(учебно-тематический план)
№ п/п | Наименование тем и разделов | Всего часов | Аудиторные занятия в т. ч.: | Внеауди-торная (самостоя-тельная) работа | ||
Общая | Лек-ции | Семинары или практичес- кие занятия | Общая | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1 | Тема 1. Экономическая сущность и значение венчурных инвестиций в инновационном развитии экономики России | 9 | 3 | 1 | 2 | 6 |
2 | Тема 2. Анализ рисков и эффективности осуществления венчурных инвестиций | 9 | 3 | 1 | 2 | 6 |
3 | Тема 3. Источники венчурного финансирования | 7 | 3 | 1 | 2 | 4 |
4 | Тема 4. Организация финансирования инновационных проектов | 11 | 5 | 1 | 4 | 6 |
ИТОГО: | 36 | 14 | 4 | 10 | 22 | |
Подготовка к экзамену | 36 | 36 | ||||
Всего | 72 | 14 | 58 |
Практические занятия и семинары
№ п/п | № разде-ла (темы) дисцип-лины | Тематика практических занятий (семинаров) Технологии проведения | Трудоём-кость в часах |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | Экономическая сущность и значение венчурных инвестиций в инновационном развитии экономики России Работа в малых группах. Общая дискуссия по вопросам темы лекции. | 2 |
2 | 2 | Анализ рисков и эффективности осуществления венчурных инвестиций Решение кейса. | 2 |
3 | 3 | Источники венчурного финансирования Решение кейса | 2 |
4 | 4 | Организация финансирования инновационных проектов Презентация решений кейса в формате Microsoft Power Point Тестирование | 4 |
ИТОГО: | 10 |
«Самостоятельная работа»
№п/п | № раздела (темы) дис-циплины | Форма самостоятельной работы | Трудоём-кость в часах |
1 | 1 | Работа с учебной, научной и справочной литературой, ресурсами Интернета в целях подготовки к дискуссии | 6 |
2 | 2 | Работа с учебной, научной и справочной литературой, ресурсами Интернета. Подготовка к решению кейса | 3 3 |
3 | 3 | Работа с учебной, научной и справочной литературой, ресурсами Интернета. Подготовка к решению кейса | 2 2 |
4 | 4 | Работа с учебной, научной и справочной литературой, ресурсами Интернета. Подготовка презентации кейса в формате Microsoft Power Point Подготовка к тестированию | 2 2 2 |
ИТОГО: | 22 | ||
Подготовка к экзамену | 36 | ||
Всего | 58 |
Контрольные вопросы и система оценивания
Контрольные вопросы для текущего контроля успеваемости
1. В чем заключается экономическая суть венчурного инвестирования и венчурного финансирования?
2. Какова роль венчурного капитала в обеспечении инновационного развития российской экономики?
3. Каким образом можно использовать инновационные знания в практической деятельности организаций?
4. Каким образом можно охарактеризовать роль и содержание венчурного инвестирования в инновационном процессе?
5. Какие виды венчурных инвестиций могут применяться в отечественной экономике?
6. Существует ли взаимосвязь и взаимозависимость инновационного процесса и венчурных инвестиций? Каким образом она может быть охарактеризована?
7. В чем состоят цели венчурного инвестирования?
8. Каким образом можно охарактеризовать современный состав и структуру венчурных инвестиций?
9. Что можно считать объектами венчурного инвестирования?
10.Кто может являться субъектами венчурной деятельности?
11.В чем заключается суть организация взаимоотношений субъектов венчурной инвестиционной деятельности?
12.Каковы формы и методы государственного регулирования инновационной деятельности?
13.В чем суть прямого участия государства в инновационной деятельности?
14.В чем заключается суть инновационной политики государства?
15.В чем заключается суть инновационной политики субъектов хозяйственной деятельности?
16.Каково содержание и особенности инновационного проекта?
17.Каковы стадии разработки инновационного проекта? В чем заключается их специфика?
18.Для чего необходим бизнес-план инновационного проекта? Каково его содержание?
19.Каким образом можно идентифицировать и оценить риски инновационного проекта?
20.Каковы критерии оценки эффективности инновационного проекта?
21.Каким образом может быть проведена оценка финансовой реализуемости инновационного проекта?
22.Возможно ли использование зарубежного опыта оценки венчурных инвестиций в российской практике?
23.Каким образом может быть оценен риск принятия решений инвестиционного характера в инновационных проектах?
24.Какие инвестиционные стратегии могут применяться венчурными инвесторами?
25.Каковы источники венчурного финансирования?
26.В чем заключается сущность стратегии формирования инвестиционных ресурсов венчурного финансирования?
27.Каковы этапы разработки стратегии венчурного финансирования?
28.В чем заключается специфика венчурного финансирования?
29.Что представляют собой собственные источники финансирования инноваций?
30.Что представляют собой привлеченные и заемные средства?
31.Какие показатели могут использоваться для оценки эффективности использования венчурного капитала?
32.В чем заключается суть организации финансирования инновационных проектов?
33.Как осуществляется взаимодействие государства, венчурных компаний и частных предпринимателей в организации инновационного процесса?
