4. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [16] – Часть 2.
По теме 5. Состав и выбор мметодов исследования систем управления
1. Каковы основные признаки классификации методов исследования СУ?
2. Перечислите возможные методы исследования СУ.
3. Какие критерии следует использовать при выборе методов исследования СУ.
Литература:
1. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Глава 2.
2. , Мухин систем управления: Учебник для вузов. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – Часть 2.
3. , Максимцов систем управления: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – Глава 4.
4. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [17] – Часть 2.
По теме 6. Эмпирические методы исследования систем управления
1. Составьте перечень основных базовых эмпирических методов исследования систем управления, определите их сущность и основные положения.
2. Раскройте основные положения метода наблюдений и его виды.
3. Как методом наблюдения можно получать информацию для исследования СУ?
4. В чем сущность метода изучения документации и информационных материалов?
5. Приведите классификацию документации, используемой в СУ промышленным предприятием (или организации другого назначения).
6. Перечислите источники получения документированной информации для целей исследования СУ промышленным предприятием (или организации другого назначения).
7. Раскройте сущность и область использования метода опросов (анкетирования, интервьюирования, беседы-опроса) при исследовании СУ.
8. Определите сущность метода и классифицируйте виды измерений.
9. В чем состоит сущность основных инструментальных положений метода сравнений?
10. Дайте классификацию способов измерений.
11. Определите сущность, виды и преимущества метода эксперимента.
Литература:
1. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Глава 6, 14.
2. , Мухин систем управления:Учебник для вузов. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – Раздел 5.
3. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [18] – Часть 2.
По теме 7. Логико-интуитивные методы исследования систем управления
1. Перечислите основные логико-интуитивные методы исследования СУ.
2. Раскройте основные положения логики и ее применение при проведении исследований СУ с использованием логических методов.
3. Что такое интуиция и каковы основные положения ее использования при исследовании СУ?
4. Какую роль играет интуиция при проведении исследований СУ?
5. Раскройте сущность стратегий интуитивного поиска, используемых при проведении исследования СУ.
6. Какими положениями определяется выбор и использование различных стратегий интуитивного поиска?
7. В чем состоит сущность метода «мозгового штурма?
8. Какие проблемы могут наиболее эффективно решаться методом «мозгового штурма»?
9. Составьте типовые технологические схемы использования метода «мозгового штурма».
10. Какие требования предъявляются к участникам мозгового штурма» и как они подбираются в группы?
11. Как эффективно обеспечить взаимодействие участников при «мозговом штурме»?
12. Раскройте содержание и порядок проведения организационных работ по использованию экспертных методов в исследованиях СУ.
13. Каков типовой состав экспертной комиссии?
14. .Каков порядок формирования экспертной группы?
15. Назовите требования, предъявляемые к экспертам экспертной комиссии.
16. Раскройте основные положения оценки согласованности мнений экспертов.
17. В чем состоит сущность методов рангов (ранжирования), непосредственного оценивания и последовательного сопоставления?
18. На конкретных цифрах проведите оценку согласованности экспертных данных.
19. Раскройте основные понятия и сущность метода тестирования.
20. Перечислите основные правила конструирования и формулирования тестов.
21. В чем заключается сущность метода структуризации целей?
22. Опишите правила структуризации и формулирования целей и анализ целеполагания в СУ.
23. Постройте алгоритм порядка построения дерева целей.
24. Раскройте сущность метода SWOT - анализа.
25. Перечислите основные положения построения матрицы метода SWOT - анализа.
26. Постройте унифицированную принципиальную форму матрицы метода SWOT - анализа.
Литература:
1. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Глава 5.
2. Коротков систем управления. – М.: “ДеКА”, 2000. – По теме 12.
3. , Мухин систем управления:Учебник для вузов. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – Раздел 7.
4. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [19] – Часть 2.
По теме 8. Комплексно-комбинированные методы исследования систем управления
1. Составьте перечень и раскройте сущность основных базовых комплексно-комбинированных методов исследования СУ.
2. Дайте сравнительную оценку методла абстрагирования.
3. Дайте сравнительную оценку дедуктивных и индуктивных методов.
4. Дайте сравнительную оценку методов анализа и синтеза.
5. Опишите основные положения (сущность, виды и классификация параметров) параметрического метода исследования СУ.
6. Перечислите и раскройте сущность методов определения показателей, используемых при исследовании СУ.
7. Каким может быть состав показателей, характеризующих СУ?
8. Приведите основные формулы для расчета показателей.
9. Каков общий порядок проведения исследования параметрическим методом?
10. Раскройте сущность метода факторного анализа СУ.
