Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки: 080500.62 Бизнес-информатика. Профиль подготовки: Электронный бизнес (стр. 14 )

Бизнес-планирование и бюджетирование

Цель изучения дисциплины	Целями освоения дисциплины является изучение методики бизнес - планирования, контроля и анализа результатов финансово - хозяйственной деятельности предприятия, посредством бюджетирования хозяйственной деятельности компании.
Место дисциплины в учебном плане	Профессиональный цикл. В процессе изучения дисциплины «Бизнес-планирование и бюджетирование» рассматривается механизм бизнес - планирования хозяйственной деятельности предприятия и последующий анализ полученных результатов, на основе которого принимаются управленческие решении. Таким образом, данная дисциплина взаимосвязана со следующими дисциплинами: «Экономический анализ», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность». Для эффективного освоения обучающимся дисциплины «Бизнес-планирование и бюджетирование» необходимы следующие знания, приобретенные им в предшествующих курсах: - понятие о содержании и структуре бухгалтерской отчетности; - навыки и умения анализировать бухгалтерскую и финансовую отчетность; - умение делать выводы на основе данных, полученных при анализе; - понятие об управленческом учете и механизмах принятия управленческих решений. Освоение дисциплины «Бизнес-планирование и бюджетирование» необходимо для эффективного изучения следующих дисциплин: - Инвестиционный анализ; - Бухгалтерский управленческий учет.
Формируемые компетенции	Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15); пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18); Способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2); Способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3); Способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств (ПК-7); Способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10); Способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12); Владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины	В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - Классификацию бизнес - планов и бюджетов; - Понятие и необходимость бизнес – планирования и бюджетного процесса на предприятии; - Отличие бюджета от сметы компании; - Понятие операционных и финансовых бюджетов; - Методику бизнес – планирования и бюджетирования хозяйственной деятельности предприятия; - Особенности автоматизации процесса бюджетирования на российских предприятиях. Уметь: - Формировать операционные и финансовые бюджеты; - Анализировать результаты бюджетного процесса; - Разрабатывать и принимать управленческие решения; Владеть: - Методикой внедрения системы бизнес – планирования и бюджетирования на предприятии; - Методикой автоматизации бюджетного процесса; - Навыками ведения бизнес – планирования и бюджетирования на предприятии.
Содержание дисциплины	Понятие, функции, принципы бюджетирования и бизнес - планирования. Классификация бюджетов. Структура процесса бюджетирования и бизнес - планирования. Трудности освоения и внедрения на российских предприятиях системы бюджетирования и бизнес - планирования. Моделирование процесса бюджетирования и бизнес - планирования на предприятии. Анализ экономической эффективности комплексной системы бюджетирования и бизнес – планирования. Методика составления операционных и финансовых бюджетов и их консолидация. Особенности автоматизации бюджетирования и бизнес - планирования на предприятии. Перспективы развития бюджетного процесса на предприятиях
Виды учебной работы	решение задач, подготовка докладов, разработка проектов бюджетов компаний, подготовка к коллоквиумам. Контроль за их выполнением производится посредствам опроса, тестирования, коллоквиума, проблемной дискуссии.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства	используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, технологии развития критического мышления; технологии проведения дискуссий, технологии «Дебаты»; тренинговые технологии. Данные технологии используются в ходе проведения лекционных и практических занятий.
Формы текущего контроля успеваемости студентов	опрос, тестирование, коллоквиум, проблемная дискуссия
Форма промежуточной аттестации	экзамен

