Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

2010 – 2011 учебный год

Класс

Кол-во учащихся

Выполнение физических нормативов

100 %

75 %

50 %

Ниже 50 %

1 А

29

23

4

2

1 Б

25

23

2

1 В

28

25

3

2 А

29

25

4

2 Б

26

23

3

3 А

28

24

4

3 Б

24

21

3

4 А

28

25

4

4 Б

28

27

1

5 А

27

25

2

5 Б

20

20

6 А

30

26

2

2

6 Б

30

21

6

2

1

7 А

28

27

1

7 Б

28

24

2

2

8 А

21

20

1

8 Б

23

21

1

1

9 А

31

20

5

2

4

9 Б

22

20

2

10 А

26

23

1

1

1

10 Б

21

19

1

1

10 В

21

20

1

11 А

20

13

5

2

11 Б

15

14

1

Итого:

608

529/87

56/9,1

15/2,5

9/1,5

SDC10491.JPG"В сентябре 2010 года медицинским работником было проведено обследование и распределение учащихся на медицинские группы. В каждом классе созданы списки медицинских групп. На уроках физической культуры было проведено стартовое тестирование физической подготовленности учащихся. Цель этого тестирования – показать начальный уровень физического развития, который позволит проследить физическое развитие ребёнка на конец учебного года.

На протяжении 2008 — 2011 учебного года классные руководители, психолог регулярно проводили беседы по профилактике алкоголизма, табакокурения, наркомании.

В 2010 — 2011 учебном году в сентябре на базе начальной школы была проведена конференция для родителей “Валеология – что это?”. Были проведены лекции:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  для родителей 1 класса “Шестилетний ребёнок за партой”;

·  для родителей 2 класса “Режим – это серьёзно”;

·  для родителей 3 класса “О стилях семейного воспитания”

·  - для родителей 4 класса “Кто учит наших детей плохому?”.

SDC10548.JPGРезультатом проведённой работы конференции явилось активное участие родителей в конференции и их интерес к данной проблеме. На базе 3класса «А» (классный руководитель ) прошёл праздник с привлечением родителей “Как стать Неболейкой”. Цель данного мероприятия — пропаганда здорового образа жизни, воспитание потребности в здоровом образе жизни. Учащиеся начальных классов принимают активное участие в общешкольных мероприятиях. В октябре 2010 года принимали участие в акции “Мы за здоровый образ жизни». .

Воспитательная работа

В основе воспитательной системы школы– совместная деятельность педагогов, учащихся и родителей. В прошедшем учебном году руководство МО классных руководителей осуществляли: руководитель МО, зам. директора по ВР, педагог- организатор. Они оказывали помощь классным руководителям в подготовке мероприятий, в разработке методических и рекомендательных материалов, проводили консультирование по разным вопросам воспитательной деятельности.

В течение года было проведено 7 заседаний МО классных руководителей.

Хорошей традицией для классных руководителей стала возможность обмена накопленным опытом работы с детьми, анализ и самоанализ проделанной работы. В этом году учителя с удовольствием пополнили свою методическую копилку опытом работы , Галуцкая. Т. М, , ШмелеваВ. Л. , А,а также этими педагогами были даны открытые мероприятия.

В конце учебного года подведен итог об удовлетворительной деятельности методического объединения и индивидуальном подведении итогов работы каждым классным руководителем через анализ воспитательной работы с классом.

В следующем учебном году работа МО классных руководителей будет направлена на совершенствование форм и методов воспитания в школе через повышение мастерства классного руководителя.

Наряду с положительными моментами в деятельности классных руководителей следует выделить недостатки:

Слабый контроль за организацией и проведением классных часов, как со стороны МО, так и со стороны администрации школы.

Недостаточное участие классных руководителей в вопросах организации классного самоуправления.

Слабая работа с документацией классного руководителя.

Анализ планов классных руководителей, информация о проведенной воспитательной работе в классных коллективах показал, что часть педагогов подходит к составлению вышеуказанной документации формально, ограничиваясь перечнем внеучебных дел. Обоснованно сделанный анализ работы, характеристика классного коллектива, грамотно поставленные педагогические задачи, интересные формы и методы работы характерны для таких классных руководителей, как ( 1а), ( 1б),(3а), ( 4а) , ( 5а), ( 9а), ( 11а).

Участие родительской общественности в воспитании детей и подростков.

Немаловажное место в организации воспитательной системы школы занимает РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ. В школе работает родительский всеобуч: ежеквартально проводятся тематические родительские собрания; разрабатываются памятки для родителей по вопросам воспитания детей, ведется консультирование родителей классными руководителями, психолгом, участковым, инспектором ОДН, администрацией школы.

Большой интерес у родителей вызвали следующие вопросы, рассмотренные на общешкольных родительских собраниях:

1. В вашей семье первоклассник

2. Психологические характеристики закономерностей воспитания.

3. Проблемы взросления девушек.

3. Права и обязанности ребёнка в свете ЕГЭ.

Ежеквартально проводятся заседания Управляющего Совета школы, на котором решаются важнейшие вопросы организации учебно-воспитательного процесса.

Родители занимают активную позицию в организации совместных с детьми классных дел, участвуют в спортивных соревнованиях не только в школе, но и в городе. Организуют поездки и походы. Хочется отметить классные коллективы, где родители стали не только друзьями класса, но и оказывают большую помощь школе, в чем немаловажная заслуга классных руководителей: 1а ( В), 1б ( ), 3а ( ), 4а ( ), 5а ( ), 6а (), 8а ( Чернецкая Е, С.), 10а ( ), 11а ( ),11б( ).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8