11. В чем состоит сущность метода корреляционного анализа СУ.
12. Пприведите примеры корреляционных зависимостей в управлении.
Литература:
1. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Глава 7.
2. Коротков систем управления. – М.: “ДеКА”, 2000. – Тема 12.
3. , Мухин систем управления:Учебник для вузов. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – Часть 2.
4. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [20] – Часть 2.
По теме 9. Моделирование как метод исследования систем управления
1. Что определяет содержание понятия “моделирование”?
2. Назовите принципы моделирования.
3. Приведите классификацию моделей.
4. Назовите и охарактеризуйте этапы построения моделей.
5. Какие требования предъявляются к моделям?
Литература:
1. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Глава 4.
2. , Мухин систем управления:Учебник для вузов. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – Раздел 5.
3. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [21] – Часть 2.
По теме 10. Планирование и организация процесса исследования систем управления
1. Нужно ли планировать исследование и почему?
2. Раскройте сущность программ исследования систем управления и разработайте их типовую структуру – состав разделов. Как соотносятся программа и план исследования?
3. Какова структура программы исследования системы управления7
4. Чем определяется организационная значимость программы и плана исследования?
5. Какие принципы лежат в основе составления планов исследования систем управления?
6. Перечислите все основные цели бизнес-планирования прикладного исследования систем управления.
7. Каковы основные положения бизнес-планирования прикладных исследований систем управления?
8. Какие общие требования предъявляются к бизнес-плану прикладных исследований систем управления?
9. Какова примерная структура бизнес-плана прикладных исследований систем управления на действующем промышленном предприятии?
10. Раскройте содержание основных разделов бизнес-плана прикладных исследований систем управления на действующем промышленном предприятии.
11. В чем сущность процессов организации разработки бизнес-плана прикладных исследований систем управления на действующем промышленном предприятии?
12. Приведите основные правила оформления бизнес-плана исследования систем управления.
13. Рапскройте понятие "организация исследования систем управления.
14. Перечислите основные условия проведения исследований систем управления.
15. Назовите основные формы организации исследований систем управления и дайте им характеристику.
16. Каков примерный состав стадий и этапов прикладных исследований систем управления?
17. Охарактеризуйте исследовательские работы на подготовительной стадии прикладного исследовани СУ.
18. Раскройте содержание работ на исследовательско-проектной стадии прикладного исследования СУ.
19. Перечислите состав и првиведите харакьеристику исследовательских работ на стадии реализации (внедрения) СУ.
20. Перечислите основные источники информации, используемой при исследовании систем управления и дайте их характеристику.
21. Назовите методы, наиболее часто используемые при проведении исследований систем управления на каждой из их стадий.
22. Раскройте основные положения договора на создание и передачу научно-технической продукции.
23. Чем отличаются технологии индивидуального и коллективного исследования?
Литература:
Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Главы 10, 11..2. Коротков систем управления. – М.: “ДеКА”, 2000. – Тема 8, 9.
3. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [22] – Часть 3.
По теме 11. Диагностика систем управления
1. Что представляет собой диагностика объектов систем управления?
2. Раскройте сущность экспресс-диагностики систем управления.
3. Перечислите основные работы по диагностике систем управления.
4. Какие группы методов можно использовать при диагностике систем управления?
5. В чем заключается сущность диагностического анализа систем управления?
6. Какие оцениваемые и базовые показатели используются при проведении диагностики систем управления?
7. Раскройте сущность основных видов диагностики систем управления.
8. Каков порядок определения приоритетности проблем и их причин в системах управления?
9. Раскройте сущность общих положений методики диагностики систем управления.
10. Каков состав основных методических положений диагностики систем управления?
11. Каким образом используются важнейшие методы и инструментарий диагностики систем управления?
12. Как используются результаты диагностики систем управления?
13. В чем заключаются ограничения применения методов экспресс-диагностики?
14. Самостоятельно уметь:
15. Разработать диагностические таблицы для оценки сфер деятельности предприятия по девяти бальной, семи бальной и пяти бальной шкалах.
16. Провести экспертную оценку сфер деятельности предприятия, на котором Вы проходили производственную практику.
17. Построить диагностический профиль предприятия, выявить проблемную область и разработать предложения руководству предприятия по выводу проблемных сфер деятельности из предкризисного состояния.
Литература:
1. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Глава 13.
2. , Мухин систем управления:Учебник для вузов. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. – Раздел 4.
3. Исследование систем управления; Учеб. пособие / Под ред. . – М.: ИНФРА-М, 2003. – Раздел 7.
4. , Максимцов систем управления: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – Главы 4, 6.
5. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [23] – Часть 2.
По теме 12. Эффективность исследования систем управления
1. Какие требования предъявляются к показателям оценки результатов исследования систем управления?
2. Составьте номенклатуру показателей, используемых при оценке уровня качества исследования.
3. Дайте определения основным терминам в области эффективности исследования систем управления.
4. Назовите основные принципы определения эффективности систем управления и раскройте их сущность.
5. Каковы основные источники социальных, экологических, научно-технических и экономических эффектов, получаемых по результатам прикладных исследований систем управления?
6. Приведите основные показатели, которые могут использоваться в расчетах эффективности прикладных исследований систем управления.
7. Как определяется понятие эффективности исследования?
8. Какие факторы влияют на эффективность исследования управления?
9. Каковы возможные тенденции изменения эффективности исследования?
10. Как соотносятся эффективность управления и эффективность его исследования?
11. Что является результатом исследования и как он влияет на эффективность?
12. Возможности и проблемы количественной оценки эффективности исследования систем управления.
Литература:
1. Мишин систем управления: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – Глава 9.
2. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [24] – Часть 3.
Вопросы к экзамену по дисциплине «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ»
Тема 1. Система управления, как объект исследования
1. Содержание понятия "система"
2. Характеристика основных свойств систем.
3. Организационно-экономическая система организации (предприятия) и понятие "система управления". Обобщенная структура.
4. Принципы построения и функционирования систем управления.
5. Проблема в ИСУ, объект и предмет исследования.
6. Факторы внешней среды как объект и предмет исследования
7. Процесс принятия решений как объект и предмет исследования
8. Состав и характеристика подсистем: общего линейного управления, целевых, функциональных, обеспечивающих.
9. Функции управления как объект и предмет исследования
10. Организационная структура управления как объект и предмет исследования
11. Информация как объект и предмет исследования
12. Языки и способы описания систем
Тема 2. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека
13. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека.
14. Функциональная роль исследования в обеспечении функционирования и развитии систем управления
15. Эволюция подходов к исследованию СУ; особенности исследования СУ на современном этапе развития общества
16. Менеджер исследовательского типа: две точки зрения на проблему организации исследований управления.
17. Методология исследований: понятие и практическое содержание. Принципы исследования.
18. Логический аппарат исследования систем управления.
19. Разработка гипотезы и концепции исследования системы управления.
20. Приемы анализа и обоснования.
Тема 3. Методологические подходы к исследованию систем управления
21. Методологические подходы к исследованию систем управления: диалектический подход
22. Методологические подходы к исследованию систем управления: процессный подход
23. Методологические подходы к исследованию систем управления: ситуационный подход
24. Методологические подходы к исследованию систем управления: функциональный подход
25. Методологические подходы к исследованию систем управления: рефлексивный
Тема 4. Системный анализ в исследовании систем управления
26. Методологические подходы к исследованию систем управления: системный подход
27. Основные положения системного анализа.
28. Системный анализ как методология исследования сложных систем. Этапы системного анализа при исследовании СУ
29. Системный анализ как методология исследования сложных систем. Принципы системного анализа при исследовании СУ
30. Понятие цели в системных исследованиях. Характеристика цели как системообразующего фактора
31. Системный анализ и целевое управление. Деревья целей, их разновидности, характеристика, способы построения
Тема 5. Состав и выбор методов исследования систем управления
32. Состав методов исследования систем управления: классификация, обобщенная характеристика
33. Выбор методов исследования.
Тема 6. Эмпирические исследования систем управления
34. Сущность метода сравнения
35. Сущность метода измерений
36. Сущность метода изучения документации.
37. Сущность и разновидности метода опроса
38. Сущность метода анализа документов
39. Сущность метода наблюдения
40. Исследование систем управления посредством социально-экономического экспериментирования
Тема 7. Логико-интуитивные методы исследования систем управления
41. Экспертные методы в исследовании систем управления. Сущность и организация экспертных работ для проведения исследований.
42. Экспертные методы в исследовании систем управления. Метод ранжирования и непосредственного оценивания.
43. Экспертные методы в исследовании систем управления. Метод сопоставления
44. Экспертные методы в исследовании систем управления. Оценка согласованности экспертных данных.
45. Исследование систем управления логико-интуитивными методами. Тестирование.
