Самообследование Государственной общеобразовательной школы-интерната «Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования № 1» г. Воркуты (стр. 12 )

Образовательная программа общего образования является главным документом для школы и подлежит обязательному выполнению на качественном и количественном уровне.

В течение трех лет выдано 98% учебных часов, утвержденных учебным планом, незначительное количественное расхождение по часам теоретической части связано с совпадением в расписании предметов с праздничными днями. Качественное выполнение учебного плана и полнота освоения основных образовательных программ – 100% за счет резерва времени, блочной подачи учебного материала, индивидуального и дифференцированного подхода, методики опережающего обучения, качественной заменой заболевших учителей, а также дополнительными индивидуальными занятиями на самоподготовке, исключающими перегрузку учащихся.

2.1.2. Организация контроля и проведение мероприятий по обеспечению полноты реализации образовательных программ общего образования на количественном и качественном уровне.

Выполнение учебных программ находится под контролем со стороны администрации школы и проводится по следующим направлениям:

- последовательность прохождения учебного материала и соблюдения количества часов, определенных программой на каждую тему;

- выполнение практической части программы: контрольных работ, лабораторных работ, практических работ, сочинений, экскурсий, предусмотренных программой, чтение наизусть.

При осуществлении контроля за выполнением государственных программ проводятся мероприятия:

- составляются полугодовые графики прохождения программного материала по предметам;

- составляются четвертные графики проведения контрольных, практических и лабораторных работ;

- производится качественная замена учителей, пропустивших уроки по болезни или другой причине;

- проводятся контрольные срезы и административные контрольные работы, с целью определения качества усвоения программного материала;

- проводятся дополнительные занятия и разрабатывается план мероприятий по ликвидации задолженности и качественного усвоения учебного материала учащимися, отсутствовавшими на занятиях длительный период времени по уважительным причинам;

- систематически проверяется прохождение учебного материала по записям в журнале при посещении уроков;

- проводятся мониторинг качества образования, диагностика качества образования;

- периодичность промежуточной аттестации обучающихся планируются при составлении годового календарного учебного графика и графика текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

- текущий контроль успеваемости учащихся школы осуществляется учителем при проверке и оценке письменных и устных ответов учащихся с выставлением оценки в классный журнал и дневник ученика.

Контроль за проведением полноты реализации общеобразовательных программ общего образования осуществляется согласно планам ВШК: через проверку классных журналов на соответствие часов теоретической и практической части, контрольных работ, мониторинга, тестов, промежуточной аттестации, зачетов в старших классах, собеседования.

Учащиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Освоение образовательных программ основного общего образования завершается государственной (итоговой) аттестацией в соответствии с положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждённым Министерством образования РФ.

2.2. Уровень и качество подготовки обучающихся.

Показатели качества подготовки обучающихся в целом за последние три года остаются стабильными и имеют положительную динамику.

Учебный год	Всего учащихся	Показатели качества на конец года
2006/2007	181	43 (23 %)
2007/2008	182	40 (22%)
2008/2009	164	43 (26,3 %)

Самооценка качества подготовки обучающихся осуществляется на основе анализа результатов итоговых отметок и экзаменов за последние три года.

Учебные годы	Выпускные классы	Количество выпускников	Показатели качества («4» и «5»)
2	Начальное общее образование	23	5	21,7 %
2	23	9	39 %
20	23	7	30 %
2	Основное общее образование	12	3	24 %
2	15	3	20 %
2	14	2	15 %

На протяжении последних трёх лет показатели качества подготовки выпускников остаются стабильными. Учитывая специфику ученического контингента, наличие «хорошистов» и получаемые результаты являются положительным показателем и соответствием уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных и образовательных стандартов, что является результатом последовательности и продуманности инвариантной и вариативной частей учебного плана, верного направления, выбранного учителями-предметниками при разработке РУП.

Самооценка качества подготовки обучающихся осуществляется на основе анализа результатов итоговых отметок и экзаменов за последние три года.

Определяющими при оценке качества подготовки являются результаты итоговых отметок обучающихся и экзаменов, а также отсутствие рекламаций на качество их подготовки со стороны родителей и образовательных учреждений, в которых обучающиеся продолжают образование.

2.2.1. Данные о выпуске обучающихся.

№ п/п	Образовательная программа	Год выпуск	Выпуск по годам	Поступило на следующую ступень обучения
всего	по годам	всего	по годам
1	Начального общего образования	2007	69	23	69	23
	2008	23	23
	2009	23	23
2	Основного общего образования	2007	41	12	41	12
	2008	15	15
	2009	14	14

Ступень образования	Всего выпускников	учебный предмет	Уровень и качество подготовки выпускников по учебным годам
2006/2007 уч. год	2007/2008 уч. год	2008/2009 уч. год
Уровень усвоения уч. программ	На «4» и «5» (%)	Средний балл успеваемости	Уровень усвоения уч. программ (%)	На «4» и «5» (%)	Средний балл	Уровень усвоения уч. Программ (%)	На «4» и «5» (%)	Средний балл
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1 ступень (4 класс)	23/23/ 23	Литературное чтение	100	60,9	3,8	100	86,9	4,1	100	69,5	3,7
Русский язык	30,4	3,4	43,5	3,5	47,8	3,5
Математика	34,8	3,4	60,8	3,6	39,1	3,4
Окружающий мир	52,2	3,6	91,3	4,0	56,5	3,6
Труд	100	5,0	100	5,0	100	5,0
	Физическая культура		91,3	4,2		95,6	4,2		82,6	4,0
	ИЗО	100	4,7	100	5,0	100	4,7
	Музыка	100	5,0	100	5,0	100	5,0

2.2.2.  Показатели уровня и качества подготовки выпускников ступени начального общего образования по учебным предметам