Анализ учебно-воспитательной работы МОУ СОШ №20 за 2011 – 2012 учебный год (стр. 2 )

Вторая ступень обучения (5-9 классы)

На второй ступени обучалось 128 учащихся 5-9 классов. Окончили учебный год на «отлично»: 5 класс – Катураева Дарина, Семягина Анастасия, Смирнова Екатерина, 9 класс – Тарасова Алена, Фокина Полина. 40 учащихся окончили учебный год на «4» и «5» (35,2%). По сравнению с прошлым учебным годом количество учащихся, обучающихся на «4» и «5» уменьшилось на 3,8%.

Педагогический коллектив, формируя познавательные интересы учащихся и их самообразовательные навыки, ставил следующие задачи:

- заложить фундамент общеобразовательной подготовки школьников, необходимый для продолжения образования на третьей ступени обучения;

- создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеклассных занятиях в школе.

Часы школьного компонента использовались для расширенного изучения предметов по математике, физике в 9 классе.

В 9 классе региональный компонент (2 часа) используется на реализацию программы предпрофильной подготовки, 1 час на предмет «Историческое краеведение».

Проведённые итоговые контрольные работы по алгебре и русскому языку показали, что учащиеся удовлетворительно владеют учебным материалом.

Русский язык:

Количество учащихся, выполнявших работу – 18 чел. Количество справившихся – 17 чел. 94,4% Количество несправившихся – 1 чел. 5,6%

«5» - 3 чел. 16,7%

«4» - 13 чел. 72,2%

«3» - 1 чел. 5,6%

«2» - 1 чел. 5,6%

Часть А	Количество выполнивших задание	Количество не выполнивших задание	% выполнения
1.	16 человек	2 человека	88,9%
2.	12 человек	6 человек	66,7%
3.	14 человек	4 человека	77,8%
4.	15 человек	3 человека	83,3%
5.	12 человек	6 человек	66,7%
6.	15 человек	3 человека	83,3%
7.	18 человек	0 человек	100%

Часть В	Количество выполнивших задание	Количество не выполнивших задание	% выполнения
1.	18 человек	0 человек	100%
2.	16 человек	2 человека	88,9%
3.	16 человек	2 человека	88,9%
4.	10 человек	8 человек	55,6%
5.	11 человек	7 человек	61,1%
6.	9 человек	9 человек	50%
7.	8 человек	10 человек	44,4%
8.	14 человек	4 человека	77,8%
9.	8 человек	10 человек	44,4%

Часть С

С2.1.	Колич. набравших 0 баллов	%	Колич. набравших 1 балл	%	Количество набравших 2 балла	%	Количество набравших 3 балла	%
С2 К1.	1 человек	5,6%	10 человек	55,6%	7 человек	38,9%	0 человек	0%
С2 К 2.	1 человек	5,6%	7 человек	38,9%	10 человек	55,6%	0 человек	0%
С2 К 3.	1 человек	5,6%	7 человек	38,9%	10 человек	55,6%	0 человек	0%
С2 К 4.	1 человек	5,6%	0 человек	0%	17 человек	94,4%	0 человек	0%
ГК1-ГК4 ФК1
ГК1	7 человек	38,9%	11 человек	61,1%	0 человек	0%	0 человек	0%
ГК2	11 человек	61,1%	7 человек	38,9%	0 человек	0%	0 человек	0%
ГК3	2 человека	11,1%	16 человек	88,9%	0 человек	0%	0 человек	0%
ГК4	2 человека	11,1%	16 человек	88,9%	0 человек	0%	0 человек	0%
ФК1	2 человека	11,1%	16 человек	88,9%	0 человек	0%	0 человек	0%

Алгебра:

2. Количество учащихся, выполнявших работу – 19 чел.

1 часть

№ задания	Проверяемые элементы математической подготовки	Проверяемые виды деятельности	Количество учащихся, выполнивших задание верно
1.	Нахождение значений функции по заданному аргументу	алгоритм	19 человек
2.	Разложение квадратного трехчлена на линейные множители	алгоритм	15 человек
3.	Решение неравенств второй степени с одной переменной	алгоритм	12 человек
4.	Геометрическая прогрессия. Нахождение члена геометрической прогрессии	знание/понимание	17 человек
5.	Расположение графика квадратичной функции в зависимости от старшего коэффициента и от дискриминанта	знание/понимание	9 человек
6.	Решение простейших нелинейных систем уравнений	алгоритм	11 человек
7.	Нахождение вероятности случайного события	алгоритм	5 человек
8.	Составление системы уравнений по условию текстовой задачи	знание/понимание	19 человек
9.	Нахождение статистических характеристик	знание/понимание	5 человек
10.	Нахождение члена арифметической прогрессии по ее номеру	решение задачи	9 человек
11.	Взаимное расположение графиков уравнений в одной системе координат	знание/понимание	1 человек

2 часть