МБОУ «Гимназия № 3»

города Горняка Локтевского района Алтайского края

Анализ учебно-методической работы.

Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся.

Результаты успеваемости за учебный год.

Третий учебный год педагогический коллектив работал над единой учебно-методической темой «Обеспечение  устойчивого инновационного развития гимназии, ориентированного на достижение качественных результатов».

Цель работы: создание условий становления личности ребёнка через всестороннее повышение квалификации и развитие творческого потенциала педагогического коллектива, а также через обеспечение образовательного процесса научно-обоснованными средствами обучения.

Задачи :

Ø  Повышение качества образования, его соответствие стандартам и социальным запросам родителей и учащихся;

Ø  Включение учителя и ученика в творческий поиск, в инновационную, опытно-экспериментальную и научно-исследовательскую деятельность.

Ø  Повышение профессиональной подготовки педагогов через различные формы курсовой подготовки;

Ø  Продолжать работу, направленную на обобщение и распространение педагогами гимназии передового педагогического опыта.

Ø   

Направления учебно-методической работы гимназии:

Ø  Организация научно - исследовательской деятельности. Работа с одарёнными детьми.

Ø  Повышение профессиональной компетенции педагогов.

Ø  Участие гимназии в инновационных проектах, конкурсах.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ø  Качественная подготовка к ЕГЭ.

Ø  Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе.

Ø  Развитие системы гражданско-правового образования.

Ø  Развитие предпрофильной подготовки, профориентационной работы.

Ø  Обновление нормативно-правовой, научно-методической, информационной базы.

Ø  Обеспечение преемственности между ступенями образования.

Ø   

В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Законом Алтайского края «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом ОУ, методическими письмами и рекомендациями Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи, районного Комитета по образованию, внутренними приказами, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса.

Учебный план школы на 2011-12 учебный год был составлен с учетом базисного учебного плана и сохранял в необходимом объеме содержание образования, являющееся на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебные предметы

1

2

3

4

Русский язык

5

5

5

5

Литература

4

4

3

3

Иностранный язык

2

2

2

Математика

4

4

4

4

Окружающий мир, ПДД

2

2

2

2

Изобразительное искусство

1

1

1

1

Технология (труд)

1

1

2

2

Физическая культура

3

3

3

3

Музыка

1

1

1

1

ИТОГО:

21

23

23

23

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Предметы / Классы

5

6

7

8

9

Русский язык

6

6

5

3

2

Литература

2

2

2

2

3

Иностранный язык

3

3

3

3

3

Математика

5

5

5

5

6

Информатика и ИКТ

1

1

1

2

Природоведение

2

История

2

2

2

2

2

Обществознание

1

1

1

1

География

2

2

2

2

Физика

2

2

2

Химия

2

2

Биология

1

2

2

2

Искусство ( изо)

1

1

1

1

1

МХК

1

1

1

Технология

2

2

2

1

Физическая культура

3

3

3

3

3

Основы безопасности жизнедеятельности

1

Краеведение

1

Экология

1

История Алтайского края

1

Элективные учебные предметы:

Культура речи. Языковая норма.

1

Я в мире других людей.

1

Твоя профессиональная карьера

1

Недельная нагрузка на одного ученика

29

30

32

33

33

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14