Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 16 )

II младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подг. группа
.Утренний прием на воздухе (лето)	1.Утренний прием на воздухе (лето)	1.Утренний прием на воздухе (лето,)	1.Утренний прием на воздухе (лето)
УГ в зале	УГ на воздухе (круг. год)	УГ на воздухе (круг. год)	УГ на воздухе (круг. год)
Проветривание: ·  сквозное ·  одностороннее	Проветривание: ·  сквозное ·  одностороннее	Проветривание: ·  сквозное ·  одностороннее	Проветривание: ·  сквозное ·  одностороннее
Физкультурные занятия в зале (весна, лето на воздух)	Физкультурные занятия на свежем воздухе (раз в неделю)	Физкультурные занятия на свежем воздухе (раз в нед.)	Физкультурные занятия на свежем воздухе (раз в неделю)
Подвижные игры в течение дня, на прогулке.	Подвижные и спортивные игры в течение дня, на прогулке.	Подвижные и спортивные игры в течение дня, на прогулке.	Подвижные и спортивные игры в течение дня, на прогулке.
Сон с доступом свежего воздуха	Сон с доступом свежего воздуха	Сон с доступом свежего воздуха	Сон с доступом свежего воздуха
УФО (осень, весна)	УФО (осень, весна)	УФО (осень, весна)	УФО (осень, весна)
Ходьба босиком после сна, по массажным дорожкам.	7. Ходьба босиком после сна	7. Ходьба босиком после сна	7. Ходьба босиком после сна
Воздушные ванны	Воздушные ванны	Воздушные ванны	Воздушные ванны
Чесночные ингаляции (В период эпидемии гриппа, ОРЗ)	Чесночные ингаляции (В период эпидемии гриппа, ОРЗ)	Чесночные ингаляции (В период эпидемии гриппа, ОРЗ)	Чесночные ингаляции (В период эпидемии гриппа, ОРЗ)
Закладывание оксолиновой мази в нос В период эпидемии гриппа, ОРЗ	Закладывание оксолиновой мази в нос В период эпидемии гриппа, ОРЗ	Закладывание оксолиновой мази в нос В период эпидемии гриппа, ОРЗ	Закладывание оксолиновой мази в нос В период эпидемии гриппа, ОРЗ
Обливание рук до локтя прохладной водой	Обливание рук до локтя прохладной водой	Обливание рук до локтя прохладной водой	Обливание рук до локтя прохладной водой
Витаминотерапия (2 раза в год)	Витаминотерапия (2 раза в год)	Витаминотерапия (2 раза в год)	Витаминотерапия (2 раза в год)
Соки, фрукты, овощные салаты	Соки, фрукты, овощные салаты	Соки, фрукты, овощные салаты	Соки, фрукты, овощные салаты
	Изучение точечного массажа.	Изучение точечного массажа.	Изучение точечного массажа.
	Техники самомассажа	Техники самомассажа	Техники самомассажа
	Аурикуломассаж.	Аурикуломассаж.	Аурикуломассаж.

