Основная образовательная программа начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (стр. 12 )

Учебный план Перемиловской муниципальной

средней общеобразовательной школы

на 2012 – 2013 учебный год.

Учебный план для 3-4 класса по ФКГОС 2004 г. разработан на основе:

- Конституция РФ (ст. 43, 44);

-  Закона Российской Федерации "Об образовании" (в действующей редакции);

-  Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

-  Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждено приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001   № 000 (с изменениями от 19.10.2009 № 000, , )

-  Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, приказ МО РФ с изменениями приказ МО РФ , приказ МО РФ ,

-  федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 27 декабря 2011 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 21 февраля 2012 г., регистрационный номер 23290);

-  СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

-  Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы "Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03" (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 27, зарегистрированным в Минюсте России 27 мая 2003 г., регистрационный номер 4594);

-  Регионального базисного учебного плана образовательных учреждений Ивановской области, реализующих программы общего образования (приказ Департамента образования Ивановской области -о)

-  Устава школы (раздел «Об организации учебного процесса»).

Учебный план Перемиловской МСОШ Шуйского района Ивановской области устанавливает перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам, определяет максимальный объём учебной нагрузки учащихся. При этом учитывается специфика и условия функционирования Перемиловской муниципальной средней общеобразовательной школы.

Представленный учебный план включает в себя:

·  федеральный компонент;

·  региональный компонент;

·  компонент образовательного учреждения.

Учебный план Перемиловской МСОШ направлен на достижение следующих целей:

·  формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

·  создание благоприятных условий для интеллектуально-нравственного развития учащихся школы путём удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

·  обеспечение широкой образовательной подготовки учащихся, подготовки их к получению высшего образования, к творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности, выявление способных и одарённых детей, создание условий для развития индивидуальных способностей каждого ребёнка;

·  построение основного и дополнительного образования на основе принципов здоровьесбережения.

II. Структура школы.

Школа работает в режиме:

·  5-дневной недели - 7 классов: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 класс

·  6-дневной недели - 4 класса: 8, 9, 10, 11

·  Сменность:

обучаются в одну смену

·  Начало учебных занятий – 08:30 для учащихся 6-11 классов, 09.25 – 3-5 классов

·  Продолжительность уроков: 3 – 11 классы – 45 минут.

·  Продолжительность учебного года: 34 недели. Продолжительность каникул составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Обучение в школе осуществляется по 3 ступеням:

1-я ступень – 1 – 4 классы;

2-я ступень – 5 – 9 классы;

3-я ступень – 10 – 11 классы.

Каждая из ступеней школы (начальная школа, основная школа, средняя школа), решая общие задачи, имеет свои специфические функции, связанные с возрастными особенностями учащихся. Они находят отражение в наборе базовых учебных курсов и занятий по выбору учащихся. Основой учебного плана школы является осуществление принципа преемственности между её ступенями, когда изучаемые курсы получают на последующих ступенях своё развитие.

Начальная школа представлена классами, в которых обучаются дети разных уровней способностей. На первой ступени преподавание ведётся в соответствии с концепцией образовательной системы "Школа России" – 3, 4 класс

Основное внимание на второй ступени обучения акцентируется на создании условий для формирования у школьников познавательных интересов, что позволит им определить область научных знаний, в рамках которой на старшей ступени может состояться их самоопределение. В 9-х классах организуется профориентационная подготовка за счёт элективного курса «Основы самоопределения. Человек и профессия».

На 3-ей ступени созданы классы с профильным обучением (работа по индивидуальным учебным маршрутам). С учётом потребностей учащихся, запроса родителей продолжат работу курсы по выбору учащихся. Старшая ступень призвана обеспечить качественное образование учащихся с учётом их потребностей, познавательных интересов, склонностей и способностей.

III. Структура учебного плана и обоснование логики выстраивания образовательной вертикали.

Образовательный процесс в школе корректируется для организации обучения по профилям: индивидуальные учебные планы по выбору учащихся в старшем звене.

В инвариантной части учебного плана реализуются федеральный и региональный образовательные компоненты, которые обеспечивают единство образовательного пространства РФ и Ивановской области и гарантируют овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможность продолжения образования.

Вариативная часть обеспечивает индивидуальный характер развития школьников, учитывает их личностные особенности, интересы и склонности. Увеличение количества часов на изучение предметов по выбору осуществляется за счёт вариативной части базисного учебного плана.

Таким образом,

Ø  Учебный план школы дает возможность школе оп­ределиться в своей образовательной стратегии.

Ø  Учебный план школы позволяет осуществить переход от работы в соответствии с требованиями федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования к работе по Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и основного общего образования.

Ø  В учебном плане выполняются рекомендации по профилизации образования основной и старшей ступеней.

Ø  Учебный план школы создает условия для выбора учащимися определенных предметов с целью развития по­знавательных интересов и личностного самоопределения, а так же формирования ключевых компетенций.

Ø  Учебный план соответствует статусу учреж­дения – общеобразовательная школа. Соответствие статусу строится на обосновании выбранных приоритетов образования в дан­ном образовательном учреждении.

IV. Начальное общее образование.

Учебный план для реализации программы начального общего образования в III – IV классах Перемиловской муниципальной средней общеобразовательной школы Шуйского района Ивановской области предполагает нормативный срок освоения программ начального общего образования – 4 года. Продолжительность учебного года в III – IV классах – 34 учебные недели. Продолжительность учебной недели – 5 дней. Продолжительность урока – 45 минут.