46. Исследование систем управления логико-интуитивными методами. SWOT-анализа
47. Исследование систем управления логико-интуитивными методами. Метод «дерева целей»
Тема 8. Комплексно-комбинированные методы исследования систем управления
48. Параметрическое исследование систем управления
49. Индукция как метод исследования исследование систем управления
50. Дедукция как метод исследования исследование систем управления
51. Логический анализ и синтез как методы исследования исследование систем управления
Тема 9. Моделирование как метод исследования систем управления
52. Виды, свойства, алгоритм разработки моделей, применяемых в исследовании систем управления
53. Стохастические модели управления. Компьютерные модели в оптимальном управлении
54. Модели основных функций организационно-технического управления
Тема 10. Планирование и организация процесса исследования систем управления
55. Планирование процесса исследования систем управления: основные положения; структура и содержание бизнес-плана исследования
56. Формы организации исследований систем управления; консультирование.
57. Стадии, этапы и содержание работ по исследованию систем управления
Тема 11. Диагностика систем управления
58. Диагностика систем управления. Понятие и виды.
59. Методы и инструментарий диагностики систем управления.
Тема 12. Эффективность исследования систем управления
60. Оценка уровня качества исследования. Показатели и методика.
61. Общие подходы и принципы определения эффективности исследований СУ.
62. Основные источники эффективности прикладных ИСУ.
63. Основные показатели, используемые для расчетов эффективности прикладных ИСУ.
Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине
Основная литература
1. , , Жибинова систем управления: Учебное пособие: Электронный ресурс / , , . - ».-Федеральный депозитарий электронных изданий.- Регистрационное свидетельство № 000 от 26.09.05. - № гос. регистрации [25]
2. Мишин систем управления: Учебник для вузов.- М.: Юнити-Дана, 2007. – 527 с.- (Серия «Профессиональный учебник: Менеджмент»)
3. Коротков систем управления - М.: -консалтинговая компания «ДеКА», 20с.
4. , Максимцов систем управления: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 20с.
5. , Мухин систем управления: Учебник для вузов. - М.: ГУ ВШЭ, 20с.
6. , , Чанхиева систем управления: Учебное пособие для вузов. - М.: Издательство «ПРИОР», 20с.
7. Теория системного менеджмента: Учебник. / Под общ. ред. , , . - М.: Издательство «Экзамен», 20с.
8. Кнорринг , практика и искусство управления. учебник для вузов по специальности «Менеджмент». 2-е изд., изм. и доп. - М.: Издательство НОРМА, 20с.
9. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. . - М.: ИНФРА-М, 20с.
Дополнительная литература
1. Управление производством. Пер. с англ. - М.: Изд. «Прогресс», 19с.
2. Юдин подход и принцип деятельности. - М.: Изд. «Наука», 19с.
3. Системный анализ и целевое управление. Пер. с англ. - М.: Изд. «Сов. Радио», 19с.
4. Системное управление организацией. Пер. с англ. - М.: Изд. «Сов. Радио», 19с.
5. Соколова технологии экономического анализа. - М.: «Экзамен», 20с.
Для расширения знаний по дисциплине рекомендуется использовать Интернет-ресурсы: проводить поиск в различных системах, таких как www. *****, www. *****, *****, www. ***** и использовать материалы сайтов, рекомендованных преподавателем на лекционных занятиях.
Приложение B
Методические указания для студентов заочной формы обучения
Пояснительная записка
В течение последних десятилетий во все возрастающих темпах происходит процесс развития дисциплин, относящихся к управлению и информатике.
Значимость систем управления (СУ) в достижении целей и решении задач, стоящих перед организациями, нельзя переоценить. В связи с этим иметь знания, умения и навыки по их исследованию необходимо специалистам различного профиля. Квалифицированно проведенные исследовательские работы СУ позволят обеспечить развитие теории и практики построения новых и совершенствования действующих СУ, что создаст в дальнейшем условия для более эффективного их функционирования.
Дисциплина "Исследование систем управления (ИСУ)" является одной из основных, формирующих у студентов исследовательские качества. Изучение данного курса обеспечит деятельность студента и специалиста, направленную на анализ функционирования организационных подразделений систем управления государственными, акционерными и частными фирмами, научно-производственными объединениями, научными, конструкторскими и проектными организациями, органов государственного управления в целях рационального управления экономикой, производством и социальным развитием.
Этот курс формирует как научное представление об исследовательской деятельности, так и содержит практические рекомендации его методологического обеспечения, организации и проведения.
Поэтому Основной образовательной программой по специальности "Прикладная информатика в экономике" в качестве регионального компонента цикла "Дисциплины специализации" предусмотрено изучение дисциплины "Исследование систем управления (ИСУ)".
