Рабочая программа по дисциплине «Биология, эволюционная биология» (стр. 2 )

5.2.1. Тематический план лекций на 1 семестр

№	Наименование раздела, тема лекций	Кол-во часов
1.	Тема 1 «Предмет биологии. Общая характеристика жизни. Клетка – элементарная биологическая система. Биологические науки, их задачи, объекты изучения. Методы биологии. Человек и животные как объект биологии. Значение биологии как базисной дисциплины в подготовке врача-лаборанта. Клеточный уровень организации. Клеточная теория как доказательство единства всего живого. Структурно-функциональная организация про - и эукариотических клеток. Простейшие. Особенности их строения и жизнедеятельности: питание, выделение, размножение, раздражимость. Систематика представителей типа Простейших. Понятие паразитизма. Классификация паразитизма и паразитов. Классификация, циклы развития паразитов. Общая и медицинская протозоология. Возбудители протозойных заболеваний человека. Циклы развития, пути инвазии, локализация, патогенное действие. Особенности строения и жизнедеятельности представителей Саркодовых. Дизентерийная амёба. Морфологические формы существования дизентерийной амёбы: малая вегетативная, большая вегетативная, тканевая, циста. Цикл развития. Особенности жизнедеятельности. Патогенное действие. Амёбиаз. Пути заражения, этиология, симптоматика, диагностика, профилактика. Непатогенные амёбы. Ротовая, кишечная амёбы. Особенности их строения и процессов жизнедеятельности»	2
2.	Тема 2 «. Особенности строения и жизнедеятельности представителей Жгутиконосцев. Характеристика морфологических форм Жгутиконосцев. Лейшмании. Возбудители кожного и висцерального лейшманиозов. Цикл развития. Размножение. Кожный и висцеральный лейшманиозы. Путь заражения, этиология, симптоматика, диагностика, профилактика. Москиты – переносчики лейшманиозов. Понятие о природном очаге и природноочаговых заболеваниях. Трансмиссии. Понятие об инокулятивном и контаминативном заражении. Лямблии, формы существования, особенности цикла развития и жизнедеятельности. Лямблиоз. Путь заражения, этиология, симптоматика, диагностика, профилактика. Особенности строения и жизнедеятельности Трипаносом. Особенности цикла развития возбудителя африканской сонной болезни. Особенности цикла развития возбудителя американского трипаносомоза (болезни Чагаса). Африканская сонная болезнь, путь заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика. Переносчик – муха Це-це. Американский трипаносомоз (болезнь Чагаса), пути заражения, этиология, симптоматика, диагностика, профилактика. Переносчик – триатомовый клоп. Трихомонады. Урогенитальная, кишечная, ротовая. Трихомониаз, пути заражения, этиология, симптоматика, диагностика, профилактика»	2
3.	Тема 3 «Особенности строения и жизнедеятельности малярийного плазмодия. Особенности цикла развития возбудителя трёхдневной малярии. Малярия, путь заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика. Переносчик – комар р. Анофелес. Особенности течения четырёхдневной, тропической малярии. Токсоплазма. Особенности жизнедеятельности, цикл развития. Характеристика вегетативных форм. Токсоплазмоз. Пути заражения, этиология, симптоматика, диагностика, профилактика. Острый и хронический токсоплазмоз. Балантидий – представитель типа Ciliaphora. Особенности строения, цикла развития и жизнедеятельности. Вегетативная форма и циста. Балантидиаз. Путь заражения, этиология, симптоматика, диагностика, профилактика. Характеристика представителей Плоских червей. Особенности строения, цикла развития и жизнедеятельности. Кожно-мускульный мешок. Отсутствие полости тела. Ганглионарная нервная система. Ортогон. Протонефридиальная выделительная система. Пищеварительная система. Гермафродитизм. Система органов размножения. Систематика Плоских червей. Турбеллярии, трематоды, цестоды. Общая схема цикла развития Трематод»	2
4.	Тема 4 «Особенности строения и жизнедеятельности печёночного и лёгочного сосальщиков. Особенности циклов развития печёночного и лёгочного сосальщиков. Окончательные и промежуточные хозяева. Фасциолёз, парагонимоз, пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика. Особенности природных очагов фасциолёза и парагонимоза. Особенности строения и жизнедеятельности кошачьего, ланцетовидного и кровяных сосальщиков. Особенности циклов развития кошачьего, ланцетовидного и кровяных сосальщиков. Окончательные и промежуточные хозяева. Описторхоз, дикроцелиоз, шистозоматозы, пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика. Особенности природных очагов описторхоза, дикроцелиоза, шистозоматозов»	2
5.	Тема 5 «Особенности строения и жизнедеятельности Ленточных червей (цестод). Особенности внешнего и внутреннего строения, циклов развития. Вооружённый и невооружённый цепни. Особенности строения и жизнедеятельности. Окончательный и промежуточный хозяева. Тениаринхоз, тениоз, цистицеркоз, пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика. Карликовый цепень, лентец широкий. Систематика. Характеристика внешнего и внутреннего строения, особенности процессов жизнедеятельности и циклов развития. Окончательные и промежуточные хозяева. Гименолепидоз, дифиллоботриоз. Аутоинвазия, аутореинвазия. Пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика»	2
6.	Тема 6 «Эхинококк, альвеококк. Систематика. Характеристика внешнего и внутреннего строения, особенности процессов жизнедеятельности и циклов развития. Окончательные и промежуточные хозяева. Эхинококкоз, альвеококкоз. Пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика. Характеристика представителей Первичнополостных животных, Собственнокруглых червей (Нематод). Особенности строения, цикла развития и жизнедеятельности Нематод. Кожно-мускульный мешок. Первичная полость тела. Ганглионарная нервная система. Особенности строения видоизменённой протонефридиальной выделительной системы. Пищеварительная система. Передняя, средняя, задняя кишки. Раздельнополость. Половой диморфизм. Система органов размножения. Систематика Собственнокруглых червей. Общая схема цикла развития Нематод. Аскарида человеческая. Особенности строения, цикла развития и жизнедеятельности. Аскаридоз. Пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика»	2
7.	Тема 7 «Острица, власоглав человеческий, кривоголовка. Особенности строения, циклов развития и жизнедеятельности. Систематика. Понятие о геогельминтах. Энтеробиоз, трихоцефалёз, анкилостомидоз. Пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика. Особенности строения и жизнедеятельности угрицы кишечной, трихинеллы, филярий. Особенности внешнего и внутреннего строения, циклов развития. Понятие о биогельминтах. Окончательный и промежуточный хозяева. Стронгилоидоз, трихинеллёз, вухерериоз, онхоцеркоз, лоаоз. Природноочаговость заболеваний. Переносчики филяриатозов. Пути заражения, этиология, патогенез, симптоматика, диагностика, профилактика»	2
8.	Тема 8 «Особенности строения и жизнедеятельности Кольчатых червей. Вторичная полость тела (целом). Метанефридиальная выделительная система, особенности строения метанефридиев. Строение кровеносной системы. Гермафродитизм, особенности полового размножения, копуляция. Дождевой червь, пиявка медицинская. Способность к регенерации. Аутотомия, архитомия. Медицинское значение кольчатых червей. Общая характеристика класса Паукообразных. Систематика Паукообразных. Особенности внешнего и внутреннего строения, процессов размножения и развития. Основные отряды Паукообразных: клещи, скорпионы, пауки, телифоны, ложноскорпионы, сольпуги. Клещи, особенности строения и процессов жизнедеятельности. Иксодовые клещи. Аргазовые клещи. Строение, цикл развития, эпидемиологическое значение. Особенности циркуляции вируса клещевого энцефалита в природном очаге. Трансовариальная и трансстадиальная передача вируса клещевого энцефалита. Гамазовые клещи»	2
9.	Тема 9 «Общая характеристика класса Насекомых. Систематика Насекомых. Особенности внешнего и внутреннего строения, процессов размножения и развития. Основные отряды Насекомых. Клопы, особенности строения и процессов жизнедеятельности. Постельный клоп, триатомовые клопы, их эпидемиологическое значение. Механизм передачи американского трипаносомоза. Вши, блохи. Строение, цикл развития, эпидемиологическое значение. Головная, платяная, лобковая вши. Механизм передачи чумы, сыпного и возвратного вшивых тифов. Характеристика представителей отряда Двукрылых. Семейство Комары. Особенности внешнего и внутреннего строения, процессов размножения и цикла развития. Строение ротового аппарата, отличительные особенности представителей различных родов комаров, самок и самцов. Комары родов Анофелес, Кулекс, Аёдес. Эпидемиологическое значение комаров»	2
10.	Тема 10 «Общая характеристика семейства Мухи. Систематика Мух. Особенности внешнего и внутреннего строения, процессов размножения и развития. Комнатная муха, синяя и зелёная мясные мухи, муха Це-це, осенняя жигалка, вольфартова муха. Миазы. Классификация миазов. Случайные, факультативные, облигатные. Доброкачественные и злокачественные миазы. Оводы, слепни, мошки, мокрецы, москиты. Особенности внешнего и внутреннего строения. Размножение и цикл развития. Медицинское и эпидемиологическое значение»	2
	ИТОГО:	20

