Индустриальное общество в начале XX века, § 1-2. Периодизация всеобщей истории (стр. 10 )

Тоталитарные режимы в 30-е гг. XX века §13-14

1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис

 

Каждая страна самостоятельно пытается выйти из кризиса

«таможенная война» (что такое?)

Италия и Германия Фашистская диктатура	США «НОВЫЙ КУРС»	Европа (Фр. – «НАРОДНЫЙ ФРОНТ»)
АГРЕССОРЫ	ИЗОЛЯЦИОНИЗМ	РАЗОБЩЁННОСТЬ

ФАШИЗМ - это идеология, которая появилась в Европе после первой мировой войны.

Родина фашизма – Италия (Муссолини). Символ – свастика. Идея – нация должна объединиться, чтобы быть сильной, доказать своё превосходство.

УСЛОВИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ФАШИЗМА В ГЕРМАНИИ:

·  Унизительные условия Версальского договора

·  Экономический кризис

В 1933 г. на выборах победила партия Гитлера – НСДАП, фашисты пришли к власти

Германский фашизм

Черты	Что означают?	Как проявлялись?
Нацизм	Интересы нации превыше всего	Реванш – стремление развязать войну, пересмотреть условия мира
Расизм	Идея о превосходстве одной расы над другими	Арийская раса (немцы) - высшая, она нуждается в расширении жизненного пространства и должна уничтожить низшие расы – евреев, славян и др.
Антисемитизм	Преследование евреев	Холокост - истребление евреев, переселение их в специальные ГЕТТО и концлагеря, лишение гражданских прав
Милитаризм	Военизация	Создание мощной военной промышленности, введение всеобщей воинской повинности, захват территорий и подготовка к мировой войне

Тоталитаризм – это политический режим, при котором

государство контролирует все сферы жизни общества

Признаки тоталитаризма	Как проявились в фашистской Германии
Однопартийная система	НСДАП у власти – остальные партии запрещены
Культ вождя	Фюрер (Гитлер) – всегда прав
Идеологизация общественной жизни	Все должны разделять взгляды фашистов, противники фашизма – государственные преступники
Массовые организации	Штурмовики, трудовой фронт, гитлерюгенд (гитлеровская молодёжь)
Массовые репрессии	Террор в отношении всех несогласных, ГЕСТАПО, концлагеря
Контроль государства над экономикой	Соглашение с владельцами монополий, они работают на фашистов, государственный концерн Герман Геринг.

Дайте оценку фашизму:

1.  Что привлекательного нашли немцы в этом режиме?

2.  В чём опасность данного режима для мира?

3.  Напишите 3 прилагательных, которые на ваш взгляд точнее всего подходят к фашизму.

Новейшая история урок 13

Тоталитарные режимы в 30-е гг. XX века §13-14

1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис

 

Каждая страна самостоятельно пытается выйти из кризиса («таможенная война»)

Италия и Германия Фашистская диктатура	США «НОВЫЙ КУРС»	Европа (Фр. – «НАРОДНЫЙ ФРОНТ»)
АГРЕССОРЫ	ИЗОЛЯЦИОНИЗМ	РАЗОБЩЁННОСТЬ

ФАШИЗМ - это идеология, которая появилась в Европе после первой мировой войны.

Родина фашизма – Италия (Муссолини). Символ – свастика. Идея – нация должна объединиться, чтобы быть сильной, доказать своё превосходство.

УСЛОВИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ФАШИЗМА В ГЕРМАНИИ:

1. Унизительные условия Версальского договора

2. Экономический кризис

В 1933 г. на выборах победила партия Гитлера – НСДАП, фашисты пришли к власти

Германский фашизм

Черты	Что означают?	Как проявлялись?
Нацизм	Интересы нации превыше всего	Реванш – стремление развязать войну, пересмотреть условия мира
Расизм	Идея о превосходстве одной расы над другими	Арийская раса (немцы) - высшая, она нуждается в расширении жизненного пространства и должна уничтожить низшие расы – евреев, славян и др.
Антисемитизм	Преследование евреев	Холокост - истребление евреев, переселение их в специальные ГЕТТО и концлагеря, лишение прав
Милитаризм	Военизация	Создание мощной военной промышленности, введение всеобщей воинской повинности, захват территорий и подготовка к мировой войне

Новейшая история урок 13

Тоталитарные режимы в 30-е гг. XX века §13-14

1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис

 

Каждая страна самостоятельно пытается выйти из кризиса («таможенная война»)

Италия и Германия Фашистская диктатура	США «НОВЫЙ КУРС»	Европа (Фр. – «НАРОДНЫЙ ФРОНТ»)
АГРЕССОРЫ	ИЗОЛЯЦИОНИЗМ	РАЗОБЩЁННОСТЬ

ФАШИЗМ - это идеология, которая появилась в Европе после первой мировой войны.

