Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ СОШ № 65 (стр. 20 )

Программа «Я в мире»

Воспитание нравственных чувств и этического сознания

Мероприятие / Задачи	Виды и формы проведения	Сроки	Ответственный
1.  Формировать представления о различении хороших и плохих поступках. 2.  Знакомить с правилами поведения в школе, в семье, общественных местах и закреплять их знание. 3.  Знакомить с правилами вежливого поведения, культуры речи и закреплять их знание. 4.  Стимулировать проявление доброжелательного отношения к сверстникам и младшим. 5.  Воспитывать почтительное отношение к родителям; уважительное отношение к старшим. 6.  Воспитывать стремление поступать правильно; быть выдержанным, прислушиваться к мнениям других. 7.  Развивать умение пользоваться «волшебными» словами, быть опрятным, чистым, аккуратным. 8. Формировать умение признаваться в плохих поступках и анализировать их. 9. Формировать элементарные представления о роли православия и других традиционных российских религий в истории и культуре нашей страны.
1 класс
«Сыновья», «Волшебное слово» В Осеевой, «Прогулка» С. Михалкова, «Строгая скворчиха» А. Митяева, «Как папа пошел в школу» и «Как папа пробовал силу» А Раскина.	Беседы по прочитанным произведениям		Классн. руководитель
«Подлить масла в огонь», «не плюй в колодец - пригодится воды напиться»	Беседы на основе работы с пословицами и поговорками о поступках людей и их обсуждение		Классн. руководитель
Просмотр видео - и кинофильмов	Беседы на основе просмотренных видео - и кинофильмов и их обсуждение		Классн. руководитель
o  «Чему нас учат наши бабушки и дедушки» o  «Наши родители» o  «Вместе с братьями и сестрами»	Беседы на основе целенаправленных наблюдений младших школьников за явлениями общественной жизни		Классн. руководитель
·  «Доброе слово» ·  «Ежели вы вежливы» ·  «На улице» ·  «Сочувствие, сопереживание»	Классные часы по проблемам общения		Классн. руководитель
v  «Путешествие в волшебную сказку» v  «Попробуй волшебником стать» v  «Маленькое дело лучше большого безделья» v  «Любимый уголок Родины» v  «Я люблю маму милую свою»	Классные часы по проблемам отношений в коллективе		Классн. руководитель
«Если радость на всех одна»   «Мой класс - мои друзья»   «Самолюбие»   «О дружбе мальчиков и девочек»	Классные часы по проблемам отношения к окружающим		Классн. руководитель
§  «Правила поведения на уроке и перемене» §  «В раздевалке, столовой, на школьном дворе» §  «Я и улица» §  «Как вести себя за столом» §  «Ты в гостях»	Классные часы по проблемам школьного и внешкольного этикета		Классн. руководитель
Игра «Правила дружбы»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Сюжетно-ролевая игра «Город вежливости»		Классн. руководитель
Викторина «Добрые слова»		Классн. руководитель
Этический диалог	Проблемно-ценностное общение		Классн. руководитель
Психологический тренинг	Психологический тренинг		Психолог
Конкурс рисунков «Портрет Чистюли и Грязнули»	Творческая деятельность		Классный руководитель учитель ИЗО
Операция «Подарок моим друзьям»	Социальное творчество (социально-преобразующая добровольческая деятельность)		Классн. руков.
Школьный праздник «День Знаний»	Досугово-развлекательная деятельность		Классн. руков.
Школьный праздник «Посвящение в первоклассники»		Классн. руков.
Школьный праздник «Праздник Букваря»		Классн. руков.
Школьный праздник «День славянской письменности»		Классн. руков.
Конкурс «Папа, мама, я - спортивная семья»			Классн. руков.
