Основная образовательная программа (стр. 23 )

Основные аспекты школьной зрелости

Интеллектуальный аспект Дифференцированное восприятие, включающее выделение из фона, концентрацию внимания, аналитическое мышление, возможность логического запоминания, умение воспроизводить образец, а так же развитие тонких движений рук и сенсомоторную координацию	Эмоциональный аспект Достижение определенного уровня эмоциональной устойчивости, снижение количества импульсивных реакций, на фоне которых осуществляется процесс обучения	Социальный аспект Сформированность потребности ребенка общаться с другими детьми, участвовать в групповом взаимодействии, принимать и подчиняться интересам и обычаям детских групп

 

Приложение

Календарный учебный график (сентябрь-май)

Младший и средний возраст

Виды деятельности	физичес-кое развитие	Социальный мир	природ-ный мир	мир искусства и худ. деятельность	мир музыки	речевое развитие	матема-тичес-кое разви-тие
занятия фронтальные	2 раза в неделю				2 в неделю
занятия по подгруппам		2 в нед.	2 в совм. деят-ти в мл. гр 2 зан. в мес. в ср. гр	2 в нед.		1 в нед.	1 в нед.
занятия индивидуальные		ежедневно		ежедневно	1 раз в нед.	ежеднев.	2 раза в нед.
сюжетно-ролевые игры		ежедневно				ежеднев.	1 раз в мес.
театрализованные игры		1 раз в мес.	1 раз в мес.		1 раз в мес	1 раз в нед. в совм. деят.
дидактические развивающие игры		ежедневно	2 раза в нед.	1 раз в нед	1 раз в нед.	ежеднев.	2 раза в нед.
целевые прогулки			1 раз в месяц			1 раз в мес.
наблюдения		ежедневно	ежедневно			ежедневно
опытно-исследовательская деятельность			-2 раза в месяц
общение, этикет		ежедневно				ежеднев.
чтение, рассказывание (литерат. час)		ежедневно	ежедневно			ежеднев.
рассматривание иллюстраций		ежедневно	ежедневно	2 раза в нед.		ежеднев.
работа со стихотворени-ями						1 раз в месяц
беседа с детьми		ежедневно	ежедневно	1 раз в нед.	1 раз в мес	ежеднев.
просмотр видеофильмов диафидьмов; слушание классической; релаксационной музыки			раз в мес.		ежедневно (сон).

Старший дошкольный возраст

Виды деят-ти. формы организации работы	физическое развитие	социальный мир	природный мир	мир искусства и худ. деят-ть	Мир музыки	Речевое развитие	математи- ческое развитие
Занятия фронтальные	2 раза в нед. в зале + 1 на улице				2 раза в нед.
занятия по подгруппам		6 раз в мес.	2 раза в месяц	2 раза в нед.		1 раз в неделю + 1 раз об. грам. в подг. гр.	1 раз в неделю
занятия индивидуальные		ежедневно	ежедневно	2 раза в нед.	1 раз в неделю	ежедневно	2 раза в неделю
сюжетно- ролевые игры		ежедневно				ежедневно	1 раз в месяц
театрализованные игры			1 раз в месяц		1 раз в месяц	1 раз в нед. в совм. деят.
дидактические; развивающие игры подвижные игры	ежедневно	ежедневно	2 раза в неделю	1 раз в неделю	1 раз в неделю	ежедневно	2 раза в неделю
целевые прогулки			1 раз в месяц			1 раз в месяц
наблюдения		ежедневно	ежедневно	1 раз в неделю		ежедневно
опытно- исследовательская деятельность			1-2 раза в месяц				1 раз в месяц
чтение, рассказывание (литерат. час)		1 раз в нед.	1 раз в нед			ежедневно
рассматривание иллюстраций		ежедневно	ежедневно	2 раза в нед.		ежедневно
работа со стихотворениями						1 раз в нед
беседа с детьми		ежедневно	ежедневно	1 раз в неделю	1 раз в месяц	1 раз в нед
просмотр видеофильмов			1 раз в месяц
ситуации общения этикет		ежедневно
слушание классической музыки; релаксационной музыки					1 раз в месяц  ежеднев. (сон)

Календарный учебный график (июнь-август)