Система профилактической и оздоровительной работы в МДОУ

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ИММУНОПРОФИЛАКТИКА: ·  Профилактические прививки. ·  Вакцинация против гриппа	По плану. Индивидуально	Врач детской поликлиники, ст. м/с
2.	НЕСПЕЦИФИЧЕСКАЯ ИММУНОПРОФИЛАКТИКА: I. Физкультурно-оздоровительная работа: ·  Утренняя зарядка на улице с элементами дыхательной гимнастики. ·  Утренняя зарядка в зале в носках, облегченной одежде. ·  Физкультминутки при проведении развивающих занятий (через 10, а в ст. дошк. возр. – через 15 мин. после начала занятия по 1,5 – 2 мин.). ·  Физкультурные занятия в зале (в спорт. зале босиком, в спортивной форме) ·  Физкультурные занятия на улице (1 раз в нед. Группы ср ст. дошк. возр.) ·  Прогулки (подвижные игры, спортивные игры, упражнения) ·  Прием на воздухе (в теплый период года) II Закаливание: ·  Сквозное проветривание в целях уменьшения перекрестного инфицирования и снижения бактериальной загрязненности. Прекращается за 15 мин. до прихода детей. ·  Одностороннее проветривание, допускается колебание температуры воздуха (во время игр, занятий, сна). ·  Соблюдение воздушно – температурного режима. ·  После сна (ходьба босиком, воздушные ванны) ·  Обливание рук прохладной водой. ·  Ходьба по «дорожкам здоровья» после дневного сна. ·  Длительное пребывание на свежем воздухе; обливание ног, водный душ, хождение босиком по траве, песку, асфальту. III. Профилактика простудных заболеваний. ·  Массаж точечный. ·  Самомассаж. ·  Аурикуломассаж (массаж ушной раковины) ·  Оксолиновая мазь. ·  Проведение «утреннего фильтра». IV. Физиотерапевтические методы профилактики: ·  Общее УФО ·  Прогревание лампой «Солюкс» V. Фитотерапия: Групповые ингаляции VI. Витаминотерпия: ·  Прием витаминов «Ревит», «Аскорбиновая кислота»» «Гексавит» VII. Аэронизация воздуха: ·  Чесночные ингаляции. VIII. Адаптационные мероприятия. ·  Первые встречи с родителями вновь прибывших детей в гр. р. в. в апреле месяце. ·  Консультационная помощь родителям вновь прибывших детей ст. м/с, педагога-психолога. . ·  «ступенчатая» адаптация вновь прибывших детей. ·  Соблюдение мероприятий по улучшению адаптационного периода у детей, прибывших после болезни, отпуска (сокращение времени пребывания ребенка, недопущение переохлаждения во время прогулки, незначительное утепление одежды).	Ежедневно. Ежедневно. Ежедневно. По плану. По плану. Круглогодично. Ежедневно Ежедневно (в отсутствии детей). Ежедневно Круглогодично. Ежедневно Ежедневно Ежедневно Летний период. В течение года Круглогодично В течение года В период эпидемии гриппа, ОРЗ. Осень, весна Ежедневно Осень, весна Индивидуально в период эпидемии. Осень, зима., весна 2 раза в год Во время эпидемии гриппа	Инструктор по физ. воспитанию. Инструктор по физ. воспитанию. Воспитатели Инструктор по физ. воспитанию. Инструктор по физ. воспитанию. Воспитатели Воспитатели Младшие воспитатели. Воспитатели Воспитатели, ст. м/с, младшие воспитатели. Воспитатели Воспитатели Воспитатели гр. р. в. Воспитатели, ст. м/с Воспитатели, ст. м/с Воспитатели Воспитатели, Ст. м/с Воспитатели Осень - весна физиомедсестра физиомедсестра, воспитатели Ст. м/с Ст. м/с, воспитатели Администрация, Ст. м/с, Педагог – психолог, воспитатели Ст. м/с, Воспитатели.
3.	·  Строгое соблюдение санитарно – гигиенических требований. ·  Соблюдение режима в ДОУ. ·  Проведение санитарно – просветительской работы для родителей, воспитателей, младших воспитателей.	Круглогодично.	Ст. м/с Администрация Ст. м/с, Воспитатели Ст. м/с, воспитатели

План работы семейного клуба «Навстречу друг другу»

на гг (средний возраст)