2 класс
Статьи «Васюткино озеро» В. Астафьева «Почему плачет синичка», «Стыдно перед соловушкой», «Как белочка дятла спасла» В. Сухомлинского	Беседы по нравственным вопросам на основе статей писателей		Классн. руководитель
«Заварил кашу- расхлебывай», «Огня без дыму, человека без ошибок не бывает», «Где тонко, там и рвется» «На добрый привет - добрый ответ»	Беседы на основе работы с пословицами и поговорками о поступках людей и их обсуждение		Классн. руководитель
Просмотр видео- и кинофильмов	Беседы на основе просмотренных видео - и кинофильмов и их обсуждение		Классн. руководитель
o  «На что похожи наши семьи» o  «Дружная семья» o  «Счастливая семья» o  «Сказки свечей»	Беседы на основе целенаправленных наблюдений младших школьников за явлениями общественной жизни		Классн. руководитель
Сочинения на темы морали:   «О моем друге»   «Как я сумел преодолеть свою лень»   «О нашем классе»   «Что мне рассказал папа о своей работе»	Беседы - обсуждения		Классн. руководитель
·  «Добрым жить на свете веселей» ·  «Волшебные слова» ·  «Подумай о других» ·  «Чего в других не любишь, того и сам не делай»	Классные часы по проблемам общения		Классн. руководитель
v  «Подари другому радость» v  «От чего зависит настроение» v  «Не стесняйся доброты своей» v  «Будь тактичным и вежливым» v  «Мой дом - моя семья»	Классные часы по проблемам отношений в коллективе		Классн. руководитель
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»   «Советуем друг другу»   «Поговори, со мною, мама»	Классные часы по проблемам отношения к окружающим		Классн. руководитель
§  «Я иду в гости» §  «Мы едем в театр» §  «Я пишу письмо» §  «Разговор по телефону» §  «правила поведения по телефону» §  «Внешний вид»	Классные часы по проблемам школьного и внешкольного этикета		Классн. руководитель
Игра «Правила дружбы»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Сюжетно-ролевая игра «Цветик-семицветик»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Игровое моделирование воспитательных ситуаций: 1.  «Встреча двух друзей на улице» 2.  «Посещение» 3.  «Помогай окружающим людям» 4.  «Взаимное уважение»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Философские игры : o  «Добро» o  «Учитесь делать добро» o  «Забота»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Этический диалог	Проблемно-ценностное общение		Классн. руководитель
Психологический тренинг	Психологический тренинг		Психолог
Конкурс вежливости	Творческая деятельность		Классный руководитель учитель ИЗО
Операция «Милосердие»	Социальное творчество (социально-преобразующая добровольческая деятельность)		Классн. руков.
Школьный праздник «День Знаний»	Досугово-развлекательная деятельность		Классн. руков.
Школьный праздник «День славянской письменности»		Классн. руков.
Конкурс «Папа, мама, я - спортивная семья»		Классн. руков.
3 класс
«Это должен знать каждый» В. Дорохов «Как папа с девочкой дружил» А. Раскин «Угомон» С. Маршак «Перемена» Б. Заходер	Беседы по прочитанным произведениям		Классн. руководитель
«Назвался груздем - полезай в кузов» «Чем дальше в лес-тем больше дров» «куда иголочка- туда и ниточка»	Беседы на основе работы с пословицами и поговорками о поступках людей и их обсуждение		Классн. руководитель
Просмотр видео- и кинофильмов	Беседы на основе просмотренных видео - и кинофильмов и их обсуждение		Классн. руководитель
o  «Уважай старость» o  «Счастливая семья»	Беседы на основе целенаправленных наблюдений младших школьников за явлениями общественной жизни		Классн. руководитель
·  «Здравствуйте, все» ·  «Будем беречь друг друга» ·  «Обращаемся с просьбой» ·  «Любим добрые поступки» ·  «Вежливо-невежливо»	Классные часы по проблемам общения		Классн. руководитель
v  «Душа-это наше творение» v  «Отворите волшебные двери добра и доверия» v  «Вглядись в себя – сравни с другими» v  «О настоящем и поддельном» v  «Учусь понимать других» v  «Я могу быть волшебником»	Классные часы по проблемам отношений в коллективе		Классн. руководитель
«Чтобы быть коллективом»   «Коллектив начинается с меня»   «Секретные советы девочкам и мальчикам»   «Взаимопомощь»   «Вот и стали добрей и умней»	Классные часы по проблемам отношения к окружающим		Классн. руководитель
§  «У нас сегодня гости §  «Приглашение и подарки» §  «Письмо другу» §  «У меня зазвонил телефон»	Классные часы по проблемам школьного и внешкольного этикета		Классн. руководитель
Сочинения на темы морали:   «Расскажи мне обо мне»   «Загляни в мамины глаза»   «Как помириться после ссоры»   «Что означает дружба»   «Как перестать врать?»   «Как не бояться темноты»   «Как не бояться говорить правду»   «Если мне сделали зло, должен ли я простить или отмстить?»	Беседы - обсуждения		Классн. руководитель
Философские игры «Любовь», «Случай», «Мораль»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Игровое моделирование речевых ситуаций: 1.  «Помощь окружающим» 2.  «Взаимное уважение»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Диспут: ·  «Надо ли любить всех?» ·  «Каким бы я хотел видеть своего друга?»	Беседы - обсуждения		Классн. руководитель
Психологический тренинг	Психологический тренинг		Психолог
Конкурс рисунков «Вежливый поступок»	Творческая деятельность		Классный руководитель учитель ИЗО
Операция «Помоги тому, кто рядом»	Социальное творчество (социально-преобразующая добровольческая деятельность)		Классн. руков.
