Индустриальное общество в начале XX века, § 1-2. Периодизация всеобщей истории (стр. 25 )

Конфронтация - противостояние	Разрядка – переговоры и разоружение
Þ  Гонка вооружений «оружие возмездия» Þ  Региональные конфликты: Арабо-Израильский, Берлинский кризис Þ  1962г. Карибский кризис (?) Þ  гг. Вьетнамская война Þ  гг. Война в Афганистане	Þ  1963г. Московский договор о запрещении ядерных испытаний в трёх средах Þ  1970г. Договор о нераспространении ядерного оружия (100 государств) Þ  1972г. СССР-США договоры ОСВ-1 и ПРО (ограничение стратегических вооружений, договор о противоракетной обороне)

Роль международных организаций

ООН	Около 200 стран мира	Обеспечить мир во всём мире
ОБСЕ – организация по безопасности и сотрудничеству в Европе	33 страны Европы, США и Канада. 1975г. Подписали Заключительный акт СБСЕ	Обеспечить мир в Европе и мире укрепить доверие между странами
Движение Неприсоединения	Индия, Египет и др. 25 стран со всех континентов	Укрепить мир и сотрудничество, ограничить гонку вооружений

1991г. Распад СССР, завершение холодной войны, разрушение биполярной модели мира.

 

США не смогли разрешить споры, «американская демократия» не всем нравится.

Поддержка США режима грузинского лидера Саакашвили привела к войне 2008г.

Новая модель мировых отношений - многополярный мир

инициатором создания этой системы выступает Россия.

Оцените две точки зрения по поводу позиции России в современном мире.

Согласитесь с одной из них. Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.

1.  Россия не должна следовать примеру США и пытаться решать проблемы других государств.

2.  Россия должна проводить активную внешнюю политику, она не может согласиться с единоличным лидерством США на международной арене.

1991г. Распад СССР, завершение холодной войны, разрушение биполярной модели мира.

 

США не смогли разрешить споры, «американская демократия» не всем нравится.

Поддержка США режима грузинского лидера Саакашвили привела к войне 2008г.

Новая модель мировых отношений - многополярный мир

инициатором создания этой системы выступает Россия.

Оцените две точки зрения по поводу позиции России в современном мире.

Согласитесь с одной из них. Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.

1.  Россия не должна следовать примеру США и пытаться решать проблемы других государств.

2.  Россия должна проводить активную внешнюю политику, она не может согласиться с единоличным лидерством США на международной арене.

Новейшая история урок 34

Глобализация в конце XX – начале XXI в. § 39

Глобализация (франц. global – всеобщий, от лат. globus – шар) – это исторический процесс сближения /интеграции/ наций и народов, между которыми постепенно стираются общие границы и человечество превращается в единую политическую систему.

Антиглобализм – движение противников сближения наций и народностей.

Проявление антиглобализма – хулиганские выходки и погромы, которые устраивают антиглобалисты, протестуя против встреч глав государств «большой восьмёрки»

факторы глобализации:	как повлияли:
Þ  Компьютерная революция Þ  Телевидение Þ  Использование атомной энергии	Þ  Интернет, новые информационные технологии Þ  СМИ создают единое информационное поле Þ  Значительно расширило возможности человека

Глобализация – многосторонний процесс:

Сферы глобализации	Показатели глобализации	организации, институты
финансы	Движение капитала во всемирном масштабе Þ  мобильность капитала – его передвижение Þ  прямые инвестиции в любую страну мира	Международные биржи и банки МВФ и МБРР
производство	Международные интегрированные производства Þ  транснациональные корпорации (ТНК)	«Макдоналдс» «Дженерал моторс»
торговля	Снятие ограничений на движение товаров Þ  с 1995г. Всемирная торговая организация Þ  импортные пошлины сокращены на 40%	Было ГАТТ создали ВТО
гуманитарная	Неограниченное распространение информации	СМИ, Интернет

Глобальные проблемы глобального мира

Þ  затрагивают интересы всего человечества

Þ  создают угрозу выживания человечества

Þ  могут быть решены только совместными усилиями

проблема	угроза	пути решения
Сохранения мира	В ядерной войне не будет победителей	Договоры
«Север-Юг»	Бедность в странах «Третьего мира»	Помощь бедным
Экологический кризис	Разрушение среды обитания, эпидемии	Защита природы
Демографическая	Перенаселение за счёт стран Азии и Африки, низкая рождаемость в развитых странах	Регулирование рождаемости
Глобализация экономики	Мировой экономический кризис	Совместные действия
Международный терроризм	Жертвой может стать каждый человек

