Образовательная программа МОУ «СОШ №4» на учебный год (стр. 7 )

Классы	Абсолютный показатель	Качественный показатель	Средний балл	Уровень достижения ЗУН
6	100	61	3,8	74
7	100	40	3,5	70
8-А	100	75	3,9	74
8-Б	100	11	3	67
9-А	100	56	3,7	71
9-Б	100	52	4	81
10	100	68	3,9	79

Английский язык

Преподавание ведут и . За основу обучении ребят английскому языку в начальной школе взяла игру. Занятия проходят интересно, с увлечением и этот прием способствует эффективному усвоению материала. В 11-х классах она использует методический прием - защиту проекта «Если бы я был изобретателем». В среднем звене повышает познавательную активность с использованием страноведческого материала. Для прочного усвоения знаний дифференцирует обучение: для слабых – чтение и перевод; для средних – пересказ; для сильных – оставление диалога, написание сочинения и докладов по страноведческому материалу. Результаты обучения отражены в таблице (кол-во уч-ся, справляющихся с данным умением в %):

Классы
Чтение и понимание текста	Аудирование	Диалог	Монолог	Чтение и понимание текста	Аудирование	Диалог	Монолог
2	82	100	100	100	70	50	50	30
3	100	53	82	71	-	-	-	-
4	58	79	42	88	-	-	-	-
6	71	43	86	29	77	44	77	33
7	77	31	62	62	60	30	70	20
8-А	87	53	67	80	76	38	92	46
8-Б	75	63	50	38	37	0	37	0
10	83	67	33	25	100	50	100	62
11-А	40	70	60	70	92	21	92	28
11-Б	80	80	40	40	62	0	62	12
9-А	100	56	33	22	50	80	30	0
9-Б	73	47	53	60	-	-	-	-

Из таблице видно, что «западающими» умениями являются: диалогическая и монологическая английская речь. Учащиеся в основном могут читать тексты с извлечением основной информации, составлять короткое высказывание.

Анализируя деятельность учителей гуманитарного цикла следует отметить, что основными задачами справились. Необходимо рекомендовать педагогам активнее принимать участие в научно-методической работе школы, внедрять передовые технологии, активизировать работу со способными и одаренными детьми.

Преподавание музыки

Преподавание ведет Г (учитель-совместитель).Уроки очень грамотны, эмоциональны. Учитель владеет аудиторией, прекрасно разбирается в учебном материале. Привлекает учащихся к внеклассной работе. Ведет кружки хорового пения и вокального ансамбля.

Уроки заслуживают высокой оценки.

ИЗО и черчение

Уроки по ИЗО и черчению ведет . По-прежнему, главной проблемой учителя остается дисциплина на уроке. Учитель владеет методикой ведения урока, но не всегда может решить возникшую педагогическую ситуацию. Результаты годовых контрольных работ по черчению отражены в таблице:

Классы	Абсолютный показатель	Качественный показатель	Средний балл	Уровень достижения ЗУН
8-А	77%	42%	3	85%
8-Б	96%	16%	3	98%
9-А	100%	50%	3,7	95%
9-Б	100%	74%	3,9	89%

Из таблицы видно, что знания по черчению усвоены на оптимальном уровне.