Программа, методические указания и контрольные задания, грамматический справочник, тренировочные упражнения, тесты (стр. 4 )

c) Показателем уровня образования служат так называемые ученые и профессиональные степени, присуждаемые выпускникам.

II. Запишите номер абзаца, в котором Вы найдете ответ на вопрос.

How does one obtain the Bachelor’s degree?

III. Расположите данные пункты плана в последовательности, соответствующей содержанию текста.

1.  Graduate education culminates in obtaining advanced degrees.

2.  At undergraduate level specialization begins in the third and the fourth years.

3.  The research doctorate (PhD) is the highest degree in the American graduate school.

4.  The Bachelor’s degree represents successful completion of a four-year course of study.

IV. Запишите заголовок к тексту (по-английски).

V. Переведите письменно 3 и 4 абзацы текста.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2

Вариант C

Для выполнения данной контрольной работы рекомендуется найти по словарю значения заданных слов и словосочетаний, постараться их запомнить, а затем перейти к выполнению контрольной работы.

addition, to connect, department, similar, to receive, to sign, complicated, for instance, earning, to propose, depending on, schedule, fulfillment, school leaver, secondary, to enroll, to graduate, law, demand, clarification, to train, experience, attitude, to accept, private, tuition, to regard, to remove, precisely, entrant, to appear, for sure, experience.

Лексика

I.  Выберите слово, близкое по значению данному.

1. possibility	a) selection	b) opportunity	c) attitude
2. similar	a) simple	b) single	c) same
3. other	a) together	b) another	c) after
4. tuition	a) teaching	b) learning	c) examination
5. private	a) state	b) non-state	c) expensive

II.  Выберите слово, противоположное по значению данному.

plicated	a) complex	b) simple	c) intricate
7. practice	a) probation	b) work	c) theory
8. train	a) teach	b) instruct	c) study
9. foreign	a) native	b) strange	c) individual
10. connect	a) join	b) break	c) link

III.  Выберите английское словосочетание, соответствующее русскому.

11. давать дополнительный заработок	a)  to demand an additional earning b) to provide an additional earning c)  to guarantee an additional earning
12. пока что	a)  so far b) so that c)  so far as
13. подписать контракт	a)  to make a contract b) to break the contract c)  to sign a contract
14. в зависимости от	a)  for instance b) depending on c)  according to

IV. Найдите слово, выпадающее из данной тематической группы.

15.	a) linguistics	b) economics	c) politics	d) economist
16.	a) collaboration	b) cooperation	c) partnership	d) correspondence
17.	a) professional	b) entrant	c) school leaver	d) student
18.	a) mathematics	b) chemistry	c) language	d) physics

V. Найдите слово, объединяющее данную тематическую группу.

19.	a) subject	b) history	c) law	d) management
20.	a) country	b) language	c) relations	d) foreign
21.	a) colloquium	b) class	c) lecture	d) tuition
22.	a) university	b) education	c) college	d) school

VI.  Из данных слов выберите то, которое закончит предложение.

23. 49% of college and university students … for tuition.

a) pay b) accept c) train

24. School leavers … themselves where to study.

a) decide b) welcome c) differ

25. A secondary school … instruction in academic and vocational subjects.

a) receives b) offers c) connects

26. An elementary school teaches such basic … as reading, writing, arithmetic and history.

a) plans b) schedules c) subjects

Грамматика

Для успешного выполнения заданий по грамматике необходимо проработать следующие темы. глаголы to be, to have и остальные глаголы в Present, Past, Future Simple (Active Voice), оборот there be, степени сравнения прилагательных, словообразование (суффиксы –tion, - er, - or, - ness, - ity, - ian, - ive, - ful, - less, - ly, - ic)

I.  По суффиксу определите, какому из английских слов соответствует предъявленное русское слово.

1. связь	a)  connection b) connector c)  connective
2. сходство	a)  similar b) similarly c)  similarity
3. возможно	a)  possible b) possibly c)  possibility
4. действительный	a)  operative b) operation c)  operator
5. получатель	a)  receptive b) reception c)  receiver

