баллы | Нагрузка (график) | Анализ расписания (соответствие рекомендациям) | |
понедельник | 1 Русский язык | 7 |
| Соответствует норме: наибольшую нагрузку имеет 2-й продуктивный урок, учитывается снижение работоспособности после 3-го урока, наименьшую нагрузку имеет 4-й непродуктивный урок, снижение продуктивности учтено. |
2 Математика | 11 | |||
3 Лит. чтение | 7 | |||
4 ОЗОЖ/ОБ | 1 | |||
Сумма баллов | 26 | |||
вторник | 1 Англ. язык | 10 |
| Соответствует норме частично: наибольшую нагрузку имеет 3-й продуктивный урок, но большую нагрузку имеет и 1-й продуктивный, наименьшую нагрузку имеет 5-й непродуктивный урок. Снижение работоспособности учитывается после всех уроков, кроме 2-го. |
2 Русский язык | 7 | |||
3 Математика | 11 | |||
4 Окруж. мир | 6 | |||
5.ИЗО | 2 | |||
Сумма баллов | 36 | |||
среда | 1 Русский язык | 7 |
| Соответствует норме частично: наибольшую нагрузку имеет 2-й продуктивный урок и наименьшую 5-й непродуктивный урок, но снижение работоспособности учтено частично. В течение дня нагрузка уменьшается, что соответствует рекомендациям. |
2 Математика | 11 | |||
3 Лит. чтение | 7 | |||
4 Физ. культура | 5 | |||
5 Музыка | 1 | |||
Сумма баллов | 30 | |||
четверг | 1 Математика | 11 |
| Соответствует норме частично: наибольшую нагрузку имеет 1-й продуктивный урок, но большую нагрузку имеет и 4-й непродуктивный, наименьшую нагрузку имеет 3-й продуктивный урок. Снижение работоспособности учитывается после всех уроков, кроме 3-го. |
2 Русский язык | 7 | |||
3 Окруж. мир | 6 | |||
4 Информатика | 10 | |||
Сумма баллов | 34 | |||
пятница | 1 Русский язык | 7 |
| Полностью соответствует норме: учтено снижение работоспособности и распределение нагрузки по урокам. |
2 Лит. чтение | 7 | |||
3 Риторика | 6 | |||
4 Технология | 4 | |||
Сумма баллов | 24 | |||
суббота | 1.Англ. язык | 10 |
| Полностью соответствует норме: учтено снижение работоспособности и распределение нагрузки по урокам. |
2.Физ. культура | 5 | |||
3.технология | 4 | |||
| ||||
Сумма баллов | 19 |
Расписание уроков в учебном году имеет следующие особенности: в связи с увеличением количество часов по физкультуре до 3-х в 1-11 классах, а, следовательно, и увеличением плотности графика занятости спортивного зала уроки физической культуры в некоторые дни распределены и на продуктивные уроки, что не всегда соответствует санитарно – гигиеническим требованиям к расписанию. Уроки музыки в начальной школе проводятся в один день, следовательно, урок музыки, имеющий минимальный коэффициент сложности (1) может выпасть как на продуктивный, так и на непродуктивный урок. В связи с вышеперечисленными фактами расписание уроков не во всех классах и не во все дни соответствует санитарно – гигиеническим требованиям.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |














