По результатам исследования видно, что у большинства одиннадцатиклассников ситуативная и личностная тревожность умеренно выражена. Во-первых, это связано с тем, что личностная тревожность свойственна всем старшеклассникам как людям, находящимся на ответственном этапе жизненного самоопределения, и в тоже время количественный анализ полученных данных позволяет говорить, что тренинги по психологической подготовке к ЕГЭ необходимы, так как многие юноши и девушки стали меньше испытывать беспокойства, тревоги, приобрели необходимое в ответственных ситуациях спокойствие.

  3.  Работа классного руководителя с различными категориями учащихся

Работа классного руководителя с различными категориями учащихся велась согласно плану и ситуациям:

  а) опекаемые дети (см. отчёт социологической службы);

  б) «трудные»,  дети из асоциальных семей ;

  в) одарённые дети ; однако, считаю, что работе с одаренными детьми нужно уделять больше внимания внутри классного коллектива, создавать условия для раскрытия и развития способностей, стимулировать интересы школьников, чему способствует Портфолио учащихся. У нас этот вид поощрения саморазвития и самосовершенствования развит все еще слабо. В новом учебном году предлагаю продолжить конкурс портфолио учащихся в рамках конкурса «Ученик года».

Численный состав учащихся различных категорий.

класс

Классный руководитель

Опекаемые

«Трудные»

«Группа риска»

ВШК

Дети из многодетных семей

Одаренные

Неблагополучные семьи

1а

Лопаткина ЛГ

1

1б

Орехова ГА

1

1

1в

Доткаева ЛД

3

1

3

2а

Орлова ЮА

1

2

2б

Черняева ОВ

3

2

3а

Евстигнеева ОН

1

1

3б

Татурина ИГ

2

2

1

3в

Колесник ЛА

1

3

1

4а

Голубкина ОВ

2

4б

Гришина МЕ

3

1

2

5а

Тихомирова НА

2

1

5б

Скокова МА

1

1

1

5в

Бокова ТВ

1

5г

Костина НВ

1

1

1

1

1

6а

Бояркова АА

2

1

1

2

6б

Непрокина СВ

2

1

1

6в

Бодрова СА

9

1

3

2

7а

Силюк ИА

2

2

7б

Алимова ЕН

2

4

1

1

1

7в

Хромова ГА

4

3

1

8а

Бычкова ЛА

1

3

2

1

8б

Хренова АЮ

3

8в

Сапожникова ТС

4

4

2

1

9а

Частухина ЛН

7

5

3

1

1

9б

Панкратова ЮВ

2

4

1

3

2

10а

Кузнецова СВ

4

10б

Густова ЕВ

3

1

2

2

11а

Шувалова ЛМ

1

1

11б

Котлярова НН

5

11в

Лобарева ОВ

1

3

1

2

Формы работы:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6