Цель работы клуба: коррекция эмоциональных отношений между взрослым и ребенком

Месяц	Темы физ-ных занятий и праздников	Задачи встреч детей с родителями	Возрастные группы	Тематика встреч с родителями.
1. Октябрь 1неделя 3неделя	Тренинг «Вместе веселее»	Развивать внимание, сосредоточенность, преодолевать неуверенность в ответах.	Средняя группа №2. №5	Тренинг общения с ребенком.
2. Ноябрь 1неделя 3неделя	Занятие «Медвежонок и медведь»	Контакт «родителя и ребенка, а также искреннее отношения между ними.	Средняя группа №2 №5	Развивающие игры с детьми.
3. Декабрь 1неделя 3неделя	Праздник «Ворбьиная игра»	Развивать у детей двигательный опыт, развивая координацию движений.	Средняя группа №2 №5.	Способствовать эмоциональному сближению родителя с ребёнком.
4. Январь 1неделя 3неделя	Праздник «Мы играем!»	Развивать у детей внимание, память, мышление, речь и воображение.	Средняя группа №2 №5.	Игры родителей с детьми.
5. Февраль 1неделя 3неделя	Занятие «На лугу»	Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от встреч друг с другом.	Средняя группа №2 №5.	Тренинг общения с агрессивным ребенком
6. Март 1неделя 3неделя	Занятие «Кошки и котята»	Способствовать расширению у родителей диапазона вербального и невербального общения с ребенком умению быстро устанавливать эмоционально-тактильный контакт	Средняя группа №2 №5	Детско - родительские отношения
7. Апрель 1неделя 3неделя	Занятие «Маленькие и большие»	Помочь родителям и детям ощутить радость удовольствие от совместной двигательно-игровой деятельности	Средняя группа №2 №5	Как играть с ребенком
8. Май 1неделя 3неделя	Занятие «Маленькие ежата-маленькие ребята»	Помочь родителям и детям «допрожить» детско-родительские игры с целью развития эмоциональной сферы и коррекции депривационных нарушений	Средняя группа №2 №5	Тренинг общения с тревожным ребенком

План работы семейного клуба «Навстречу друг другу»

на гг (старший возраст)

Месяц	Темы физ-ных занятий и праздников	Задачи встреч детей с родителями	Возраст-ные группы	Тематика встреч с родителями.
1. Сентябрь 2неделя 4неделя	Тренинг «Вместе веселее»	Развивать у детей и родителей положительные эмоции от совместной деятельности.	Старшая группа №8 №3	Тренинг общения с ребенком.
2. Октябрь 2неделя 4неделя	Праздник «Красный, желтый зеленый»	Развивать внимание сосредоточенность преодолевать неуверенность. Закрепить у детей знания о правилах поведения на дороге	Старшая группа. №8 №3	Тренинг общения с ребенком.
3. Ноябрь 2неделя 4неделя	Праздник «В гостях у сказки»	Способствовать развитию у родителей и детей настраиваться друг на друга.	Старшая группа. №8 №3	Способствовать эмоциональному сближению родителя с ребёнком.
4. Декабрь 2неделя 4неделя	Праздник «Здравствуй, Зимушка-зима!»	Развивать у детей внимание, память, мышление, речь и воображение.	Старшаягруппа №8 №3	Игры и предпочтения детей.
5. Январь 2неделя 4неделя	Занятие «Путешествие на Северный полюс».	Контакт «родителя и ребенка» а также искреннее отношения между ними. Учить открыто выражать свои чувства.	Старшаягруппа. №8 №3	Игры родителей с детьми.
6. Февраль 2неделя 4неделя	Праздник «Страна отважных и смелых»	Развивать у детей двигательный опыт. Воспитывать смелость решительность	Старшая группа №8 №3	Посвящается Дню Отечества
7. Март 2неделя 4неделя	Праздник «Семейные старты»	Развивать у детей двигательный опыт физические качества, координацию движений.	Старшая группа №8 №3	Совместные игры в форме эстафет
8. Апрель 2неделя 4неделя	Занятие «Путешествие в весенний лес»	Помочь чувствовать друг друга в совместной двигательной деятельности, развивать воображение речь	Старшая группа №8 №3	Тренинг общения импульсивным ребенком
9. Май 2неделя 4неделя	Праздник «Веселые старты»	Развивать физические качества: ловкость, скорость, силу выносливость	Старшая группа №8 №3	Результаты диагностики развития детей