II.  Из данных предложений выпишите те, действие которых происходит в настоящем времени, и переведите их.

6.  Last year colleges and universities admitted 49% of students on a fee-paying basis.

7.  It will be impossible to achieve good results without additional state funding.

8.  Besides general educational programs the school offers courses in hotel business and tourism.

9.  The era of business education began about twenty years ago.

10.  There are schools providing very good training in foreign languages in rural (сельский) areas.

III.  Из данных предложений выберите те, действие в которых происходило в прошлом, и переведите их.

11.  Russians whose parents are not very rich enroll in American universities that do not guarantee a job.

12.  Private colleges and university quickly found their niche.

13.  In their advertisements private schools promise high quality education.

14.  Having found a well-paid job he got back tuition costs within three to four years after graduation.

15.  A Russian citizen had almost the same choice of educational opportunities as a European.

IV.  Переведите следующие предложения, обратите внимание на степень сравнения прилагательных.

16.  International Higher School is the latest addition to Russian universities and colleges.

17.  Education at British private schools is traditionally more expensive than in the United States.

18.  The British prefer to send their children to private schools in other countries with milder pedagogical principles.

19.  A university is an educational institution of the highest level.

Понимание прочитанного

Прочитайте текст, вдумайтесь в его содержание, постарайтесь понять его, чтобы выполнить задания после текста.

1.	International Higher School (IHS) is the latest addition to the list of abbreviations of Russian universities and colleges. The study at IHS is connected with cooperation with foreign schools of higher learning. This partnership does not take the form of probation. A student of one of the ten IHS departments studies at once at two departments, doing some terms at home and others at similar departments abroad, and receives a diploma of an international standard.
2.	IHS operates on a contract basis. Contracts are signed both with teachers and students. IHS guarantees its students maintenance grants, accommodation and the possibility to work after classes. Though the work is not very complicated (record-keeping and business correspondence, for instance) it provides an additional earning and more practice in the foreign language.
3.	After a colloquium a student’s curator proposes, depending on what the student knows, an individual plan of studies and a schedule of its fulfillment. A compulsory subject is English (for foreigners - Russian) and another foreign language, for instance, Flemish, if Belgium is a partner country according to the student’s plan. Not only a secondary school leavers can enroll at IHS but also people with a higher school diploma who require not five or six but only two years to graduate from IHS. Not only Muscovites and students from partner countries can study at IHS departments (law, history, political science, management, music, the arts, linguistics, economics and ecology), but also young people from Russian provinces and CIS countries. The two demands common for all are, first, no politics and, second, no clarification of national relations. The school trains only professionals.
4.	IHS is one of the first non-state schools of higher learning in Russia. So far they have no experience and the attitude to them differs. Some people do not accept private higher schools with tuition paid for regarding them as far removed from democracy. Others welcome non-state higher schools precisely for their democratism, since it is not the selection committee but the entrant himself that decides where to study and who will teach him. One thing that is for sure is that there has appeared an alternative to state higher school.

Пояснения к тексту.

probation – стажировка

maintenance grant – стипендия

accommodation – местожительство

record-keeping – делопроизводство

Flemish – фламандский язык

CIS (Commonwealth of Independent States) – СНГ (содружество независимых государств)

so far – пока что

I. Какое из данных утверждений выражает основную идею текста?

a)  В России начали появляться частные вузы, но отношение к ним неоднозначно.

b)  Уровень подготовки специалистов в частном вузе значительно выше, чем в государственном.

c)  Выпускники Международного вуза проходят стажировку в соответствующем вузе за границей.

II. Запишите номер абзаца, в котором Вы найдете ответ на вопрос.

How many departments are there at the new higher school?

III. Расположите данные пункты плана в последовательности, соответствующей содержанию текста.

1.  The main aim of IHS is to train highly skilled professionals.

2.  IHS cooperates with a similar higher school in partner countries.

3.  A private school of higher learning is a new phenomenon and not everybody approves of it.

4.  IHS provides students with everything necessary for their studies.

IV. Запишите заголовок к тексту (по-английски).

V. Переведите письменно 2 и 3 абзацы текста.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3

Вариант A

Для выполнения данной контрольной работы рекомендуется найти по словарю значения заданных слов и словосочетаний, постараться их запомнить, а затем перейти к выполнению контрольной работы.

throughout, to appoint, to represent, power, through, legislative, to depend on, to manufacture, trade, to provide, appliance, to become, to prefer, urban, rural, entertainment, to hire, to tend, rather.

