План учебно-воспитательной работы КГБОУ СПО «Комсомольский-на-Амуре строительный колледж» (стр. 3 )

Механическое отделение
Учебный год	Процент качества	Процент успева- емости
	72,61	97,03
	80,34	97,97
изменение	7,73	0,94

Снизился процент качества на 8,7 % и процент успеваемости на 5,49 % по практикам штукатурной, плотничной, в связи с пропусками уроков производственного обучения студентами групп 321 без уважительных причин, недобросовестное выполнение учебно-производственных заданий студентами архитектурно – строительного отделения. На механическом отделении процент качества и успеваемости слесарной, механической, тепловой, демонтажно - монтажной практик увеличился на 7,73 %.

Среди студентов групп прошли конкурсы профессионального мастерства по рабочим профессиям: «Слесарь», «Токарь», «Штукатур», «Столяр» и на лучшего по профессиям «Слесарь» и «Токарь» среди победителей внутри групповых конкурсов с присуждением трёх призовых мест. Все победители награждены дипломами, грамотами, денежными премиями.

Руководителями практик на производстве были преподаватели, мастера производственного обучения, которые осуществляли контроль над прохождением практик студентами, с обязательной отметкой посещения предприятий в листе контроля работодателями. Работодатели отмечают дисциплинированность, интерес студентов к получению специальности, качество теоретической и практической подготовки студентов.

Студентами групп пройдены квалификационные испытания и присвоены разряды по рабочим профессиям.

Дополнительная квалификация по рабочим профессиям

Отделение	Квалификация	Группа	Кол-во человек
Механическое	«Слесарь по ремонту автомобилей»	131	17
	«Слесарь по ремонту СДМ и тракторов»	230	20
	231	24
	«Машинист бульдозера»	230	9
	231	11
	131	2
	«Машинист экскаватора»	230	8
	231	11
	131	2
	«Водитель категории «ВС»	121	2
	230	1
Всего	105 человек
«Архитектурно - строительное»	«Штукатур»	340	21
«Маляр»	21
«Столяр-плотник»	5
«Штукатур»	341	14
«Маляр»	14
«Столяр-плотник»	7
Всего	82 человека
Всего по колледжу	187 человек

Востребованность и трудоустройство выпускников колледжа на рынке труда один из критериев оценки деятельности образовательного учреждения.

Трудоустройство и занятость выпускников 2012 год

Группа	Специальность	Количество чел. в группе (бюджет- в/бюджет)	Направлено на работу	%	РА	%	Обучение	%	Д/о	%
441	«Экономика и бухгалтерский учет»	12 5/7	9 4/5	75	0	0	2 1/1	17	1 0/1	8
340, 341	«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»	37 34/3	24 22/2	65	6 5/1	16	0	0	7 7/0	19
841	«Архитектура»	8 4/14	7 3/4	88	0	0	1 1/0	12	0	0
141	«Техническое обслуживание и ремонт автомобилей»	21 1\20	18 1\17	86	3 1/2	14	0	0	0	0
241, 242	«Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»	47 42/5	23 19/4	49	22 21/1	45	2 2/0	6	0	0
	ИТОГО:	125 86/39	81 48/33	65	31 26\5	25	5 4/1	4	8 7/1	6

В колледже Советом содействия трудоустройству выпускников, Попечительским советом проводилась дополнительная работа со студентами, имеющими риск не быть трудоустроенными:

·  консультации специалистов КМС МПЦ, педагога-психолога по поиску работы,

·  предоставление портфолио выпускника работодателям,

·  работа с КГКУ ЦЗН по поиску вакансий,

·  участие в ярмарках рабочих мест,

·  конкурс «Выпускник – 2012 года» среди выпускников колледжа и участие в краевом конкурсе «Лучший выпускник ССУЗа – 2012», награждена выпускница колледжа (бухгалтер) дипломом Министерства образования и науки Хабаровского края в номинации «Перспективный проект».

·  привлечение родственников выпускников к поиску рабочих мест для трудоустройства.

В 2011-12 уч. году на базе мастерских работали кружки технического творчества «Антураж» (рук. ), «Мастерская идей» (рук. ). Отчетной работой кружков явилось участие в специализированной международной выставке «Коттедж. Загородный дом. Ландшафтный дизайн 2012. Мой сад – мое богатство» и награждение дипломами за представленные экспонаты «Мое огородное чудо», «Лучший дом для птиц».

Ежегодное участие УПМ в краевой выставке - ярмарке «Парад профессий» среди учебных заведений НПО и СПО принесло прибыль колледжу (от реализации продукции и выполнения заказов населению) – 105 тыс. рублей (в 2011году - 60 000 рублей).

Колледж является победителем конкурса по подготовке безработного населения города, что дало возможность обучить безработных граждан по рабочей профессии: «Водитель автомобиля категории «С» – 20 чел., сумма оплаты за обучение – 580 тыс. руб.

Следовательно, в 2учебном году ИПР колледжа необходимо:

1.  завершить разработку комплектов учебно-программной документации по всем специальностям СПО, реализуемых в колледже, согласно требований ФГОС;

2.  обеспечить эффективный контроль качества образовательного процесса в колледже и соответствие выпускников динамичным перспективным запросам регионального рынка труда;

3.  усилить контроль над прохождением студентами производственных практик;

4.  продолжить работу по дополнительным образовательным услугам взрослого, незанятого населения по подготовке, переподготовке, повышению квалификации;

5.  принять участие в краевых конкурсах профессионального мастерства по рабочим профессиям;

6.  продолжить работу по расширению пространства социального партнерства;

7.  продолжить работу по подготовке образовательного учреждения к государственной аккредитации.

1.3 Анализ воспитательной работы со студентами во внеурочное время

Воспитательный процесс в колледже осуществляет структурное подразделение по воспитательной и социальной работе со студентами, в состав которого входят: председатель МО классных руководителей, воспитатель общежития колледжа, социальный педагог, педагог – психолог, руководитель музея ОУ, руководитель физвоспитания.

Структурное подразделение по воспитательной и социальной работе со студентами организует свою деятельность совместно со Студенческим Советом колледжа, Советом общежития, Советом клуба «Поиск», ПЦК, родительским комитетом, другими структурными подразделениями и общественными объединениями колледжа.

Применяются во внеклассной деятельности следующие традиционные и инновационные воспитательные формы и методы:

·  анкетирование, тестирование, опрос, интервью;

·  тематические классные часы, беседы, собрания, дискуссии, защиты творческих работ, круглые столы, научно-практические и читательские конференции;