Образовательная программа (стр. 3 )

1.2. Проектирование воспитательно-образовательного процесса.

В воспитательно-образовательной деятельности ГБОУ д/с № 000 наблюдается триединство:

1.Обучение;

2.Воспитание;

3.Развитие.

Обучение происходит в процессе воспитания, а обучение и воспитание идёт впереди развития

Структура учебного года в ГБОУ д/с № 000.

С 1 сентября по 15 сентября – адаптационный, диагностический

период.

С 16 сентября по 5 ноября – образовательный период.

С 6 ноября по 8 ноября – «творческие каникулы».

С 9 ноября по 25 декабря – образовательный период.

С 26 декабря по 10 января – новогодние каникулы.

С 11 января по 5 марта – образовательный период.

С 6 марта по 10 марта – «творческие каникулы».

С 11 марта по 15 мая – образовательный период.

С 16 мая по 30 мая – диагностический период.

Адаптационный период – это время привыкания детей к детскому саду (особенно раннего и младшего возраста).

Диагностический период – период отслеживания динамики формирования интегративных качеств воспитанников, а также проблем развития детей.

Структура образовательного процесса ГБОУ д/с № 000.

Образовательный процесс в течение дня включает три блока:

1) утренний образовательный блок с 7.00 до 9.00 включает в себя:

-взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

-самостоятельную деятельность детей;

-образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);

-образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;

2) развивающий блок с 9.00 до 11.00 представляет собой образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения), а также организованное обучение в форме занятий (игр-занятий);

3) вечерний блок с 15.30 до 19.00 включает в себя:

-самостоятельную деятельность детей;

-образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения);

образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных моментов;

-взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В течение дня реализуются все образовательные области ("Физическая культура", "Здоровье", "Безопасность", "Социализация", "Труд", "Познание", "Коммуникация", "Чтение художественной литературы", "Художественное творчество", "Музыка").

Схема взаимодействия специалистов

Руководитель связывает, объединяет, гармонизирует все усилия педагогов, специалистов и воспитателей. А также координирует работу педагогов и специалистов, а также разработку педагогической документации, разработку педагогической документации. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики.

Образовательные области	Ответственные специалисты	Индивидуальное взаимодействие	Групповое взаимодействие	Информационное взаимодействие
Физическая культура	Воспитатель по ФИЗО Воспитатель	Взаимодействие с каждым специалистом	Формы самоуправления. Работа в общественных объединениях, творческих группах, способствующих повышению эффективности работы ГОУ д\с № 000 o  Педагогический совет o  Творческая группа по патриотическому воспитанию.	Создание информационной базы ГОУ д/с № 000 Формирование банка инноваций по защите, сохранению и развитию здоровья ребенка.
Здоровье	Старшая медсестра Медсестра-диетсестра Воспитатель
Безопасность	Воспитатель Педагог-психолог
Социализация	Старший воспитатель Воспитатель Педагог-психолог
Труд	Воспитатель
Познание	Воспитатель
Коммуникация	Воспитатель Учитель-логопед Педагог-психолог
Чтение художественной литературы	Воспитатель
Художественное творчество	Воспитатель
Музыка	Музыкальный руководитель Воспитатель

Модель организации воспитательно-образовательного процесса на учебный год.