Родина фашизма – Италия (Муссолини). Символ – свастика. Идея – нация должна объединиться, чтобы быть сильной, доказать своё превосходство.

УСЛОВИЯ ПОЯВЛЕНИЯ ФАШИЗМА В ГЕРМАНИИ:

1. Унизительные условия Версальского договора

2. Экономический кризис

В 1933 г. на выборах победила партия Гитлера – НСДАП, фашисты пришли к власти

Германский фашизм

Черты	Что означают?	Как проявлялись?
Нацизм	Интересы нации превыше всего	Реванш – стремление развязать войну, пересмотреть условия мира
Расизм	Идея о превосходстве одной расы над другими	Арийская раса (немцы) - высшая, она нуждается в расширении жизненного пространства и должна уничтожить низшие расы – евреев, славян и др.
Антисемитизм	Преследование евреев	Холокост - истребление евреев, переселение их в специальные ГЕТТО и концлагеря, лишение прав
Милитаризм	Военизация	Создание мощной военной промышленности, введение всеобщей воинской повинности, захват территорий и подготовка к мировой войне

Тоталитаризм – это политический режим, при котором

государство контролирует все сферы жизни общества

Признаки тоталитаризма	Как проявились в фашистской Германии
Однопартийная система	НСДАП у власти – остальные партии запрещены
Культ вождя	Фюрер (Гитлер) – всегда прав
Идеологизация общественной жизни	Все должны разделять взгляды фашистов, противники фашизма – государственные преступники
Массовые организации	Штурмовики, трудовой фронт, гитлерюгенд (гитлеровская молодёжь)
Массовые репрессии	Террор в отношении всех несогласных, ГЕСТАПО, концлагеря
Контроль государства над экономикой	Соглашение с владельцами монополий, они работают на фашистов, государственный концерн Герман Геринг.

Дайте оценку фашизму:

1.  Что привлекательного нашли немцы в этом режиме?

2.  В чём опасность данного режима для мира?

3.  Напишите 3 прилагательных, которые на ваш взгляд точнее всего подходят к фашизму.

Тоталитаризм – это политический режим, при котором

государство контролирует все сферы жизни общества

Признаки тоталитаризма	Как проявились в фашистской Германии
Однопартийная система	НСДАП у власти – остальные партии запрещены
Культ вождя	Фюрер (Гитлер) – всегда прав
Идеологизация общественной жизни	Все должны разделять взгляды фашистов, противники фашизма – государственные преступники
Массовые организации	Штурмовики, трудовой фронт, гитлерюгенд (гитлеровская молодёжь)
Массовые репрессии	Террор в отношении всех несогласных, ГЕСТАПО, концлагеря
Контроль государства над экономикой	Соглашение с владельцами монополий, они работают на фашистов, государственный концерн Герман Геринг.

Дайте оценку фашизму:

1.  Что привлекательного нашли немцы в этом режиме?

2.  В чём опасность данного режима для мира?

3.  Напишите 3 прилагательных, которые на ваш взгляд точнее всего подходят к фашизму.

Новейшая история урок 14-15

Восток в первой половине XX века §15-16

Д/з Насколько корректно выражение: «отсталый Восток» и «передовой Запад»?

Понятие «Восток» в мировой истории применимо к странам Азии и Африки.

Отличие от стран «европейской цивилизации» - отставание по уровню социально-экономического развития. ПРИЧИНЫ ОТСТАВАНИЯ:

Þ  Традиционные общества мало подвержены изменениям и заимствованиям опыта.

Þ  Колониальная политика европейских держав (рынки сбыта и источники сырья).

ЦЕЛЬ: Добиться независимости, осуществить модернизацию

МЕТОДЫ: синтез (соединение) собственных традиций и заимствование опыта стран Запада

ЦЕЛЬ: Добиться независимости, осуществить модернизацию

(переход от традиционного общества к индустриальному).

МЕТОДЫ: синтез (соединение) собственных традиций и заимствование опыта стран Запада.

СРЕДСТВА: реформы и революции.