Лексика

I.  Выберите слово, близкое по значению данному.

1. main	a) chief	b) little	c) general
2. manufacture	a) improve	b) change	c) produce
3. quiet	a) clean	b) calm	c) high
4. appliance	a) area	b) service	c) apparatus

II.  Выберите слово, противоположное по значению данному.

5. cool	a) hot	b) cold	c) warm
6. minority	a) quantity	b) majority	c) number
7. urban	a) rural	b) international	c) official
8. native	a) personal	b) foreign	c) different

III.  Выберите русский вариант, соответствующий данному английскому.

9. in addition to	a)  в соответствии с b) кроме c)  согласно
10. rather quiet	a)  довольно тихий b) гораздо тише c)  не такой тихий
11. throughout the country	a)  за пределами страны b) внутри страны c)  по всей стране
12. for many years	a)  через много лет b) в течение многих лет c)  когда-нибудь

IV.  Найдите слово, выпадающее из данной тематической группы.

13.	a) restaurant	b) theatre	c) cinema	d) university
14.	a) monarch	b) group	c) queen	d) governor
15.	a) electric heater	b) washing machine	c) air conditioning	d) concert hall
16.	a) village	b) city	c) farm	d) cow

V.Найдите слово, объединяющее данную тематическую группу.

17.	a) agriculture	b) industry	c) economy	d) trade
18.	a) quantity	b) dozen	c) several	d) a number of
19.	a) refrigerator	b) home	c) fireplace	d) window
20.	a) guide	b) travel	c) sightseeing	d) tourism

VI.  Заполните пропуски словами, приведенными ниже.

21. New Zealand is an … country in the Southwest Pacific Ocean.

22. The legislation, prime minister, and Cabinet run the … government.

23. Maori make up about 12% of the country’s ….

24. New Zealand has one of the highest … of living in the world.

25. New Zealand is a constitutional ….

a) population

b) monarchy

c) island

d) national

e) standard

Грамматика

Для успешного выполнения заданий по грамматике необходимо проработать следующие темы. времена группы Continuous Active и времена группы Perfect Active; словообразование (суффиксы –ent/ant, -ance/ence, -ment, -al)

I.  По суффиксу определите, какому из английских слов соответствует предъявленное русское слово.

1. независимость	a)  independent b) independence c)  independently
2. электрический	a)  electrician b) electricity c)  electrical
3. разработчик	a)  developer b) development c)  developing
4. конституционный	a)  constitution b) constitutional c)  constitutionalism
5. законодатель	a)  legislative b) legislation c)  legislator

II.  Образуйте однокоренные существительные от данных глаголов, используя суффиксы, стоящие в скобках, и переведите их.

6. speak (er)

7. appoint (ment)

8. prefer (ence)

9. keep (er)

10. represent (ation)

III.  Из данных предложений выпишите те, сказуемое в которых стоит в Present Perfect. Подчеркните в них сказуемое и переведите предложения.

11. New Zealand is a prosperous country with a high standard of social service.

12. In agriculture tractors have almost completely replaced farm horses.

13. New Zealand has more than 2000 libraries.

14. The university system in New Zealand comprised six separate universities.

15. The rate of unemployment has generally been low.

IV.  Закончите предложения одной из предложенных форм.

16. Since 1852 the New Zealand constitution … almost completely.

a) is changing b) has changed c) changes

17.The country … to the British Empire before it became independent.

a) belonged b) has belonged c) had belonged

18.Manufacturing and service industries … now.

a) have developed b) are developing c) was developing

19.English … the official language of New Zealand.

a) is becoming b) had become c) has become

V. Какое из русских предложений соответствует предъявленному английскому.

20. Life is changing in large cities where international tourism is developing rapidly.

a)  Жизнь изменилась в больших городах, где быстро развивается международный туризм.

b) Жизнь меняется в больших городах, где быстро развивается международный туризм.

21. European settlers have brought with them their own traditions.

a)  Европейские поселенцы привезли с собой свои традиции.

b) Европейские поселенцы привозят с собой свои традиции.

22. New Zealand has become an independent member of the Commonwealth of Nations.