Время проведения	Участники воспитательно-образовательного процесса
Дети	Педагоги	Родители
Сентябрь	1.Экскурсия в школу. 2.Праздник «День знаний» 3.Праздник «День города» 4.Адаптация детей раннего возраста 5.Вернисаж «Наше лето»	1.Праздник «День знаний» 2.Праздник «День города» 3.Диагностика детей на начало учебного года по разделам программы 4.Педсовет №1	1.Праздник «День знаний» 2.Праздник «День города» 3.Общее родительское собрание 4.Родительские собрания в группах 5.Анкетирование родителей
Октябрь	1.Праздник «День учителя» 2.Открытие экспозиции «Осенняя Москва» 3.Спортивный праздник	1.Праздник «День учителя» 2.Подготовка и проведение открытых занятий 3.Конкурс на лучшую дидактическую игру по познавательному развитию 4.Подборка материала к экспозиции «Осенняя Москва»	1.Помощь в подготовке групп к холодному периоду 2.Открытые занятия для родителей 3.Помощь в подборке материала к экспозиции «Осенняя Москва»
Ноябрь	1.Праздник «Осенины» 2.День здоровья	1.Праздник «Осенины» 2.День здоровья 3.Педсовет №2	1.Помощь в изготовлении декораций к празднику «Осенины» 2.Общее родительское собрание
Декабрь	1.Праздник новогодней ёлки	1.Праздник новогодней ёлки 2.Конкурс на лучшее оформление группы к новогодним праздникам	1.Конкурс на лучшее оформление группы к новогодним праздникам (поделки детей совместно с родителями, конкурс на лучшую новогоднюю игрушку) 2.Праздник новогодней ёлки 3.Групповые родительские собрания
Январь	1.Зимние каникулы 2.Открытие выставки поделок из природного материала на тему «Зимушка-зима» 3.Неделя здоровья	1.Конкурс на лучшее оформление зимнего участка 2.Педагогический совет №3	1.Помощь в оформлении зимнего участка 2.Совместное изготовление поделок из природного материала на тему «Зимушка-зима»
Февраль	1.Праздник «День защитника Отечества» 2.Праздник «Ух ты, масленица» 3.День здоровья	1.Подготовка и проведение праздника «День защитника Отечества» и праздника «Ух ты, масленица» 2.Организация ярмарки сувениров 3.День здоровья	1.Совместное с детьми изготовление сувениров для ярмарки
Март	1.Праздник «Мамин день» 2.Открытие экспозиции «Наши милые мамы» 3.Экологический КВН для старших дошкольников	1.Организация и проведение праздника «Мамин день» и КВН по экологии 2.Оформление экспозиции «Наши милые мамы» 3.Педсовет №4	1.Помощь в подготовке праздника «Мамин день» 2.Оформление экспозиции «Наши милые мамы»
Апрель	1.Праздник «День смеха» 2.День открытых дверей 3.Фольклорный праздник	1.Праздник «День смеха» 2.День открытых дверей 3.Фолклорный праздник 4.Субботник по благоустройству территории детского сада	1.Праздник «День смеха» 2.День открытых дверей 3.Фольклорный праздник 4.Субботник по благоустройству территории детского сада 5.Групповые родительские собрания
Май	1.Праздник «День победы» 2.Праздник «Выпускной бал» 3.День здоровья 4. Пушкинские дни	1.Праздник «День победы» 2.Праздник «Выпускной бал» 3.Педагогический совет №5 4.Итоговая диагностика детей по основным разделам программы 5.Родительские собрания в группах	1.Праздник «День победы» 2.Праздник «Выпускной бал» 3.Общее родительское собрание 4.Помощьв организации Пушкинских дней. 5.Помощь в оформлении вернисажа детских работ по произведениям
Июнь	1.Праздник «День защиты детей» 2. Спортивный праздник	1.Праздник «День защиты детей» 2.Спортивный праздник 3. «Летне-оздоровительная работа	1.Праздник «День защиты детей» 2.Спортивный праздник 3. «Летне-оздоровительная работа»
Август		1.Подготовка детского сада к началу учебного года	1.Помощь в подготовке детского сада к началу учебного года

Cистема физкультурно-оздоровительной работы в ГБОУ.