ЯПОНИЯ 1868г. реставрация Мейдзи (япон. — обновление)	ТУРЦИЯ гг. революция Лидер – Мустафа Кемаль
Лозунг «Японский дух и европейское знание» - милитаризм и внешняя экспансия	Распад империи(?) Создание светского (?) государства

ИНДИЯ и КИТАЙ в первой половине XX века

	ИНДИЯ – английская колония	КИТАЙ
лидеры и их идеи	Мохандас Ганди – лидер ИНК Гандизм – социальная утопия про общество благоденствия и равенства. Борьба за независимость Индии	Сунь Ятсен «три народных принципа»: Национализм – свержение маньчжурской династии; народовластие – республика, народное благосостояние – национализация земли.
пути модернизации	Метод борьбы – БОЙКОТ англичан. Кампании ненасильственного сопротивления расшатали колониальный режим, принудили англичан к уступкам. С 1947г. не колония.	гг. синхайская революция – установление диктатуры Юан Шикая 1920гг. великая революция. Во главе партия ГОМИНЬДАН. Банковская реформа и закон о труде.
противоречия	Между индусами и мусульманами. После освобождения раскол страны на Индию и Пакистан.	Между коммунистами (Мао Цзэдун) и гоминьданом (Чан Кайши) – гражданская война и раскол страны
враг	Великобритания – метрополия.	Война с Японией гг.

ВОПРОСЫ:

1.  Какие страны можно отнести к «европейской цивилизации», почему?

2.  Можно ли утверждать, что экономическое процветание передовых держав в начале XX в. достигалось за счёт стран Востока?

3.  Что означает понятие модернизация?

4.  Как связаны между собою две цели – независимость и модернизация?

5.  Что общего и в чём различие понятий «реформа» и «революция»?

6.  Как называлась программа модернизации Японии? (Мейдзи) Её отличительные черты?

7.  Кто такой Мустафа Кемаль? Что означает термин «светское государство»?

8.  Кто такой Мохандас Ганди? Два главных слова в его программе борьбы за независимость?

9.  Почему англичане так боялись бойкота английских товаров?

10.  Установите соответствие между именами лидеров Китая и их характеристикой:

1) Сунь Ятсен	А) был лидером коммунистов, получал помощь от СССР
2) Юан Шикай	Б) генерал, во время синхайской революции стал диктатором
3) Чан Кайши	С) сформулировал идеологию борьбы народа за независимость
4) Мао Цзэдун	Д).генерал, руководил правительством, возглавил Гоминьдан

Новейшая история урок 14-15

Восток в первой половине XX века §15-16

Д/з Насколько корректно выражение: «отсталый Восток» и «передовой Запад»?

Понятие «Восток» в мировой истории применимо к странам Азии и Африки.

Отличие от стран «европейской цивилизации» - отставание по уровню социально-экономического развития. ПРИЧИНЫ ОТСТАВАНИЯ:

Þ  Традиционные общества мало подвержены изменениям и заимствованиям опыта.

Þ  Колониальная политика европейских держав (рынки сбыта и источники сырья).

ЦЕЛЬ: Добиться независимости, осуществить модернизацию

МЕТОДЫ: синтез (соединение) собственных традиций и заимствование опыта стран Запада.

СРЕДСТВА: реформы и революции.

ЯПОНИЯ 1868г. реставрация Мейдзи (япон. — обновление)	ТУРЦИЯ гг. революция Лидер – Мустафа Кемаль
Лозунг «Японский дух и европейское знание» - милитаризм и внешняя экспансия	Распад империи(?) Создание светского (?) государства

ИНДИЯ и КИТАЙ в первой половине XX века

	ИНДИЯ – английская колония	КИТАЙ
лидеры и их идеи	Мохандас Ганди – лидер ИНК Гандизм – социальная утопия про общество благоденствия и равенства. Борьба за независимость Индии	Сунь Ятсен «три народных принципа»: Национализм – свержение маньчжурской династии; народовластие – республика, народное благосостояние – национализация земли.
пути модернизации	Метод борьбы – БОЙКОТ англичан. Кампании ненасильственного сопротивления расшатали колониальный режим, принудили англичан к уступкам. С 1947г. не колония.	гг. синхайская революция – установление диктатуры Юан Шикая 1920гг. великая революция. Во главе партия ГОМИНЬДАН. Банковская реформа и закон о труде.
противоречия	Между индусами и мусульманами. После освобождения раскол страны на Индию и Пакистан.	Между коммунистами (Мао Цзедун) и гоминьданом (Чан Кайши) – гражданская война и раскол страны
враг	Великобритания – метрополия.	Война с Японией гг.

Новейшая история урок 14-15