Аннотация рабочей программы дисциплины

Контроллинг

Цель изучения дисциплины	Целью изучения дисциплины «Контроллинг» является получение целостного представления об обособленном направлении экономической работы на предприятии, связанное с реализацией финансово-экономической комментирующей функции в менеджменте для принятия оперативных и стратегических решений. Контроллинг — новое явление в теории и практике современного управления, возникшее на стыке экономического анализа, планирования, управленческого учета и менеджмента. Контроллинг переводит управление предприятием на качественно новый уровень, интегрируя, координируя и направляя деятельность различных служб и подразделений предприятия на достижение оперативных и стратегических целей. Основная конечная цель любого коммерческого предприятия — получение прибыли (контроллинг можно назвать системой управления прибылью предприятия), но в некоторых случаях цели предприятия могут быть и иными, — например, завоевание доли рынка, устранение конкурентов, — тогда контроллинг ориентирует усилия предприятия в направлении этих целей, хотя конечная цель та же — получение прибыли.
Место дисциплины в учебном плане	Дисциплина «Контроллинг» является частью цикла профессиональных дисциплин, входит в вариативную часть устанавливаемую вузом и относится к дисциплинам по выбору студентов. Дисциплина является один из основных базовых курсов высшего образования, так как соответствует специальности студентов и является продолжением и углублением специализированных дисциплин бухгалтерский учет, анализ, логистика, статистика, маркетинг. Контроллинг основывается на научных достижениях различных дисциплин: экономической теории, анализа хозяйственной деятельности, бухгалтерского учета, планирования, менеджмента, кибернетики, социологии. Для овладения контроллингом необходимы широкий кругозор и способность мыслить аналитически, а кроме того, нужны знания по широкому спектру предметов, связанных с экономикой, управлением, кибернетикой. Следует иметь в виду, что не существует готовых решений для всех проблем, с которыми может столкнуться предприятие. Реальные экономические проблемы всегда нестандартны и запутаны, а времени и исходной информации для их решения обычно недостаточно. Поэтому следует научиться смело комбинировать различные подходы, применять весь накопленный багаж знаний для поиска творческих решений в условиях неопределенности и неполной информации. Контроллинг является основой для разработки выпускных квалификационных работ, с целью закрепления прикладного характера информационных технологий в управлении и экономики предприятия. В рамках данного курса закладываются основы управленческой деятельности как отрасли научного знания, и как человеческой деятельности направленной на повышение эффективности экономической деятельности предприятий и бизнес- процессов в сфере управления материальными и финансовыми потоками.
Формируемые компетенции	В результате освоения дисциплины формируются следующие общекультурные компетенции (ОК): владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (ОК-7); способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); способен работать с информацией из различных источников (ОК-16); способен к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций (ОК-17);
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины	Знать: методы анализа и моделирования бизнес-процессов экономику и менеджмент электронного предприятия методы экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия; основные категории и понятия экономики и производственного менеджмента, систем управления предприятиями; Уметь: моделировать, анализировать и совершенствовать бизнес-процессы применять понятийно - и категориальный аппарат, основные законы гуманитарных социальных наук в профессиональной деятельности; Владеть: - навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии
Содержание дисциплины	Концепция контроллинга. Управленческий учет в системе контроллинга. Бюджетирование деятельности предприятия. Экономическая диагностика деятельности предприятия. Методы принятия управленческих решений в системе контроллинга. Организационно-методические основы создания системы контроллинга на предприятии
Виды учебной работы	Лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа по решению сквозной задачи на конкретном примере данных бухгалтерской и статистической отчетности одного из коммерческих предприятий, которую выбирает студент, в согласовании с преподавателем. Подготовка студентами тем, с последующим докладом на одном из семинаров.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства	используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, технологии развития критического мышления; технологии проведения дискуссий, технологии «Дебаты»; тренинговые технологии. Данные технологии используются в ходе проведения лекционных и практических занятий, специлизированное программное обеспечение.
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Текущий контроль успеваемости студентов будет проводиться опросом знаний студентов на семинарских занятиях (вопросы для обсуждения подготовлены и представлены студентам в рабочих тетрадях), письменных и устных опросов перед практическими занятиями, проверки самостоятельного решения сквозной задачи по каждой теме дисциплины, проведения тестов по каждой теме дисциплины и дисциплины в целом. Общая оценка знаний студентов определяется сдачей студентами экзаменов по билетам, составленным преподавателем и утвержденным заведующим кафедрой.
Форма промежуточной аттестации	Зачет, экзамен

