Индустриальное общество в начале XX века, § 1-2. Периодизация всеобщей истории (стр. 22 )

1.  Какие черты «социального рыночного хозяйства» называет автор (3)

2.  Почему автор считает, что проблемы производства важнее, чем проблемы распределения (2)

3.  Как Вы поняли слова автора по поводу свободы и ответственности? Согласны ли Вы с ним?

Объединённая Германия с 1990г.

гг. у власти ХДС Гельмут Коль	Главная задача: обеспечить вхождение Восточной Германии в рыночную экономику. Для этого проведена приватизация промышленности. 2 задача – социальное обеспечение. Введён налог Солидарность 7,5%, растут государственные расходы и дефицит бюджета и государст. долг. 1996г. снижение социальных расходов (пенсий и т. п.). Снижены налоги.
с 1998г. у власти СДПГ Герхад Шрёдер	Политика «нового центра» отказ от социализма. Þ  снижение налогов на предприятия Þ  адресная социальная помощь – не всем, а только самым бедным Þ  реформа образования – в 2 раза увеличены расходы

Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы:

Документ Из книги Л. Эрхарда «Благосостояние для всех». 1960 г.

Государство должно вмешиваться в жизнь рынка только в той степени, в которой это требуется для поддержания работы механизма конкуренции или для контроля тех рынков, на которых условия вполне свободной конкуренции неосуществимы...

Я также считаю само собой разумеющимся долгом общественности заботиться об обеспечении людей на старости лет…

Повышение жизненного уровня, к которому я стремлюсь, является проблемой не столько распределения, сколько производства, точнее, производительности. Решение лежит не в делении, а в умножении национальной продукции. Те, кто свое внимание уделяет проблемам распределения, всегда приходят к ошибочному желанию распределять больше, чем в состоянии производить народное хозяйство.

Стремление к организации, к коллективному планированию и к коллективному строю может получить почву под ногами только тогда, когда человек готов к отречению от самого себя и к отказу от личной ответственности... В человеке стремление к свободе неотделимо от сознания ответственности... Свобода без чувства ответственности ведет к вырождению и хаосу!

1.  Какие черты «социального рыночного хозяйства» называет автор (3)

2.  Почему автор считает, что проблемы производства важнее, чем проблемы распределения (2)

3.  Как Вы поняли слова автора по поводу свободы и ответственности? Согласны ли Вы с ним?

Новейшая история урок 30

Преобразования в странах Восточной Европы. гг. § 33

ГДР, Польша, Чехословакия, Югославия, Албания, Румыния, Венгрия и Болгария:

Þ  возникли после мировых войн (кроме Болгарии). 6 - итог распада Австро-Венгрии?

Þ  во время Второй мировой войны либо оккупированы, либо союзники Германии

Þ  все оказались под влиянием СССР в результате освобождения Европы от фашизма.

Два периода послевоенной истории стран Восточной Европы

гг. - союзники СССР	с 1989г - отказ от социализма
«Социалистический лагерь»	«Бархатные революции»

Становление тоталитарного социализма и его кризис

коммунисты у власти гг.	ПРОБЛЕМЫ	кризис социализма
Экономика социализма - КАС: Þ  национализация собственности Þ  индустриализация промышленности Þ  коллективизация сельского хоз-ва Þ  утверждение единомыслия	Уровень жизни ниже, чем на Западе Отрыв от мирового хозяйства (торговли) нанёс большой ущерб	Волнения и стачки: Þ  1953г. – ГДР и Польша Þ  1956г. Венгрия (танки) Þ  1968г. «Пражская весна» Þ  80-е гг. Польша профсоюз «Солидарность»- стачки

1985г. В СССР началась Перестройка (). Цель – реформа социализма.

СССР отказался от вмешательства в дела стран Восточной Европы, вывел войска.

 

гг. «Бархатные революции» в странах Восточной Европы.

Коммунисты теряют власть. У власти сменяют друг друга демократы и социалисты.

«ШОКОВАЯ ТЕРАПИЯ» в экономике:

Þ  Восстановление рыночных отношений – свободные цены (либерализация цен)

Þ  Приватизация и реституция (возвращение ранее конфискованной) собственности

Þ  Отказ от централизованного управления экономикой (ликвидация КАС)

Последствия – рост цен, социальное расслоение, становление рыночных отношений

Этнические конфликты – противоречия между представителями разных этносов (наций)

Причина возникновения: распад многонациональных государств (Чехословакия и Югославия)

Цели сепаратистов: отделиться и создать новое независимое государство.