Учебный предмет «Русский язык» изучается в III - IV классах – 5 часов в неделю. Учебный предмет «Литературное чтение» изучается в III-х классах в объеме 3 часов в неделю, в IV-х классах – 2 часов в неделю. Основу содержания этих предметов составляет работа по развитию речи, что придает всему процессу изучения русского языка и литературы четкую практическую направленность и нацеливает на то, чтобы научить детей осмысленно читать, говорить и писать, дать им доступные их возрасту и пониманию знания о языке и литературе, обогатить речь обучающихся, развить их внимание и интерес к речи вообще, привить любовь к чтению.

Учебный предмет «Английский язык» изучается со II класса по 2 часа в неделю.

Предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается в III-IV классах по 2 часа в неделю. Данная область включает как элементы естественнонаучного знания об окружающей действительности, природе, обществе, человеке, его безопасном поведении, так и развитие логического мышления, способности к наблюдению за природными и социальными явлениями и процессами, сравнению и их оценке. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Вместе с тем в рабочих программах данного учебного предмета предусмотрено изучение исторических, культурных, географических особенностей родного края, формирование экологических понятий и ценностей обучающихся, первичных понятий безопасного поведения человека в окружающем мире.

На изучение учебного предмета «Математика» отводится по 4 часа в неделю в III-IV классах. Основными задачами предмета являются формирование элементарной математической грамотности, умения производить основные арифметические действия, обучение сравнению, анализу и обобщению повседневных жизненных ситуаций с помощью несложных математических моделей.

Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 3 - 4 классах в качестве учебного модуля в рамках курса «Технология».

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классе в объеме 1 часа в неделю.

Учебный предмет «Искусство (Музыка и изобразительное искусство)» изучается на протяжении всего срока начального общего образования по 2 часа в неделю.

Предмет «Физическая культура» изучается в III-IV классах в объёме 3-х часов в неделю в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утверждёнными постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 и Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000».Учебный предмет «Физическая культура» предназначается для физического развития и сохранения здоровья обучающихся. Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся.

Учебный план начальной школы

В Перемиловской муниципальной средней общеобразовательной школе Шуйского района Ивановской области

на 2012/2013 учебный год.

Учебные предметы	Количество часов
3	4
фед	рег	о/у	фед	рег	о/у
Русский язык	5			5			10
Литературное чтение	3			2			5
Иностранный язык (английский)	2			2			4
Математика	4			4			8
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2			2			4
Искусство (музыка и изобразительное искусство)	2			2			4
Физическая культура	3			3			6
Основы религиозных культур и светской этики				1			1
Итого:	23			23			46
Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)		0			0		0
Максимальная учебная нагрузка	23			23			46

V. Основное общее образование.

Нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования – 5 лет. Продолжительность учебного года 34учебных недели (без учета экзаменационного периода по окончании IX класса). Продолжительность учебной недели в V - VII классах – 5 дней, в VIII - IX классах – 6 дней. Продолжительность урока – 45 минут.

Учебный предмет «Русский язык» изучается с V по IX класс. В V и VI классах на его изучение отводится 6 часов в неделю, в VII классе – 4 часа, в VIII классе – 3 часа, в IX классе –2 часа в неделюза счёт федерального компонента, к 3 часам в 8 классе и 2 часам в 9 классе на изучение русского языка добавляется по 1 часу из компонента образовательного учреждения с целью подготовки к изучению русского языка на профильном уровне и качественной подготовки к государственной итоговой аттестации.

Учебный предмет «Литература» изучается с V по VIII класс по 2 часа в неделю, в IX классе – 3 часа в неделю.

В связи с реализацией задачи обеспечения освоения учащимися школы иностранного языка на функциональном уровне на изучение иностранного языка (английский язык) выделено по 3 часа в 5 – 9 классах.

Учебный предмет «Математика» изучается в V-VI классах по 5 часов в неделю за счет федерального компонента. К 5 часам федерального компонента на изучение математики добавляется 1 час в 9 классе из компонента образовательного учреждения с целью подготовки к изучению математики на профильном уровне в старшем звене и качественной подготовки к государственной итоговой аттестации.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается с V по VII класс по 1 часу в неделю за счет регионального компонента. В VIII классах на изучение «Информатики и ИКТ» отводится 1 час в неделю, в IX классах – 2 часа за счет часов федерального компонента. 1 час в неделю добавлен за счёт компонента образовательного учреждения.

Учебный предмет «История» изучается с V по IX класс по 2 часа в неделю из федерального компонента.

Учебный предмет «Обществознание»(включая экономику и право) изучается в VI, VII, VIII и IX классах по 1 часу в неделю. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Учебный предмет «География» изучается с VI класса. В VI классе – 1 час в неделю, в VII-IX классах – по 2 часа в неделю. Учебный предмет «География» сокращен на 1 час за счет объединения преподавания физической и экономической географии в единый синтезированный учебный предмет, перевода части его содержания (элементы экономико-политического содержания) в учебный предмет «Обществознание».

Учебный предмет «Физика» изучается в VII, VIII, IX классах по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Химия» изучается в VIII-IX классах по 2 часа в неделю из часов федерального компонента.

Учебный предмет «Биология» изучается в VII-IX классах по 2 часа в неделю и в VI классе – 1 час в неделю. Учебный предмет «Биология» сокращен на 1 час за счет существенной разгрузки его содержания по разделам ботаники и зоологии в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования. Одновременно в данном учебном предмете значительно расширен и углублен раздел «Человек».

В V классе в объёме 2 часов в неделю изучается предмет «Природоведение».

Учебный предмет «Искусство (Музыка и изобразительное искусство)» представлен двумя разделами: «Музыка» и «Изобразительное искусство», на каждый из которых отводится по 1 часу в неделю в 5-7 классах и по 0,5 часа – в 8-9 классах.

Учебный предмет «Технология» изучается по 2 часа в неделю в V-VIII классах.

На освоение содержания учебного предмета «Физическая культура» выделяется по 3 часа в неделю в V-IX классах в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утверждёнными постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 и Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011 года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000».