Православная школа во имя святой троицы (стр. 2 )

3.3. Перечень структурных подразделений общеобразовательного учреждения (филиалы, центры, кафедры и т. д.) Библиотечно-Информационный Центр

3.4.Функции управления

информационно-аналитическая, планово-прогностическая, мотивационно-целевая, организационно-исполнительская, контрольно-диагностическая, коррекционно-регулятивная

3.5. Перечень органов управления в системе управления общеобразовательным учреждением

Высшим органом управления школой является Общее собрание учредителей, непосредственное руководство школой осуществляет директор; органом самоуправления школы является Совет школы; духовное управление школой осуществляет православный священник; организация учебно-воспитательного процесса и методическое руководство деятельностью школы осуществляет Педагогический совет школы.

3.6. Уровни управляющей системы

Стратегический – уровень управления директора и органов самоуправления; Тактический – уровень управления заместителей директора и руководителей структурных подразделений; Оперативный – уровень управления руководителей проблемных, творческих групп, методических объединений

3.7. Преобладающий стиль руководства (принудительный, авторитетный, объединяющий, демократический, опережающий, методический и другие) демократический, кооперативный, опережающий, методический

4. Структура общеобразовательного учреждения

4.1. Контингент обучающихся (за три года, предшествующие государственной аккредитации)

Контингент	2007/2008 учебный год	2008/2009 учебный год	2009/2010 учебный год
I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Общее кол-во обуч-ся:	80	39	-
Общее количество классов/ наполняемость классов, в том числе:	1А - 15 1Б - 16 2А - 14 2Б - 12 3 кл.- 13 4 кл.- 11	5 кл.- 8 6 кл.- 11 7 кл.- 13 8 кл.- 7	-	1-15 2А-14 2Б-15 3А-15 3Б-11 4-13	5-7 6-8 7-12 8-12 9-8	-	1-15 2-12 3А-14 3Б-13 4А-12 4Б-10	5-11 6-6 7-8 8-6 9-10	10-4
- общеобразовательных (базового уровня)	81	39	-	83	47		76	41	4
- гимназических	-		-
- лицейских	-		-
- с углубленным изучением отдельных предметов	-		-
- профильного обучения	-		-
- компенсирующего обучения	-		-
- специальных (коррекционных)	-		-
Контингент	2007/2008 учебный год	2008/2009 учебный год	2009/2010 учебный год
I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень
Количество классов во II смену	-	-	-
Количество групп продленного дня/ наполняемость ГПД	6/81	4/37	-	6/77	5/45	-	6/76	5/41	-
Всего выбыло (исключая движение)	1	2	-	9	2	-	6	3	2
В том числе в возрасте до 18 лет: - исключено	-	-
- отчислено	-	-
Из них: - по решению КДН	-	-	-
- по согласию родителей и местного органа управления образованием	-	-	-
- по решению органа управления ОУ	-	-	-
Из них: - продолжают обучение	-	-	-
- устроены на работу	-	-	-
- находятся вне поля зрения МОУО	-	-	-

4.2. Структура классов и состав обучающихся (в текущем учебном году на момент государственной аккредитации)

Класс	Вид класса (для классов первой ступени указать систему обучения)	Количество обучающихся в классе
1	2	3
I ступень
1	Общеобразовательный, традиционная система УМК «Школа России»	16
2	Общеобразовательный, традиционная система УМК «Школа России»	12
3	Общеобразовательный, традиционная система УМК «Школа России»	14
4 А	Общеобразовательный, традиционная система УМК «Школа России»	14
4 Б	Общеобразовательный, традиционная система УМК Школа России»	10
Итого		66
II ступень
5	Общеобразовательный	16
6	Общеобразовательный	11
8	Общеобразовательный	6
9	Общеобразовательный	4
Итого		37
III ступень
10	Общеобразовательный	6
11	Общеобразовательный	3
Итого		9
Всего		112

5.Статистические данные о педагогах общеобразовательного учреждения