Аннотация рабочей программы дисциплины

Экономический анализ

Цель изучения дисциплины	Целью изучения дисциплины «Экономический анализ» является получение целостного представления об анализе хозяйственной деятельности как важнейшей функции управления организациями, осмысливание и понимание основных методов экономического анализа и их применения на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.
Место дисциплины в учебном плане	Дисциплина «Экономический анализ» является частью цикла профессиональных дисциплин, входит в вариативную часть устанавливаемую вузом и относится к дисциплинам по выбору студентов. Дисциплина является один из основных базовых курсов высшего образования, так как соответствует специальности студентов и является продолжением и углублением специализированных дисциплин бухгалтерский учет, анализ, логистика, статистика, маркетинг. Экономический анализ является основой для разработки выпускных квалификационных работ, с целью закрепления прикладного характера информационных технологий в управлении и экономики предприятия. В рамках данного курса закладываются основы экономического анализа как отрасли научного знания, и как человеческой деятельности направленной на повышение эффективности экономической деятельности предприятий и бизнес - процессов в сфере управления материальными и финансовыми потоками.
Формируемые компетенции	В результате освоения дисциплины формируются следующие общекультурные компетенции (ОК): -  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); -  способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); -  готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (ОК-7); -  способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8); -  осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); -  способен работать с информацией из различных источников (ОК-16); -  способен к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций (ОК-17)
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины	Знать: методы анализа и моделирования бизнес-процессов экономику и менеджмент электронного предприятия методы экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия; основные категории и понятия экономики и производственного менеджмента, систем управления предприятиями; Уметь: моделировать, анализировать и совершенствовать бизнес-процессы применять понятийно - и категориальный аппарат, основные законы гуманитарных социальных наук в профессиональной деятельности; Владеть: навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;
Содержание дисциплины	Концепция экономического анализа. Анализ финансового состояния предприятия. Анализ финансовых результатов и рентабельности деятельности предприятия. Анализ оборотного капитала предприятия. Анализ собственного и заемного капитала предприятия. Анализ кредитоспособности и прогнозирование вероятности банкротства предприятия. Анализ решений по инвестиционным проектам. Анализ использования основных средств и нематериальных активов. Анализ использования трудовых ресурсов предприятия и фонда заработной платы. Анализ производства и реализации продукции. Анализ затрат и себестоимости продукции
Виды учебной работы	Лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа по решению сквозной задачи на конкретном примере данных бухгалтерской и статистической отчетности одного из коммерческих предприятий, которую выбирает студент, в согласовании с преподавателем. Подготовка студентами тем, с последующим докладом на одном из семинаров.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства	На одном из первых занятий студентам будут представлены программа курса, инструментарий для теоретической подготовки и использования материалов на лекциях по темам дисциплины «Экономический анализ», «Рабочая тетрадь для семинарских и практических занятий, самостоятельной работы студентами по темам дисциплины. При соответствующей обеспеченности аудиторий техническими средствами лекции и практические занятия будут сопровождаться показом слайдов по каждой теме дисциплины.
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Текущий контроль успеваемости студентов будет проводиться опросом знаний студентов на семинарских занятиях (вопросы для обсуждения подготовлены и представлены студентам в рабочих тетрадях), письменных и устных опросов перед практическими занятиями, проверки самостоятельного решения сквозной задачи по каждой теме дисциплины, проведения тестов по каждой теме дисциплины и дисциплины в целом. Общая оценка знаний студентов определяется сдачей студентами экзаменов по билетам, составленным преподавателем и утвержденным заведующим кафедрой.
Форма промежуточной аттестации	Зачет, экзамен

Аннотация рабочей программы дисциплины

Эффективность бизнес-процессов

Цель изучения дисциплины	получение целостного представления об анализе хозяйственной деятельности как важнейшей функции управления организациями, осмысливание и понимание основных методов экономического анализа и их применения на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получение практических навыков по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.
Место дисциплины в учебном плане	Дисциплина является частью цикла профессиональных дисциплин, входит в вариативную часть устанавливаемую вузом и относится к дисциплинам по выбору студентов. Дисциплина является один из основных базовых курсов высшего образования, так как соответствует специальности студентов и является продолжением и углублением специализированных дисциплин бухгалтерский учет, анализ, логистика, статистика, маркетинг. В рамках данного курса закладываются основы экономического анализа как отрасли научного знания, и как человеческой деятельности направленной на повышение эффективности экономической деятельности предприятий и бизнес - процессов в сфере управления материальными и финансовыми потоками.
Формируемые компетенции	В результате освоения дисциплины формируются следующие общекультурные компетенции (ОК): владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (ОК-7); способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); способен работать с информацией из различных источников (ОК-16); способен к организованному подходу к освоению и приобретению новых навыков и компетенций (ОК-17)
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины	Знать: методы анализа и моделирования бизнес-процессов экономику и менеджмент электронного предприятия методы экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия; основные категории и понятия экономики и производственного менеджмента, систем управления предприятиями; Уметь: моделировать, анализировать и совершенствовать бизнес-процессы применять понятийно - и категориальный аппарат, основные законы гуманитарных социальных наук в профессиональной деятельности; Владеть: навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;
Содержание дисциплины	Концепция оценки эффективности бизнес-процессов. Анализ финансового состояния предприятия. Анализ финансовых результатов и эффективности деятельности предприятия. Анализ эффективности использования оборотного капитала предприятия Анализ эффективности собственного и заемного капитала предприятия. Анализ кредитоспособности и прогнозирование вероятности банкротства предприятия. Анализ оценки эффективности инвестиционных проектов. Анализ эффективности использования основных средств и нематериальных активов. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов предприятия и фонда заработной платы. Анализ эффективности деятельности. Анализ затрат и себестоимости продукции
Виды учебной работы	Лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельная работа по решению сквозной задачи на конкретном примере данных бухгалтерской и статистической отчетности одного из коммерческих предприятий, которую выбирает студент, в согласовании с преподавателем. Подготовка студентами тем, с последующим докладом на одном из семинаров.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства	Windows XP, или Windows Vista, или Windows 7; - MS Office 2007 или MS Office 2010; - Acrobat Reader или Foxit Reader; - Internet Explorer или другой браузер; - Project Expert или MS Expert.
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Текущий контроль успеваемости студентов будет проводиться опросом знаний студентов на семинарских занятиях (вопросы для обсуждения подготовлены и представлены студентам в рабочих тетрадях), письменных и устных опросов перед практическими занятиями, проверки самостоятельного решения сквозной задачи по каждой теме дисциплины, проведения тестов по каждой теме дисциплины и дисциплины в целом. Общая оценка знаний студентов определяется сдачей студентами экзаменов по билетам, составленным преподавателем и утвержденным заведующим кафедрой.
Форма промежуточной аттестации	Зачет, экзамен

