Проверьте качество выполнения задания по ключу. В таблице в строке «+ / -» за каждый правильный ответ поставьте себе «+», за неправильный ответ – «-».
Если Вы набрали 9 «+», то Вы получили оценку «ОТЛИЧНО»!!!
Если Вы набрали 8 «+», то Вы получили оценку « ХОРОШО»!
Если Вы набрали 6 или 7 «+», то Вы получили оценку «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».
Поставьте себе оценку:
Тема – Побег и почки.
Задание. Биологический диктант. Прослушайте зачитанное учителем толкование определения и запишите соответствующий термин в таблицу.
Время выполнения задания 3 минуты.
№ | Термин, соответствующий толкованию | «+ / - » |
1. | ||
2. | ||
3. | ||
4. | ||
5. | ||
6. | ||
7. | ||
8. | ||
9. | ||
10. |
НОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Проверьте качество выполнения задания по ключу. В таблице в строке «+ / -» за каждый правильный ответ поставьте себе «+», за неправильный ответ – «-».
Если Вы набрали 10 «+», то Вы получили оценку «ОТЛИЧНО»!!!
Если Вы набрали 9 «+», то Вы получили оценку « ХОРОШО»!
Если Вы набрали 8 «+», то Вы получили оценку «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».
Поставьте себе оценку:
Ключи.
Тема – Побег и почки.
Уровень А, В, С
Задание. Биологический диктант.
Время выполнения задания 3 минуты.
№ | Толкование | Термин |
1. | Стебель с расположенными на нем листьями и почками. | Побег |
2. | Угол, образованный листом и вышерасположенным участком стебля. | Пазуха листа |
3. | Почки, которые развиваются на листьях, междоузлиях и даже на корнях. | Придаточные почки |
4. | Участок стебля между двумя ближайшими узлами. | Междоузлие |
5. | Верхушка зачаточного стебля почки, состоящая из клеток образовательной ткани. | Конус нарастания |
6. | Хорошо заметный след от опавшего листа. | Листовой рубец |
7. | Участок стебля, на котором находятся лист и пазушная почка. | Узел |
8. | Листорасположение, при котором два листа на одном узле находятся напротив друг друга. | Супротивное листорасположение |
9. | Почка, которая имеет зачатки цветов или соцветий. | Генеративная почка |
10. | Зачаточный побег. | Почка |
Тема – Внешнее строение листа.
Задание. Во втором столбце таблицы записаны биологические предложения - утверждения. Если Вы согласны с утверждением, то в третьем столбце поставьте «+», а если не согласны с утверждением, то поставьте «-».
Время выполнения теста 5-7 минут.
№ | Биологические предложения - утверждения | «+ /-» |
1. | Листья всех растений имеют одинаковое внешнее строение. | |
2. | Прилистники – это выросты основания листа. | |
3. | Лист осуществляет три основные функции: фотосинтез, газообмен и транспирацию. | |
4. | Листья, не имеющие черешков, называются сидячими. | |
5. | Только листья двудольных растений имеют сетчатое жилкование. | |
6. | Сложные листья состоят из нескольких листовых пластинок, каждая из которых расположена на своем черешке. | |
7. | Черешок – это суженая стеблевидная часть листа. | |
8. | Листья яблони, вишни, клена простые черешковые. |
Таблица для ответов:
№ предложения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
+ / - |
НОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Проверьте качество выполнения задания по ключу. В таблице в строке «+ / -» за каждый правильный ответ поставьте себе «+», за неправильный ответ – «-».
Если Вы набрали 8 «+», то Вы получили оценку «ОТЛИЧНО»!!!
Если Вы набрали 7 или 11 «+», то Вы получили оценку «ХОРОШО»!
Если Вы набрали 6 «+», то Вы получили оценку «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».
Поставьте себе оценку:
Тема – Внешнее строение листа.
Задание. Во втором столбце таблицы записаны биологические предложения - утверждения. Если Вы согласны с утверждением, то в третьем столбце поставьте «+», а если не согласны с утверждением, то поставьте «-».
Время выполнения теста 5-7 минут.
№ | Биологические предложения - утверждения | «+ /-» |
1. | Листья всех растений имеют одинаковое внешнее строение. | |
2. | Лист осуществляет три основные функции: фотосинтез, газообмен и транспирацию. | |
3. | Листья, не имеющие черешков, называются сидячими. | |
4. | Только листья двудольных растений имеют сетчатое жилкование. | |
5. | Сложные листья состоят из нескольких листовых пластинок, каждая из которых расположена на своем черешке. | |
6. | Черешок – это суженая стеблевидная часть листа. | |
7. | Листья яблони, вишни, клена простые черешковые. | |
8. | Листовые пластинки могут иметь разную форму и разную степень рассеченности. | |
9. | Жилки листа только проводят растворы питательных веществ. | |
10. | У пшеницы, ржи, ячменя параллельное жилкование листьев. |
Таблица для ответов:
№ предложения | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
+ / - |
НОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ:
Проверьте качество выполнения задания по ключу. В таблице в строке «+ / -» за каждый правильный ответ поставьте себе «+», за неправильный ответ – «-».
Если Вы набрали 10 «+», то Вы получили оценку «ОТЛИЧНО»!!!
Если Вы набрали 9 «+», то Вы получили оценку «ХОРОШО»!
Если Вы набрали 7 или 8 «+», то Вы получили оценку «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО».
Тема – Внешнее строение листа.
Задание. Во втором столбце таблицы записаны биологические предложения - утверждения. Если Вы согласны с утверждением, то в третьем столбце поставьте «+», а если не согласны с утверждением, то поставьте «-».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