5.2.2. Тематический план лекций на 2 семестр

№	Наименование раздела, тема лекций	Кол-во часов
1.	Тема 1 «Способы и формы размножения. Клеточный цикл. Митотический цикл. Митоз. Биологическая сущность и значение митоза. Характеристика фаз митоза. Патология митоза. Воспроизведение на молекулярном и клеточном уровнях. Половое размножение и его эволюционное значение. Мейоз. Биологическая сущность, значение и характеристика редукционного и эквационного делений мейоза. Кроссинговер. Гаметогенез. Биологические аспекты репродукции человека»	2
2.	Тема 2 «Осеменение, оплодотворение и эмбриональное развитие. Внешнее и внутреннее осеменение и оплодотворение. Приспособления у животных для внутреннего осеменения. Искусственное осеменение и оплодотворение. Зигота. Характеристика этапов эмбрионального развития на примере Ланцетника. Дробление. Бластуляция. Гаструляция. Образование мезодермы. Гистогенез и органогенез. Нейруляция. Основы общей генетики. Законы Менделя. Доминантные и рецессивные аллели. Генотип, фенотип. Гомозигота и гетерозигота. Закон «единообразия гибридов первого поколения». Закон «расщепления». Закон «чистоты» гамет. Закон «независимого наследования признаков». Генетическое и цитологическое обоснование законов. Закономерности наследования признаков при моно-, ди - и полигибридном скрещивании»	2
3.	Тема 3 «Виды взаимодействия аллелей. Полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование, сверхдоминирование. Взаимодействие генов. Комплементарность, эпистаз, полимерия, плейотропия. Сцепленное наследование. Закон Томаса Моргана при полном и неполном сцеплении генов. Кроссинговер. Генетика пола. Виды определения пола: прогамное, сингамное, эпигамное. Сцепленное с полом наследование»	2
4.	Тема 4 «Генетика человека. Наследственные болезни человека. Заболевания человека, сцепленные с половыми хромосомами. Моно-, ди-, полисомии по половым хромосомам. Нулисомия. Общая характеристика Хордовых животных. Систематика Хордовых. Подтип Бесчерепные. Класс ланцетники. Особенности внешнего и внутреннего строения, размножения и развития. Ареал обитания. Эволюционное значение Ланцетников»	2
5.	Тема 5 «Общая характеристика Позвоночных животных. Систематика Позвоночных животных. Анамнии и амниоты. Особенности внешнего и внутреннего строения представителей класса Круглоротых. Миноги, миксины. Характеристика отрядов, представители: речная, морская, ручьевая миноги, миксина обыкновенная. Ареал обитания. Раздел Челюстноротые. Надкласс Рыбы. Организация, биология и эволюция Рыб. Характеристика представителей класса Хрящевых рыб. Особенности внешнего и внутреннего строения акулы. Размножение и развитие представителей Хрящевых рыб. Скаты. Химеры. Ареал обитания»	2
6.	Тема 6 «Характеристика представителей класса Костных рыб. Особенности внешнего и внутреннего строения, размножение и развитие Костных рыб. Особенности поведения. Миграции рыб. Ареал обитания. Проходные, полупроходные рыбы. 2 часа 32. Надкласс Четвероногие. Анамнии. Организация, биология и эволюция наземных животных. Развитие провизорных органов. Амнион, аллантоис, серозная оболочка»	2
7.	Тема 7 «Характеристика внешнего и внутреннего строения амфибий. Особенности процессов жизнедеятельности и происхождение Амфибий. Систематика. Представители хвостатых, бесхвостых и безногих. Медицинское значение. Амниоты. Характеристика представителей класса Рептилий. Систематика. Особенности внешнего и внутреннего строения, размножение и развитие Рептилий. Медицинское значение. Представители клювоголовых (гаттерия), чешуйчатых, черепах, крокодилов. Ареал обитания»	2
8.	Тема 8 «Характеристика представителей класса Птиц. Систематика. Особенности внешнего и внутреннего строения, размножение и развитие Птиц. Основные отряды птиц. Ареал обитания. Медицинское значение. Орнитозы. Общая характеристика представителей класса Млекопитающих. Происхождение Млекопитающих. Особенности внешнего и внутреннего строения, размножение и развитие. Систематика. Общая характеристика представителей Первозверей, Сумчатых млекопитающих. Ехидна. Утконос. Кенгуру. Особенности строения и процессов жизнедеятельности. Общая характеристика представителей Плацентарных млекопитающих. Особенности строения и процессов жизнедеятельности на примере кролика»	2
	ИТОГО:	16

5.2.3. Тематический план лекций на 3 семестр

№	Наименование раздела, тема лекций	Кол-во часов
1.	Тема 1 «Морфология половых клеток»	2
2.	Тема 2 «Овогенез»	2
3.	Тема 3 «Сперматогенез»	2
4.	Тема 4 «Оплодотворение»	2
5.	Тема 5 «Дробление, бластуляция»	2
6.	Тема 6 «Гаструляция на примере низших хордовых и земноводных»	2
7.	Тема 7 «Гаструляция на примере амниот»	2
8.	Тема 8 «Нейруляция на примере земноводных»	2
9.	Тема 9 «Особенности раннего развития амниот»	2
10.	Тема 10 «Особенности раннего развития млекопитающих»	2
11.	Тема 11 «Особенности раннего развития человека»	2
12.	Тема 12 «Развитие нервной системы у человека»	2
13.	Тема 13 «Развитие нервной системы у человека»	2
14.	Тема 14 «Образование органов чувств у человека»	2
15.	Тема 15 «Развитие пищеварительной системы»	2
16.	Тема 16 «Развитие мочеполовой системы у человека»	2
17.	Тема 17 «Развитие кровеносной системы у человека»	2
18.	Тема 18 «Формирование покровов тела»	2
19.	Тема 19 «Развитие выделительной системы у человека»	2
	ИТОГО:	38

5.2.4. Тематический план лекций на 4 семестр