Максимальная недельная нагрузка составляет:

1 класс – 20 часов

2-4 классы - 25 часов, что соответствует нагрузке, закреплённой БУП.

Организация учебного процесса, используемые педагогические технологии, формы и методы.

Организация учебного процесса начальных классов является фундаментом образовательной системы школы. Успешность реализации образования во многом зависит от того, насколько учителя начальных классов смогут оказать профессионально-компетентную помощь младшим школьникам в:

- формировании у них основных компонентов учебной деятельности с учетом индивидуальных особенностей;

- развитии способности совершать осознанный выбор в учебных и других жизненных ситуациях;

- сохранении и укреплении здоровья.

Для организации личностно-ориентированного учебного взаимодействия педагоги применяют:

- методы диалога;

- игровые методы;

- приемы создания ситуации коллективного и индивидуального выбора;

- методы диагностики и самодиагностики.

С этой целью используются разнообразные формы проведения учебных занятий:

- урок- экскурсия;

- урок- соревнование;

- урок- путешествие;

- урок - игра и др.

Особое внимание уделяется чётко выстроенной системе преемственности обучения. Ведутся диагностические карты с 1 по 4 класс на основе мониторинга (отслеживаются результаты в течение 4-х лет).

Личностно-ориентированное обучение и воспитание реализуется через все предметы и внеклассные мероприятия в целях воспитания нравственности, духовности учащихся.

Промежуточный контроль определяется планом внутришкольного контроля и включает:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- контрольные работы;

- проверку техники чтения;

- проверку вычислительных навыков;

- тестирование;

- мониторинг.

1.2.1.2. Характеристика основного общего образования. 2 ступень образования.

Характеристика учебного плана.

В 2007/2008 учебном году учебный план для 5 класса был составлен на основе базисного учебного плана 2004 года, в 2008/2009 учебном году учебный план на основе Федерального базисного учебного плана 2004 года был составлен для 5 и 6 классов, а в 2009/2010 учебном году учебный план на основе Федерального базисного учебного плана 2004 года был составлен для 5, 6, 7 классов. Учебный план для 8 - 9 классов составлен на основе Федерального базисного учебного плана 1998 года.

На II ступени образования реализуются общеобразовательные программы, определяемые Министерством образования Российской Федерации и Республики Коми. Конкретное содержание реализуется в учебном плане школы, который определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального, национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям.

Примерные учебные программы по предметам являются основой для разработки рабочих учебных программ, создают условия для творчества учителя, свободного выбора форм и методов обучения учащихся, комплексно решают вопросы образования, воспитания, развития с учетом возрастных особенностей учащихся, определяют роль и место каждого предмета в общей системе обучения и воспитания.

Предметное наполнение образовательных областей II ступени образования осуществляется путем преподавания традиционных предметов по примерным учебным программам и учебникам, обеспечивающим реализацию государственных образовательных стандартов.

Инвариантная часть учебного плана включает в себя образовательные области:

филология

математика

обществознание

естествознание

искусство

физическая культура

технология

Образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык, литература, иностранный язык (английский язык). Изучение предметов в этой области позволяет учащимся грамотно общаться на изучаемом языке, улучшает лингвистическую и культуроведческую грамотность, формирует общеучебные умения и навыки.

В образовательную область «Математика» входят следующие предметы: математика в 5-6 классах, алгебра, геометрия (7-9 классы), информатика и ИКТ в 7, 8, 9 классах.

В образовательную область «Обществознание» входят предметы: история, обществознание, география.

Естественные науки образовательной области «Естествознание» представлены предметами: природоведение, биология, физика, химия. Изучение предметов этой области формирует у детей естественно - научное мировоззрение, познание законов природы и развития человека, способствует формированию экологической культуры.

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами: физическая культура и ОБЖ. Образовательная область «Технология» включает предметы: технология и черчение.

Учебный план II ступени образования предусматривает шестидневную рабочую неделю, определяет максимальный объем нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам II ступени и образовательным областям. Переход на БУП – 2004 проводится также поступенчато и последовательно. В связи с этим, не нарушая преемственности, вводятся изменения в 6 классе. Так, учебный предмет «География» сокращен на 1 час за счет объединения преподавания физической и экономической географии в единый синтезированный учебный предмет, что предполагается в следующих классах в дальнейшем, а также перевода части его содержания в учебный предмет «Обществознание», который вводится в 6 и 7 классах в количестве 1 часа в неделю.

Учебный предмет «Биология» сокращен на 1 час в 6 классе за счет разгрузки его содержания по разделам ботаники и зоологии в федеральном компоненте стандарта общего образования. Однако для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности в региональном компоненте предусмотрен 1 час в неделю предмета «География» и 1 час в неделю учебного предмета «Биология». Эти часы используются для преподавания интегрированного предмета «Краеведение» и обогащением программного материала по биологии разделом «Экология». В связи с тем, что коми язык не изучается, один час передан на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» Традиционное содержание предмета последовательно изучается разработанной на 4 года программой с 6 по 9 класс и является необходимым в современном обществе для адаптации учащихся в жизненном пространстве.

В 7 классе введена дисциплина «Информатика» за счет одного часа не изучаемого в школе предмета коми языка. Система изучения информатики предусматривает обучение с 7 по 9 класс 1 час в неделю.

Поскольку учебный предмет «Физика» изучается до 8 класса по 2 часа в неделю, это позволяет, не нарушая последовательности в обучении, в 9 классе перейти на 2 часа в неделю, как предусмотрено БУП-2004г. Освободившийся час передан в региональный компонент для изучения курса «Культура письменной речи», что позволит более глубоко и разносторонне привить навыки литературного грамотного логичного и последовательного изложения письменно своих мыслей. Это является и хорошей подготовкой к итоговой аттестации учащихся.

Один час не изучаемого в общеобразовательном учреждении коми языка передан на изучение в 9 классе учебного предмета «Литература».

Перечень предметов, количество часов на их изучение

в инвариантной части

учебного плана

2009/2010 учебного года

Образовательная область

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Итого:

5

6

7

8

9

Филология

Русский язык

6

6

4

3

2

21

Литература

2

2

2

2

4

12

Иностранный язык

3

3

3

3

3

15

Математика

Математика

5

5

-

-

-

10

Алгебра

-

-

3

3

3

9

Геометрия

-

-

2

2

2

6

Информатика и ИКТ

-

-

1

1

1

3

Обществознание

История

2

2

2

2

-

8

Обществознание

-

1

1

1

1

4

География

-

1

2

2

2

7

История России

-

-

-

-

2

2

Всеобщая история

-

-

-

-

1

1

Естествознание

Природоведение

2

-

-

-

-

2

Биология

-

1

2

2

2

7

Химия

-

-

-

2

2

4

Физика

-

-

2

2

2

6

Искусство

Музыка

1

1

1

1

-

4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

4

Физическая культура

Физическая культура

2

2

2

2

2

10

Основы безопасности жизнедеятельности

-

1

1

1

1

4

Технология

Технология

2

2

2

2

2

10

Черчение

-

-

-

1

1

2

Всего:

26

28

31

33

33

151

год предусматривает последовательный переход на БУП-2004 8 класса. К 2012 году переход на БУП-2004 будет полностью завершен.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16