Рабочая программа по информатике (стр. 6 )

1.Учебная программа для общеобразовательных учреждений

2.Учебно-методический комплект: учебник , Информатика, методическое пособие «Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе(7-11)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Инжавинская средняя общеобразовательная школа»

Караваинский филиал

Рассмотрена и рекомендована УТВЕРЖАЮ

методическим советом Директор школы

Протокол № ____ от _____2011г Приказ № ______ от ________ 2011г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по информатике

для 10-11 классов

на учебный год

Составитель:

,

учитель информатики

2011г

Пояснительная записка

Содержание профильного курса «Информатика и ИКТ» на базовом уровне соответствует утвержденным Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям и Примерной программе среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на базовом уровне. Примерная программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта полного общего образования на базовом уровне (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04 № 000).

Учебники «Информатика и ИКТ-10. Базовый уровень» и «Информатика и ИКТ-11. Базовый уровень» являются мультисистемными, т. к. практические работы Компьютерного практикума могут выполняться, как в операционной системе Windows, так и в операционной системе Linux. В случае выделения часов на предмет «Информатика и ИКТ» не больше, чем в Федеральном базисном учебном плане, рекомендуется выполнять практические задания Компьютерного практикума в одной операционной системе (Windows или Linux).

Необходимое для выполнения работ программное обеспечение можно установить с дисков Windows-CD и Linux-DVD.

Практические работы Компьютерного практикума методически ориентированы на использование метода проектов, что позволяет дифференцировать и индивидуализировать обучение. Возможно выполнение практических занятий во внеурочное время в компьютерном школьном классе или дома.

Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

·  освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

·  овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;

·  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

·  воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

·  приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Изучение ИиИКТ в 10-11 классах выполняет следующие задачи: · освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
· овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя ИКТ, в том числе и при изучении других школьных дисциплин;
· развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
· воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм

Основное содержание

обучения в10 кл.

1.Введение (1ч)

Основные подходы к определению понятия «информация». Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы. Информация в природе. Человек и информация. Информационные процессы в технике. Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаковые системы. Дискретные и непрерывные сигналы. Носители информации. Виды и свойства информации. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Алфавитный подход к определению количества информации.

2.Информационные технологии(17ч)

Кодирование и обработка текстовой информации

Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений. Проверка правописания, словари. Включение в текст списков, таблиц, изображений, диаграмм, формул. Печать текста. Планирование работы над текстом. Примеры деловой переписки, учебной публикации (доклад, реферат).

Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации

Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять).Растровая и векторная графика. Интерфейс графических рисунков и изображений. Форматы графических файлов. Компьютерные презентации. Кодирование звуковой информации(глубина дискретизации, частота кодирования). Цифровое видео

Кодирование числовой информации.

Работа с электронными таблицами.

3.Коммуникационные технологии(16ч).

Компьютерные сети. Интернет. Подключение к Интернет. Электронная почта. Общение в компьютерных сетях. Поиск информации в Интернете. Основы языка разметки гипертекста.

Учебно-тематический план

№п/п	Тема	Кол-во часов	В том числе
К-во пр/работ	К-во к/работ
1	Введение.	1
2	Информационные технологии(17ч): Кодирование и обработка текстовой информации Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации Кодирование числовой информации.	17	1	1
3	Коммуникационные технологии	16	1	1

Календарно-тематическое планирование

Класс: 10

К-во часов на год-34(1 час в неделю)

Плановых контрольных работ:2

Практических работ:26

Примерные программы начального, основного и среднего(полного) общего образования

Учебно-метод. комплект:Угринович и ИКТ, методическое пособие «Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и средней школе(7-11)

№	Содержание урока	К-во часов	Дата проведения	Виды и формы текущего контроля
по плану	фактически
1	Введение. Повторение изученного в 9 кл. ТБ на уроках информатики	1
Информационные технологии(17ч)
2	Кодирование текстовой информации Практическая работа 1.1. Кодировки русских букв	1
3	Создание документов в текс Практическая работа1.2 Вставка в документ формул товых редакторах	1
4	Форматирование документов в текстовых редакторах Практическая работа 1.3. Создание и форматирование документа	1
5	Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов Практическая работа 1.4. Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчик	1
6	Системы оптического распознавания документов Практическая работа 1.5. Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа	1
7	Кодирование графической информации Практическая работа 1.6. Кодирование графической информации	1
8	Растровая графика Практическая работа 1.7. Растровая графика	1
9	Векторная графика Практическая работа 1.7. Трехмерная векторная графика	1
10	Практическая работа 1.8. Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС	1
11	Практическая работа 1.9. Создание Flash-анимации	1
12	Кодирование звуковой информации Практическая работа 1.10. Создание и редактирование оцифрованного звука	1
13	Компьютерные презентации Практическая работа 1.12. Разработка презентации «История развития ВТ»	1
14	Кодирование и обработка числовой информации.	1
15	Представление числовой информации с помощью систем счисления Практическая работа 1.13. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора	1
16	Электронные таблицы Практическая работа 1.14. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах	1
17	Построение диаграмм и графиков Практическая работа 1.15. Построение диаграмм различных типов	1
18	Контроль знаний и умений	1			Контрольная работа
Коммуникационные технологии(16ч)	11
19	Локальные компьютерные сети Практическая работа 2.1. Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети	1
		1
20	Глобальная компьютерная сеть Интернет.  Практическая работа 2.2. Создание подключения к Интернету	1
21	Практическая работа 2.3. Подключения к Интернету и определение IP-адреса	1
22	Всемирная паутина Практическая работа 2.4. Настройка браузера	1
24	Электронная Практическая работа 2.5. Работа с электронной почтой почта	1
25	Общение в Интернете в реальном времени.   Практическая работа 2.6. Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях	1
26	Файловые архивы Практическая работа 2.7. Работа с файловыми архивами	1
27	Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете.	1
28	Геоинформационные системы в Интернете. Практическая работа 2.8. Геоинформационные системы в Интернете	1
29	Поиск информации в Интернете  Практическая работа 2.9. Поиск информации в Интернете	1
30	Электронная коммерция в Интернете Практическая работа 2.10. Заказ в Интернет-магазине .	1
31	Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете.	1
32	Основы языка разметки гипертекста Практическая работа 2.11. Разработка сайта с использованием Web-редактора.	1
33	Контроль знаний и умений	1			Контрольная работа
34	Повторение, подготовка к ЕГЭ	1

Основное содержание