Самый острый конфликт возник в результате распада Югославии:

 

ПОЧЕМУ:

Þ  США признали распад СССР и Югославии и образование независимых государств?

Þ  США помогали косовским албанцам расколоть Сербию и признали независимость Косово?

Þ  США не желают признать независимость Осетии и Абхазии, которые отделились от Грузии?

Рассмотрите две противоположные точки зрения и выскажите своё мнение по поднятой проблеме: Влияние СССР на страны Восточной Европы и его последствия:

Первая точка зрения	Вторая точка зрения
СССР освободил страны Европы от фашистской оккупации, помог восстановить разрушенное войной хозяйство, оказывал экономическую и военную помощь, был верным союзником. Но эти страны не оценили помощь, они предали Россию и стали союзниками США.	Освободив страны Восточной Европы от фашизма, СССР навязал им свою модель тоталитарного социализма. Новый строй держался исключительно на военной силе, он противоречил интересам граждан. Поэтому они и стали союзниками США, которые защищают их от насилия со стороны России.

ВЫВОД:

Новейшая история урок 30

Преобразования в странах Восточной Европы. гг. § 33

ГДР, Польша, Чехословакия, Югославия, Албания, Румыния, Венгрия и Болгария:

Þ  возникли после мировых войн (кроме Болгарии). 6 - итог распада Австро-Венгрии?

Þ  во время Второй мировой войны либо оккупированы, либо союзники Германии

Þ  все оказались под влиянием СССР в результате ____________________________.

Два периода послевоенной истории стран Восточной Европы

гг. - союзники СССР	с 1989г - отказ от социализма
«Социалистический лагерь»	«Бархатные революции»

Становление тоталитарного социализма и его кризис

коммунисты у власти гг.	ПРОБЛЕМЫ	кризис социализма
Экономика социализма - КАС: Þ  национализация собственности Þ  индустриализация промышленности Þ  коллективизация сельского хоз-ва Þ  утверждение единомыслия	Уровень жизни ниже, чем на Западе Отрыв от мирового хозяйства (торговли) нанёс большой ущерб	Волнения и стачки: Þ  1953г. – ГДР и Польша Þ  1956г. Венгрия (танки) Þ  1968г. «Пражская весна» Þ  80-е гг. Польша профсоюз «Солидарность»- стачки

1985г. В СССР началась Перестройка (). Цель – реформа социализма.

СССР отказался от вмешательства в дела стран Восточной Европы, вывел войска.

 

гг. «Бархатные революции» в странах Восточной Европы.

Коммунисты теряют власть. У власти сменяют друг друга демократы и социалисты.

«ШОКОВАЯ ТЕРАПИЯ» в экономике:

Þ  Восстановление рыночных отношений – свободные цены (либерализация цен)

Þ  Приватизация и реституция (возвращение ранее конфискованной) собственности

Þ  Отказ от централизованного управления экономикой (ликвидация КАС)

Последствия – рост цен, социальное расслоение, становление рыночных отношений

___________________________________________________________________________

Новейшая история урок 30

Преобразования в странах Восточной Европы. гг. § 33

ГДР, Польша, Чехословакия, Югославия, Албания, Румыния, Венгрия и Болгария:

Þ  возникли после мировых войн (кроме Болгарии). 6 - итог распада Австро-Венгрии?

Þ  во время Второй мировой войны либо оккупированы, либо союзники Германии

Þ  все оказались под влиянием СССР в результате ____________________________.

Два периода послевоенной истории стран Восточной Европы

гг. - союзники СССР	с 1989г - отказ от социализма
«Социалистический лагерь»	«Бархатные революции»

Становление тоталитарного социализма и его кризис

коммунисты у власти гг.	ПРОБЛЕМЫ	кризис социализма
Экономика социализма - КАС: Þ  национализация собственности Þ  индустриализация промышленности Þ  коллективизация сельского хоз-ва Þ  утверждение единомыслия	Уровень жизни ниже, чем на Западе Отрыв от мирового хозяйства (торговли) нанёс большой ущерб	Волнения и стачки: Þ  1953г. – ГДР и Польша Þ  1956г. Венгрия (танки) Þ  1968г. «Пражская весна» Þ  80-е гг. Польша профсоюз «Солидарность»- стачки

1985г. В СССР началась Перестройка (). Цель – реформа социализма.

СССР отказался от вмешательства в дела стран Восточной Европы, вывел войска.

 

гг. «Бархатные революции» в странах Восточной Европы.

Коммунисты теряют власть. У власти сменяют друг друга демократы и социалисты.

«ШОКОВАЯ ТЕРАПИЯ» в экономике:

Þ  Восстановление рыночных отношений – свободные цены (либерализация цен)

Þ  Приватизация и реституция (возвращение ранее конфискованной) собственности

Þ  Отказ от централизованного управления экономикой (ликвидация КАС)

Последствия – рост цен, социальное расслоение, становление рыночных отношений

Этнические конфликты – противоречия между представителями разных этносов (наций)

Причина возникновения: распад многонациональных государств (Чехословакия и Югославия)

Цели сепаратистов: отделиться и создать новое независимое государство.

Самый острый конфликт возник в результате распада Югославии:

 

ПОЧЕМУ:

Þ  США признали распад СССР и Югославии и образование независимых государств?

Þ  США помогали косовским албанцам расколоть Сербию и признали независимость Косово?

Þ  США не желают признать независимость Осетии и Абхазии, которые отделились от Грузии?

Рассмотрите две противоположные точки зрения и выскажите своё мнение по поднятой проблеме: Влияние СССР на страны Восточной Европы и его последствия:

Первая точка зрения	Вторая точка зрения
СССР освободил страны Европы от фашистской оккупации, помог восстановить разрушенное войной хозяйство, оказывал экономическую и военную помощь, был верным союзником. Но эти страны не оценили помощь, они предали Россию и стали союзниками США	Освободив страны Восточной Европы от фашизма, СССР навязал им свою модель тоталитарного социализма. Новый строй держался исключительно на военной силе, он противоречил интересам граждан. Поэтому они и стали союзниками США, которые защищают их от насилия со стороны России.

ВЫВОД:

Этнические конфликты – противоречия между представителями разных этносов (наций)

Причина возникновения: распад многонациональных государств (Чехословакия и Югославия)

Цели сепаратистов: отделиться и создать новое независимое государство.

Самый острый конфликт возник в результате распада Югославии:

 

ПОЧЕМУ:

Þ  США признали распад СССР и Югославии и образование независимых государств?

Þ  США помогали косовским албанцам расколоть Сербию и признали независимость Косово?

Þ  США не желают признать независимость Осетии и Абхазии, которые отделились от Грузии?

Рассмотрите две противоположные точки зрения и выскажите своё мнение по поднятой проблеме: Влияние СССР на страны Восточной Европы и его последствия:

Первая точка зрения	Вторая точка зрения
СССР освободил страны Европы от фашистской оккупации, помог восстановить разрушенное войной хозяйство, оказывал экономическую и военную помощь, был верным союзником. Но эти страны не оценили помощь, они предали Россию и стали союзниками США	Освободив страны Восточной Европы от фашизма, СССР навязал им свою модель тоталитарного социализма. Новый строй держался исключительно на военной силе, он противоречил интересам граждан. Поэтому они и стали союзниками США, которые защищают их от насилия со стороны России.

ВЫВОД:

Новейшая история урок 31

Страны «Третьего мира» во второй половине XX в. § 34-35

«Третий мир» - это бывшие колонии (зависимые страны), которые стали суверенными государствами. Они не присоединились ни к НАТО, ни к ОВД.

Это страны Азии, Африки, Латинской Америки.

После Второй мировой войны колониальная система

переживает кризис (локальные конфликты,

национально-освободительное движение).

РЕЗУЛЬТАТ: крах системы колониализма и освобождение бывших колоний:

достижения	проблемы
Þ  образованы новые независимые государства	Þ  ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОТСТАЛОСТЬ
Þ  развиваются национальные культуры, наука	Þ  проблема «Север-Юг» (богатство-бедность)
Þ  демократические реформы (народовластие)	Þ  демографический взрыв (Азия и Африка)
Þ  ОПЕК – импортёры нефти играют важную роль в мировой экономике	Þ  региональные конфликты, в том числе религиозные (Индо-Пакистанский, арабо-Израильский и др.)
Þ  ДВИЖЕНИЕ НЕПРИСОЕДИНЕНИЯ – против военных блоков и распространения ядерного оружия (лидер – Индия)
Þ  Исламизация Ближнего Востока (Иран, Саудовская Аравия и др.) – права женщин?

ВЫВОД: главным достижением стран «Третьего мира» во второй половине XX века можно считать обретение независимости и создание суверенных государств. Однако это не означало решение всех проблем. Особенно сложная ситуация в странах Тропической Африки. Это связано с такими проблемами, как демографический взрыв и этнические конфликты. Другие группы стран (страны Ближнего Востока, НИС и Латинская Америка) смогли найти своё место в глобальном мире и успешно развиваются. Большое значение в международных отношениях играет Движение Неприсоединения, созданное по инициативе Индии, которое борется за нераспространение Ядерного оружия. Развитые страны (США, Западная Европа) могут и должны оказать посильную помощь нуждающимся странам. Для этого они могут:

Þ  участвовать в урегулировании конфликтов, разводить конфликтующие стороны

Þ  давать кредиты для развития экономики в отсталых странах

Þ  оказывать гуманитарную помощь голодающим.