Аннотация рабочей программы дисциплины

Налоги и налогообложение

Цель изучения дисциплины	Целями освоения дисциплины «Налоги и налогообложение» являются: формирование системы знаний студентов в области теории налогообложения, места и роли налогов в жизни общества, обоснование общих тенденций развития налоговой системы России и направлений налоговой политики РФ, формирование системы представлений об организации налогового контроля в РФ, формирование навыков исчисления и уплаты отдельных видов налогов.
Место дисциплины в учебном плане	Дисциплина «Налоги и налогообложение» является дисциплиной по выбору в структуре ООП бакалавриата по профилю «Управление проектами».
Формируемые компетенции	В процессе освоения дисциплины формируются следующие компетенции: общекультурные - овладение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4); - умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); - способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9); - осознание социальной значимости своей будущей профессии, наличие высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11); Профессиональные - способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта налоговой базы по разным видам налогов (ПК-1); - способность осуществлять анализ и обработку налоговых и правовых значимых данных, необходимых для решения поставленных правовых задач в сфере налогообложения (ПК-4); - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); - способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины	В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: социально-экономическую сущность и характеристику налогов, организационно-правовые основы построения налоговой системы Российской Федерации, закономерности развития налоговой системы России, основные направления налоговой политики Российской Федерации, права, обязанности налогоплательщиков и налоговых органов, ответственность налогоплательщиков за нарушения налогового законодательства, основные направления деятельности налоговых органов по осуществлению налогового контроля; Уметь: пользоваться соответствующим категориальным аппаратом, оценивать современные тенденции в развитии налоговой системы России, формулировать собственную позицию по вопросам современной налоговой политики в Российской Федерации; Владеть: навыками работы с налоговым законодательством Российской Федерации, основами организации налогового контроля в РФ, навыками исчисления и уплаты основных федеральных, региональных и местных налогов.
Содержание дисциплины	В рамках данной дисциплины изучается развитие теоретического осмысления налога как экономической категории; изучается роль и значение налогов в жизни общества; цели, задачи, инструменты и формы налоговой политики государства;, в т. ч. современная налоговая политика РФ; экономическая сущность налога, его элементы и основные характеристики; изучается Налоговый кодекс РФ как основной источник налогового законодательства; рассматриваются участники налоговых правоотношений, их права и обязанности; изучается сущность исполнения обязанности по уплате налога, в т. ч. принудительного; подробно рассматриваются организация и формы осуществления налогового контроля; а также налоговые правонарушения и ответственность за их совершение; рассматриваются особенности исчисления и уплаты отдельных видов федеральных, региональных и местных налогв.
Виды учебной работы	Лекционные, семинарские занятия, рефераты, эссе.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства	Программа E-learning, ресурсы сети Internet, информационно-правовые системы Гарант, Консультант.
Формы текущего контроля успеваемости студентов	Контрольные вопросы, тестовые задания, рефераты, эссе, контрольные работы.
Форма промежуточной аттестации	4 семестр - зачет

Аннотация рабочей программы