Содержание курса: Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека. Функциональная роль исследования в развитии систем управления. Системный анализ в исследовании управления. Объект и предмет исследования. Логический аппарат исследования систем управления. Разработка гипотезы и концепции исследования системы управления. Приемы анализа и обоснования. Состав и выбор методов исследования систем управления. Социологические исследования систем управления. Исследование управления посредством социально-экономического экспериментирования. Тестирование в исследовании систем управления. Экспертные оценки в исследовании систем управления. Рефлексионное исследование систем управления. Параметрическое исследование и факторный анализ систем управления. Планирование процесса исследования систем управления. Организация процесса исследования систем управления. Научная и практическая эффективность исследования. Диагностика систем управления.
Цели изучения дисциплины
Основной целью преподавания дисциплины «Исследование систем управления» является формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков в области исследования систем управления.
Сфера использования знаний, умений и навыков по осуществлению исследований систем управления может распространяться на сферы материальных и нематериальных отраслей национальной экономики.
Приобретение студентами соответствующих знаний, умений и навыков должно позволить им на достаточно высоком научно-методическом уровне исследовать различные действующие системы управления и совершенствовать их применительно к условиям рыночных отношений и конкуренции.
Задачи изучения дисциплины
Основная учебная задача дисциплины - сформировать у студентов общие научные представления о подготовке и проведении исследований систем управления, развитие навыков исследовательской работы будущих специалистов в области менеджмента.
Задачами изучаемой дисциплины являются следующие:
· углубление концептуальных представлений об управлении;
· овладение простыми и сложными методами исследования системы управления;
· изучение методов, специфических для информатиков-эконмистов (исследования информационных систем, информационных потоков, организационных и функциональных структур и др.);
· овладение методами диагностики системы управления;
· использование современного инструментария оценки конкурентоспособности, компетентности и организационной культуры фирмы;
· формирование умения использовать аналитический подход к определению недостатков систем управления и выявлению корневых проблем;
· овладение методом построения профиля характеристик фирмы;
· изучение методов оценки эффективности системы управления.
Место учебной дисциплины в учебном процессе
Данный курс опирается на целый ряд общеэкономических и методологических наук и дисциплин и самым тесным образом связан с курсами математики, статистики, теории систем и системного анализа, информационных систем, информационных технологий, теории принятия решений и др.
Полученные в результате изучения дисциплины знания будут использованы при подготовке дипломной работы и в последующей практической деятельности выпускника.
Методика освоения дисциплины базируется на изучении студентами материала в ходе аудиторных занятий в форме лекций, практических занятий, консультаций с преподавателем и закреплении его самостоятельно с помощью рекомендуемой учебно-методической литературы.
Контроль усвоения знаний: экзамен по итогам теоретического курса, промежуточное тестирование, выполнение контрольной работы студентами заочной и очно-заочной форм обучения.
Область применения: проектирование, анализ и оптимизация систем управления организационно-экономического типа.
2. Виды занятий, формы контроля
Форма обучения | Группа | Семестр | Виды учебных занятий | Форма контроля | |||
Аудиторные, час. | Самостоятельная работа, час | Всего, час | |||||
Лекции | Практические занятия | ||||||
Заочное полное | ПИЭЗ-06 | 6 | 6 | 8 | 96 | 110 | экзамен контрольная работа |
Заочное сокращенное | ПИЭЗС-07 | 4 | 6 | 8 | 96 | 110 | экзамен контрольная работа |
Учебно - тематический план рабочей программы учебной дисциплины
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др., необходимые для учебной работы | |||
Общий | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||
Лекции | Практические занятия | |||||
Заочное обучение | ||||||
1. 1 | Система управления как объект исследования | 13 | 2 | 2 | 9 | |
2. 2 | Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека | 7 | 7 | |||
3. 3 | Методологические подходы к исследованию систем управления | 7 | 1 | 6 | ||
4. 4 | Системный анализ в исследовании систем управления | 7 | 7 | |||
5. 5 | Состав и выбор методов исследования систем управления | 10 | 1 | 9 | ||
6. 6 | Эмпирические исследования систем управления | 11 | 2 | 9 | ||
7. 7 | Логико-интуитивные методы исследования систем управления | 11 | 2 | 9 | ||
8. 8 | Комплексно-комбинированные методы исследования систем управления | 11 | 11 | |||
9. 9 | Моделирование как метод исследования систем управления | 6 | 6 | |||
10. 1 | Планирование и организация процесса исследования систем управления | 10 | 2 | 2 | 6 | |
11. 1 | Диагностика систем управления | 10 | 10 | |||
12. 1 | Эффективность исследования систем управления | 7 | 7 | |||
Всего | 110 | 6 | 8 | 96 |
Содержание курса «ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ»
Тема 1. Система управления как объект исследования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