Дифференциация стран «Третьего мира»

группы стран	страны	условия развития	результаты
«Ближний Восток»: страны Персидского залива и Север Африки	Саудовская Аравия, Ирак, Иран, Египет, ОАЭ (Объединённые Арабские Эмираты)	ОПЕК – экспортёры нефти. Могут диктовать цены, сокращая предложение нефти.	Экономическое процветание, сохранение традиций (исламизм)
НИС – Новые индустриальные страны	Сингапур, Тайвань, Южная Корея, Индонезия, Малайзия и др.	Используют иностранный капитал и собственные трудовые ресурсы	Промышленность «высоких технологий» автомобилестроение, электроника и т. п.
Латинская Америка	Бразилия, Венесуэла, Мексика, Чили, Перу, Аргентина и др.	70-е гг. во многих – военные хунты, в 80-е демократия и рыночные реформы	«Развивающиеся страны» - быстро догоняют лидеров
Тропическая Африка	Конго, Заир, Замбия, Ангола и др.	Демографический взрыв, этнические конфликты.	Самые отсталые страны. Политическая нестабильность. Голод

Проблемы стран «Третьего мира»

Название	что означают?	угрозы и последствия
Демографический взрыв	Повышение темпов роста населения	Перенаселение, голод.
Экологический кризис	Изменение климата, вызванное хозяйственной деятельностью человека	Расширение пустынь (Сахара), голод.
Урбанизация	Рост численности городского населения	Трущобы, безработные, нищие
Этнические конфликты	Войны между представителями разных этносов (племён, наций)	Гибель людей, угроза целостности государств.

Фамилия ______________ВЫВОД: главным достижением стран «Третьего мира» во второй половине XX века можно считать _______________________________________. Однако это не означало решение всех проблем. Особенно сложная ситуация в странах _______________. Это связано с такими проблемами, как демографический взрыв и этнические конфликты. Другие группы стран (____________________________________) смогли найти своё место в глобальном мире и успешно развиваются. Большое значение в международных отношениях играет ___________ ________________, созданное по инициативе Индии, которое борется за нераспространение Ядерного оружия. Развитые страны (США, Западная Европа) могут и должны оказать посильную помощь нуждающимся странам. Для этого они могут… (3)

---

Фамилия ______________ВЫВОД: главным достижением стран «Третьего мира» во второй половине XX века можно считать _______________________________________. Однако это не означало решение всех проблем. Особенно сложная ситуация в странах _______________. Это связано с такими проблемами, как демографический взрыв и этнические конфликты. Другие группы стран (____________________________________) смогли найти своё место в глобальном мире и успешно развиваются. Большое значение в международных отношениях играет ___________ ________________, созданное по инициативе Индии, которое борется за нераспространение Ядерного оружия. Развитые страны (США, Западная Европа) могут и должны оказать посильную помощь нуждающимся странам. Для этого они могут… (3)

---

Фамилия ______________ВЫВОД: главным достижением стран «Третьего мира» во второй половине XX века можно считать _______________________________________. Однако это не означало решение всех проблем. Особенно сложная ситуация в странах _______________. Это связано с такими проблемами, как демографический взрыв и этнические конфликты. Другие группы стран (____________________________________) смогли найти своё место в глобальном мире и успешно развиваются. Большое значение в международных отношениях играет ___________ ________________, созданное по инициативе Индии, которое борется за нераспространение Ядерного оружия. Развитые страны (США, Западная Европа) могут и должны оказать посильную помощь нуждающимся странам. Для этого они могут… (3)

---

Фамилия ______________ВЫВОД: главным достижением стран «Третьего мира» во второй половине XX века можно считать _______________________________________. Однако это не означало решение всех проблем. Особенно сложная ситуация в странах _______________. Это связано с такими проблемами, как демографический взрыв и этнические конфликты. Другие группы стран (____________________________________) смогли найти своё место в глобальном мире и успешно развиваются. Большое значение в международных отношениях играет ___________ ________________, созданное по инициативе Индии, которое борется за нераспространение Ядерного оружия. Развитые страны (США, Западная Европа) могут и должны оказать посильную помощь нуждающимся странам. Для этого они могут… (3)