Диспут на тему: «Глобализация принесла миру больше пользы, чем вреда»

Сферы	Высказывание истинно	Высказывание ложно
экономика	I группа	II группа
достижения	проблемы
поддержка
международные отношения	III группа	IV группа
достижения	проблемы
поддержка
культура (информация)	V группа	VI группа
достижения	проблемы
поддержка

Вывод: таким образом, глобализация, являясь объективной реальностью сегодняшнего мира, несёт в себе как новые возможности для развития человечества, так и новые угрозы его существованию. Для тех, кто сможет воспользоваться этими возможностями и избежать угроз, глобализация – прогресс, для тех, кто останется в стороне – проблема.

Тема «Глобализация принесла миру больше пользы, чем вреда»

I этап диспута

Класс делится на 6 групп. Каждая группа получает задание согласиться с тезисом или опровергнуть его: «Глобализация принесла миру больше пользы, чем вреда»

Сферы	Высказывание истинно	Высказывание ложно
экономика	I группа	II группа
достижения	проблемы
поддержка
международные отношения	III группа	IV группа
достижения	проблемы
поддержка
культура (информация)	V группа	VI группа
достижения	проблемы
поддержка

Поддержка – это пример, аргумент, ссылка на авторитет

Вывод:

II этап диспута

Обсуждение проблемы внутри групп, ученики формулируют аргументы, подбирают примеры. Учитель консультирует, отвечает на вопросы.

III этап диспута – выступления групп 15 мин.

Каждая группа приводит аргументы в защиту своей позиции.

Учитель на доске, а ученики в рабочих тетрадях фиксируют основные идеи выступления в таблице.

Высказывание истинно	Высказывание ложно

IV этап диспута – подведение итогов. Учитель предлагает ученикам назвать самые убедительные на их взгляд аргументы и объяснить почему они их выбрали.

Каждый ученик самостоятельно формулирует свое отношение к поднятой проблеме.

Примерные итоги обсуждения, возможные выводы.

Сферы	Высказывание истинно	Высказывание ложно
экономика	I группа	II группа
Транснациональные корпорации создают товары и услуги высокого качества и доступные по цене. Они могут быстро реагировать на запросы рынка, обеспечивают рациональное использование ресурсов	Глобальный экономический кризис, который начался в США в 2008г. и охватил весь мир. Богатые страны строят своё благополучие за счёт использования ресурсов бедных стран.
поддержка	Þ  ТНК выдерживают конкуренцию Þ  Мы все пользуемся их услугами, например фирма Intel	Þ  Страны, чья экономика меньше зависит от ВТО, пострадали меньше Þ  США процветают за счёт других…
международные отношения	III группа	IV группа
Укрепляется международное сотрудничество, растёт роль международных организаций и понимание необходимости создания многополярного мира	США пытаются навязать свою модель демократии другим странам. Расширение НАТО на восток, новые угрозы миру
поддержка	Активная внешняя политика России встречает понимание в других странах (Латинская Америка, Азия и др.)	Проблемы не решаются, а усугубляются. Межнациональные конфликты в Сербии (Косово) и Грузии вылились в войны
культура (информация)	V группа	VI группа
Доступность информации, единое культурное пространство сближает людей, создаёт условия для взаимопонимания.	Утрачиваются национальные черты культуры. Обществу навязываются новые ценности и идеалы. Культ потребления и приоритета личных интересов над общественными разрушает человека как личность и общество, как систему.
поддержка	Все используем Интернет	Навязчивая реклама, массовая культура.

Глобализация в конце XX – начале XXI в. § 39

Глобализация (франц. global – всеобщий, от лат. globus – шар) – это исторический процесс сближения /интеграции/ наций и народов, между которыми постепенно стираются общие границы и человечество превращается в единую политическую систему.

Антиглобализм – движение противников сближения наций и народностей.

Проявление антиглобализма – хулиганские выходки и погромы, которые устраивают антиглобалисты, протестуя против встреч глав государств «большой восьмёрки»

факторы глобализации:	как повлияли:
Þ  Компьютерная революция Þ  Телевидение Þ  Использование атомной энергии	Þ  Интернет, новые информационные технологии Þ  СМИ создают единое информационное поле Þ  Значительно расширило возможности человека

Глобализация – многосторонний процесс: