Анализ работы МБОУ Токаревской СОШ № (стр. 1 )

1 за учебный год

1.  Анализ работы МБОУ Токаревской СОШ № 1 за учебный год.

Цель анализа: выявить педагогические проблемы для нового учебного года на основе сравнения реального состояния педагогического процесса в школе с прогнозируемым.

1.1Цели, задачи и приоритетные направления работы

МБОУ Токаревской СОШ № 1 в учебном году

Главная задача российской образовательной политики – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства

Работа МБОУ Токаревской СОШ № 1 ведется в рамках программы по модернизации системы образования в общеобразовательном учреждении.

В соответствии с приоритетами образовательной политики России в работе школы определены пять основных направлений :

Ø  Обновление образовательных стандартов;

Ø  Развитие системы поддержки талантливых детей

Ø  Развитие профессиональной компетентности учителя;

Ø  Укрепление здоровья обучающихся и обеспечение условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

Ø  Развитие материально - технической базы школы

1.2.Задачи общеобразовательного учреждения на учебный год.

В части совершенствования структуры образовательного учреждения

·  Создание эффективной структуры общеобразовательного учреждения, снижение неэффективных расходов при организации деятельности образовательного учреждения;

·  Совершенствование системы государственно-общественного управления школой;

Вчасти организации образовательного процесса:

·  Совершенствование образовательного процесса в соответствии с требованиями новых Государственных образовательных стандартов;

·  Обеспечение реализации ребенком равных реальных возможностей для самоутверждения в наиболее значимых для него сферах жизнедеятельности, где в максимальной степени раскрываются его способности;

·  Создание развитой инфраструктуры эффективного дополнительного образования и интеграция его в систему общего образования;

·  Введение различных форм обучения;

·  Совершенствование системы подготовки к ЕГЭ и ГИА;

В части повышения профессионального мастерства учителя,

престижа профессии учителя:

·  Повышение заработной платы учителя в части стимулирующих выплат;

·  Отработка системы аттестации педагогических работников;

·  Совершенствование методической работы педагога;

·  Подбор оптимальных технологий обучения и воспитания с учетом знания психолого-физиологических особенностей учащихся, формирующих практические навыки анализа информации, самообучения, стимулирующих самостоятельную работу учащихся, формирующих опыт ответственного выбора и ответственной деятельности, опыт самоорганизации и становление структур ценностных ориентаций;

В части развития творческих способностей учащихся

·  Расширение возможностей участия учащихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

·  Усиление роли программ дополнительного образования;

В части сохранения и укрепления здоровья учащихся:

·  Совершенствование системы охраны, питания и медицинского обслуживания обучающихся.

·  Увеличение физической активности обучающихся;

·  Создание системы работы с участниками образовательного процесса, направленной на воспитание здорового образа жизни и формирование у них ценностного отношения к здоровью

·  Развитие воспитательного потенциала с использованием традиций, современного опыта и инноваций;

На решение данных задач была направлена ра бота нашего педагогического коллектива.

2.  Общая характеристика учреждения

В 2011 году наше образовательное учреждение было реорганизовано путем присоединения к ней Троицкороссляйской средней школы с ее филиалами, в связи с чем был принят Устав в новой редакции, переоформлены лицензия (бессрочно) и аккредитация (до 2014 года). К тому же на момент присоединения в филиале вс. Павловка не была аккредитована программа основного общего образования. Поэтому уже как в филиале Токаревской СОШ № 1там аккредитована программа основного общего образования. На конец учебного года:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Токаревская средняя общеобразовательная школа №1 имеет 13 филиалов:

МБОУ Токаревская СОШ № 1 - базовая школа, реализует программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с профильным обучением отдельных предметов на старшей ступени обучения, дополнительного образования следующих направленностей: эколого-биологическая, физкультурно-оздоровительная, туристско-краеведческая, художественно-эстетическая, культурологическая, интеллектуально-познавательная, социально-педагогическая, художественно-эстетическая.

Филиал в с. Тр. Росляй реализует программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с профильным обучением отдельных предметов на старшей ступени обучения, дополнительного образования следующих направленностей: эколого-биологическая, физкультурно-оздоровительная, туристско-краеведческая, художественно-эстетическая, культурологическая, интеллектуально-познавательная, художественно-эстетическая.

Филиал в с. Кочетовка реализует программы начального общего, основного общего образования, дополнительного образования следующих направленностей: физкультурно-оздоровительная, эколого-биологическая, художественно-эстетическая.

Филиал в с. М.Даниловка реализует программы начального общего, основного общего образования, дополнительного образования следующих направленностей: культурологическая.

Филиал в с. Васильевка реализует программы начального общего, основного общего образования, дополнительного образования следующих направленностей: физкультурно-оздоровительная.

Филиал в д. Александровка реализует программы начального общего, основного общего образования, дополнительного образования следующих направленностей: туристско-краеведческая, социально-педагогическая.

Филиал в с. Сергиевка реализует программы начального общего, основного общего образования.

Филиал в с. Полетаево реализует программы начального общего, основного общего образования, дополнительного образования следующих направленностей: физкультурно-оздоровительная.

Филиал в с. Павловка реализует программы начального общего, основного общего образования, дополнительного образования следующих направленностей: физкультурно - оздоровительная.

Филиал в с. М.Зверяевка реализует программы начального общего образования.

Филиал в с. Н.Никольское реализует программы начального общего образования, дополнительного образования следующих направленностей: физкультурно-оздоровительная.

Филиал в с. Кулешовка реализует программы начального общего образования.

Филиал в с. Карловка реализует программы начального общего образования.

Филиал в с. Калиновка реализует программы начального общего образования.

Кроме того, с января 2012 года, в соответствии с ФЗ-83, Токаревская средняя общеобразовательная школа №1 изменила организационно - правовую основу, и теперь, это-муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, что означает, что общеобразовательное учреждение получает муниципальный заказ на организацию образовательных услуг, подтвержденный нормативно-подушевым финансированием, на основании чего самостоятельно разрабатывает план финансово - хозяйственной деятельности, согласую его с учредителем и на основании этого плана работает в течении года.

С целью доступности информации об общеобразовательном учреждении и открытости ее действия, начиная с 2012 года вся информация об общеобразовательном учреждении размещена на федеральном сайте.

Учредителем школы является Токарёвский район .

1.4 Администрация школы. Органы государственного управления.

Управленческая система школы – персональная с активным привлечением коллегиальных форм управления, представляет собой комплекс взаимосвязанных подсистем, для каждой из которых разработана нормативно-правовая база, регламентирующая их деятельность.

Управление образовательной системой школы осуществляется по следующей схеме:

1 уровень:	Основным в структуре самоуправления является Управляющий совет школы, который состоит из числа родителей, педагогов, учащихся директора школы.
2 уровень:	Педагогический совет во главе с директором школы. Методический совет.
3 уровень:	Ученический Совет

В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, в школе был создан управляющий совет.

Педагогический совет - постоянно действующий руководящий орган в школе для решения основополагающих вопросов образовательного процесса, который мобилизует усилия педагогического коллектива на выполнение задач, повышения профессионализма учителя, развития его индивидуальности.

Методический совет - совещательный орган педагогического коллектива, координирующий и контролирующий работу всех подразделений методической службы учреждения.

Ученический совет - высший орган ученического самоуправления. Он выражает интересы, просьбы и пожелания по улучшению внеклассной работы, по совершенствованию и развитию обучения и воспитания учащихся.

Административное управление осуществляет директор и его заместители.

Административные обязанности распределены согласно тарифно-квалификационных характеристик, штатного расписания:

Директор школы
Заместители директора по УВР
Руководители филиалов	Степин Виталлий Михайлович
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по АХЧ

Одной из важных задач остается снижение неэффективных расходов, которые возникают в основном из-за недостаточной наполняемости классов и малого количества учащихся, приходящихся на одного работника школы.

1.3 Характеристика контингента обучающихся

В учебном году в школе обучалось 907 человек (в прошлом году-623), что соответствует лицензионным нормам и позволяет реализовать программы в полном объеме.

Значительное увеличение количества учащихся произошло из-за присоединения Троицко-Россляйской школы.

На конец года количество учащихся в МОУ Токаревской СОШ №1 составило – 907 человек:

В базовой школе – 435 человек,

В филиалах - 472 человек

Учащиеся распределены следующим образом:

ОУ	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	всего
ТСШ №1	29	39	35	35	40	40	37	49	48	50	38	435
Тр-россляй	12	10	12	10	11	14	12	19	17	24	19	160
Александровка	4	2	3	7	6	5	7	5	5			44
Полетаево	4	8	4	5	3	3	7	10	10			54
Сергиевка	5	3	10	10	9	6	15	5	18			81
Даниловка	3	5	3	2	2	1	2	2	10			30
Кочетовка		2	4	3			5	4	10			28
Васильевка	2		4	3	1	8	6	6	2			32
Павловка			2	3	2	2	5	1	3			18
Зверяевка	2	2		1								5
Новоникольское	2	1	2	3								8
Калиновка			1	4								5
Карловка			2	1								3
Кулешовка		3		1								4
итого	63	75	77	88	74	79	96	100	123	74	57	907

В начальной школе все учащиеся обучаются по месту жительства, учащиеся среднего звена, проживающие в с. Малая Зверяевка обучаются в филиале в д. Александровка, все учащиеся средней школы обучаются в базовой школе и в филиале в с. ТроицкийРосляй.

В рамках эксперимента на основании договора о совместной деятельности между МБОУ Токаревской СОШ №1 и Тамбовским областным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования «Аграрно - технологический техникум»(техникум) с 2011 года МБОУ Токаревская СОШ №1 осуществляет реализацию образовательных программ среднего (полного) общего образования

ВЫВОДЫ:

1.  Нормативно- правовое обеспечение соответствует требованиям закона «Об образовании»

ПРОБЛЕМЫ:

1.Неэффективноерасходывание денежных средств, т. к.Средняя наполняемость классов составляет 20 человек в базовой школе, в филиалах - 6 чел.

2.Неотработанная система управления в данной структуре учреждения;

ПУТИ РЕШЕНИЯ:

1.  Оптимизация структуры общеобразовательного учреждения путем уменьшения филиалов, реализующих программы основного общего образования и увеличения филиалов, реализующих программы начального общего образования.

1.4.В части организации образовательного процесса:

В связи с необходимостью введения ФГОС нового поколения

сейчас в году в образовательном учреждении действовали две образовательные программы: программа начального общего образования (для 1-ых классов) и образовательная программ для 2-11 классов.

Отличительной особенностью образовательной программы начального общего образования является:

Образовательная программа  представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающая определенное направление деятельности образовательного учреждения. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Токарёвской средней общеобразовательной школы №1.