№ п/п	Мероприятия	Группа	Периодичность	Ответственный
I. Мониторинг
1.	Определение уровня физического развития детей.	Все группы	2 раза в год (сентябрь и май)	Старшая медсестра
Определение уровня физической подготовленности детей.	Все группы	2 раза в год (сентябрь и май)	Воспитатель по физвоспитатнию, воспитатели групп
2.	Диспансеризация	Средняя, старшая, подготовительная	1 раз в год	Специалисты детской поликлиники, старшая медсестра, врач
II. Двигательная деятельность
1.	Утренняя гимнастика	Младший возраст	В течение года	Воспитатели групп
Старший воспитатель	В течение года	Воспитатель по физкультуре
2.	Физическая культура	Все группы	3 раза в неделю
2 раза в зале	Воспитатель по физкультуре
1 раз на воздухе	Воспитатели групп
3.	Подвижные игры	Все группы	Ежедневно на прогулках и в группе	Воспитатели групп
4.	Гимнастика после дневного сна	Все группы	В течение года	Воспитатели групп
5.	Спортивные упражнения	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
6.	Спортивные игры	Старшая, подготовительная группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
7.	«Школа мяча»	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
8.	«Школа скакалки»	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
9.	Физкультурные досуги	Все группы	1 раз в месяц	Воспитатель по физкультуре
10.	Физкультурные праздники	Все группы	2 раза в год	Воспитатель по физкультуре
11.	Дни здоровья	Все группы	1 раз в месяц	Воспитатель по физкультуре, музыкальный руководитель, ст. медсестра, воспитатели групп
12.	Неделя здоровья (каникулы)	Все Группы	С 01.01 по 10.01	Все педагоги
13.	Дополнительная двигательная деятельность: -волейбол	Все группы	Младшая, средняя, старшая группы 1 раз в неделю	Воспитатель по физкультуре
Подготовительная группа 2 раза в неделю
14.	Музыкально-ритмические занятия	Все группы	2 раза в неделю	Музыкальный руководитель, воспитатели групп
15.	Физкультурные минутки	Все группы	Ежедневно на занятиях	Воспитатели групп
16.	Дозированный оздоровительный бег	Средняя, старшая, подгот. группы	Ежедневно во время утренней гимнастики, перед ОРУ, в конце прогулки, перед босохож.-ем, после занятий	Воспитатели
III. Профилактические мероприятия
1.	Витаминотерапия	Все группы	2 раза в год	Старшая медсестра
2.	Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры, работа с родителями)	Все группы	В неблагоприятные периоды (осень-весна) возникновения инфекции	Старшая медсестра
3.	Кварцевание спальных и игровых помещений, туалетных комнат	Все группы	В течение года	Старшая медсестра, воспитатели
4.	Лечебный и оздоровительный массаж	По назнач.-ю врача	2 раза в год	Медсестра-массажист
Профилактика плоскостопия и нарушения осанки	Старший возраст	2 раза в неделю после дневного сна	Старшая медсестра, воспитатели групп
5.	Корригирующая гимнастика:
-для газ;	Все группы	Ежедневно 2 раза в день по 1 мин во время занятий	Старшая медсестра, воспитатели групп
-дыхательная;	Все группы	Во время утренней гимнастики, на физкультур. занятиях, на прогулке, после дневного сна	Воспитатели групп, старшая медсестра, воспитатель по физкультуре
-пальчиковая	Все группы	На занятиях и в повседневной жизни	Воспитатели групп, логопед, психолог
IV. Нетрадиционные формы оздоровления
1.	Музыкотерапия	Все группы	Использование музыкального сопровождения на занятиях и в режимных моментах	Музыкальный руководитель, воспитатели, ст. медсестра
2.	Фитотерапия: -полоскание горла отварами трав; -фиточай витаминный	По назначению врача	2 раза в год (ноябрь, май)	Врач, ст. медсестра
3.	Фитонцидотерапия (чесночно-луковые закуски, ароматизация помещений – чесночный букетик)	Все группы	Неблагоприятные периоды периоды, эпидемии, инфекционные заболевания	Ст. медсестра, помощник воспитателя
V. Закаливание
1.	Контрастные воздушные ванны	Все группы	После дневного сна, на физкультурных занятиях	Воспитатели, воспитатель по физкультуре
	Ходьба босиком, ходьба босиком по «дорожке здоровья»	Все группы	После сна, на физкультурных занятиях	Воспитатели, воспитатель по физкультуре
	Ходьба босиком по траве	Все группы	Ежедневно Июнь – август)	Ст. медсестра, воспитатели групп
	Сон без маек	Все группы	В течение года, учитывая погодные условия	Ст. медсестра, воспитатели
	Облегчённая одежда детей в группах	Все группы	В течение дня	Воспитатели групп, помощники воспитателей
	Игры с водой, плескание в выносном бассейне	Все группы	Ежедневно во время прогулок, учитывая погодные условия Июнь – август	Ст. медсестра, воспитатели групп, помощники воспитателей
	Прогулки	Все группы	В течение года	Воспитатели, помощники воспитателей
	Полоскание полости рта прохладной кипячёной водой	Все группы	В течение года после каждого приёма пищи	Ст. медсестра, воспитатели групп, помощники воспитателей
	Сон с доступом воздуха
	Сквозное проветривание
	Одностороннее проветривание
	Обширное умывание	Средняя, старшая, подгот. группы
VI. Охрана психического здоровья
	Снятие умственной усталости во время занятий (релаксационные паузы, физкультминутки, массаж ушных раковин)	Все группы	Ежедневно несколько раз в день	Воспитатели

Физкультурно-оздоровительная работа в адаптационный период.