34.Каковы методы финансирования инновационных проектов?
35.В чем заключается суть, преимущества и недостатки венчурного финансирования?
36.В чем заключается суть, преимущества и недостатки долгового финансирования?
37.В чем заключается суть, преимущества и недостатки бюджетного финансирования?
38.В чем заключается суть, преимущества и недостатки финансирования венчурных проектов за счет собственного капитала?
39.Каковы возможности и условия выхода инновационных компаний на фондовый рынок?
40.Каковы возможности и условия выхода венчурных компаний на фондовый рынок?
Тематика докладов, эссе
1. Понятие и цели финансирования инноваций.
2. Ключевые проблемы инновационного развития России.
3. Инновационный потенциал и факторы инновационного потенциала отечественных предприятий.
4. Процедура организации венчурного финансирования.
5. Источники финансирования инновационного бизнеса.
6. Формирования стартового капитала венчурной компании.
7. Источники финансирования в процессе эволюции венчурной компании.
8. Факторы успешной организации венчурного финансирования.
9. Виды финансирования: долевое и/или долговое участие.
10. Формирование венчурного капитала
11. Выбор венчурных инвесторов: российская практика.
12. Специфика оценки венчурных проектов.
13. Отличия оценки венчурного проекта от традиционного инвестиционного проекта.
14. Отличия венчурного от других форм финансирования инновационного проекта.
15. Субъекты венчурного финансирования.
16. Поиск и выбор подходящих венчурных инвесторов
17. Разработка и презентация бизнес-плана инновационного проекта венчурным инвесторам
18. Бизнес-план венчурного предприятия.
19. Бизнес-план инновационного проекта.
20. Формирование плана поэтапного развития венчурного бизнеса и его поэтапного финансирования
21. Презентация венчурного проекта инвесторам
22. Оценка венчурного проекта инвесторами
23. Оценка команды венчурного проекта
24. Оценка бизнес-плана венчурного проекта
25. Причины отказов потенциальных инвесторов в финансировании венчурных проектов.
26. Переговоры и структурирование венчурной сделки
27. Структурирование венчурного бизнеса и структурирование венчурной сделки
28. Критерии успешности венчурного бизнеса
29. Требуемая норма доходности на разных стадиях развития венчурной фирмы
30. Характерные черты успешных венчурных сделок
Перечень контрольных вопросов к экзамену
1. Венчурное инвестирование: экономическая содержание и роль в обеспечении инновационного развития российской экономики.
2. Венчурное финансирование: экономическая содержание и роль в обеспечении инновационного развития российской экономики.
3. Необходимость, значение и условия использования инновационных знаний в практической деятельности.
4. Роль и содержание венчурного инвестирования в инновационном процессе.
5. Виды и особенности венчурных инвестиций.
6. Взаимосвязь и взаимозависимость инновационного процесса и венчурных инвестиций.
7. Характеристика целей венчурного инвестирования.
8. Состав и структура венчурных инвестиций.
9. Объекты и субъекты венчурного инвестирования.
10. Организация взаимоотношений субъектов венчурной инвестиционной деятельности.
11. Формы и методы государственного регулирования инновационной деятельности.
12. Государственное регулирование условий инновационной деятельности.
13. Методы прямого участия государства в инновационной деятельности.
14. Государственная инновационная политика.
15. Инновационная политика субъектов хозяйственной деятельности.
16. Стадии разработки инновационного проекта и их характеристика.
17. Назначение и содержание бизнес-плана венчурного проекта.
18. Идентификация и нивелирование рисков венчурного проекта.
19. Оценка эффективности и реализуемости инновационного проекта.
20. Неопределенность результатов инновационного проекта и риск принятия решений инвестиционного характера.
21. Характеристика инвестиционных стратегий венчурных инвесторов.
22. Этапы разработки стратегии венчурного финансирования.
23. Формирование источников финансирования инновационных проектов.
24. Показатели эффективности использования венчурного капитала.
25. Отличия венчурного финансирования от проектного и иных форм финансирования инновационного проекта.
26. Субъекты венчурного финансирования.
27. Методы финансирования инновационных проектов: сущность, преимущества и недостатки.
28. Условия выхода венчурных компаний на фондовый рынок.
Уровень требований и критерии оценок
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ.
Основными формами текущего контроля знаний являются:
· обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем и контрольных вопросов;
· рассмотрение законодательных актов;
· участие в решении кейса, его обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения и оценка качества презентаций;
· участие в дискуссии по проблемным вопросам и оценка качества анализа проведенной научно-исследовательской работы.
Промежуточная аттестация проводится в форме тестирования.
Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом:
· оценки за работу в семестре (оценки участия в дискуссиях на семинарских занятиях, за решения кейса, выполнение контрольных заданий и др.);
· оценки итоговых знаний в ходе промежуточной аттестации (экзамена).
Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы:
№ п/п | Вид отчетности | Баллы |
1. | Работа в семестре | 20 |
2. | Экзамен | 80 |
3. | Итого: | 100 |
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с нормативными документами вуза.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