Школьный праздник «С русским задором по русским просторам»	Досугово-развлекательная деятельность		Классн. руков.
4 класс
«Два товарища» Л. Толстой, «Можно ли обижать больших?» Ф. Кривин «Проговорился» Ю. Ермолаев, «Долг» В. Осеева	Беседы по прочитанным произведениям		Классн. руководитель
«»	Беседы на основе работы с пословицами и поговорками о поступках людей и их обсуждение		Классн. руководитель
Просмотр видео - и кинофильмов	Беседы на основе просмотренных видео - и кинофильмов и их обсуждение		Классн. руководитель
o  «Дерево семьи» o  «Добрый привет - добрый ответ»	Беседы на основе целенаправленных наблюдений младших школьников за явлениями общественной жизни		Классн. руководитель
·  «Дорогою добра» ·  «Доброе слово, что ясный день» ·  «Ежели вы вежливы» ·  «Когда идешь по улице» ·  «Узнай себя» ·  «Нам счастья не сулит обида чья-то» ·  «Справедливость»	Классные часы по проблемам общения		Классн. руководитель
v  «У каждого народа свои герои» v  «Забота о младших» v  «Тепло родного дома» v  «Каждый интересен» v  «Цени доверие других»	Классные часы по проблемам отношений в коллективе		Классн. руководитель
«Советуем друг другу»   «Самооценка и оценка меня»   «Чтобы быть коллективом»   «Коллектив начинается с меня»   «Секретные советы мальчикам и девочкам»   «Скажи себе сам»	Классные часы по проблемам отношения к окружающим		Классн. руководитель
§  «Что такое хорошие манеры» §  «Как вести себя в гостях» §  «Я Вам пишу…» §  «Я иду на выставку» §  «Я иду в музей»	Классные часы по проблемам школьного и внешкольного этикета		Классн. руководитель
Сочинения на темы морали:   «Расскажи мне обо мне»   «Твой самый решительный поступок»   «Что значит быть человеком»   «Все происходит - все остается»   «Как стать смелым?»   «любовь и мудрость»   «Сила любви»	Беседы - обсуждения		Классн. руководитель
Философские игры «Свобода», «Голос совести»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Сюжетно-ролевая игра «Школа, которую мы строим»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Диагностические ситуации «Ваши действия», «Как бы ты поступил, если…»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Игра с последующей рефлексией «Слепой поводырь»	Игровая деятельность		Классн. руководитель
Диспут:«Брать или давать?», «Надо ли любить всех?» ·  «Каким бы я хотел видеть своего друга?» ·  «Почему важно беречь честь?» ·  «Что значит быть милосердным?» ·  «Может ли доброта исцелить человека?»	Беседы - обсуждения		Классн. руководитель
Психологический тренинг	Психологический тренинг		Психолог
Олимпиада «Самый вежливый»	Творческая деятельность		Классный руководитель
Операция «Подарок моим друзьям», «Милосердие»	Социальное творчество (социально-преобразующая добровольческая деятельность)		Классн. руков.
Школьный праздник «Гой ты, Русь, моя родная!»	Досугово-развлекательная деятельность		Классн. руков.

Приложение