Анализ работы МБОУ «Промышленновская СОШ № 2» за 2011 – 2012 учебный год (стр. 5 )

В прошедшем учебном году в школе был проведен районны семинар для заместителей директоров по ВР, педагогов организаторов, классных руководителей по теме: «Методическая работа с классными руководителями по реализации Программы «Мониторинг качества воспитания в образовательном учреждении»». На семинаре рассматривались вопросы:

1. Реализация программы «Мониторинг качества воспитания в образовательном учреждении».

2. Мониторинговая и аналитическая деятельность классного руководителя.

3.Работа социального педагога и школьного психолога по реализации программы «Мониторинг качества воспитания в образовательном учреждении».

По оценкам участников, семинар прошел на высоком уровне.

В октябре в школе прошло заседание районной школы актива «Ритм», в работе которого школьное МО принимало участие.

Классные руководители делятся опытом и друг с другом на МО, тематических педсоветах, выступают по темам самообразования на совещаниях при директоре.

Исходя из цели воспитательной работы школы, классные руководители планировали свою работу по различным направлениям: создание воспитательной системы класса, патриотическое воспитание, мониторинговая деятельность, организация работы с родителями. Открытые внеклассные мероприятия, проведенные в рамках МО классных руководителей, где учителя продемонстрировали свой опыт и педагогическое мастерство, стали самой показательной формой повышения педагогического (методического) мастерства в прошедшем учебном году:

(10 кл.) – классный час по теме: «Поговорим о толерантности»

(5 е классы) – праздник «Красса – длинная коса»,

(3 б) – праздник «Хочу быть как папа»,

(1в) - Праздник «Ах, эта осень золотая!».

Классные руководители знакомились с различными формами планирования

воспитательной работы, с методиками изучения уровня воспитанности учащихся, с технологией создания воспитательных систем.

Темы самообразования классных руководителей можно разделить на четыре группы:

1.  Работа над созданием воспитательной системы класса,

2.  Патриотическое воспитание,

3.  Мониторинговая деятельность,

4.  Организация работы с родителями

Систематическая и планомерная работа по формированию классного коллектива отражается в планах воспитательной работы классных руководителей. Анализ планов воспитательной работы показал, что владением и пониманием технологии воспитательного процесса и умением наметить необходимые меры по повышению эффективности воспитательного процесса, поставить реальные задачи в созвучии с темой школы, обладают такие классные руководители как: .Н., , Юстус в планах воспитательной работы ; , , нет подробного анализа деятельности за прошедший год, в планах , отсутствует систематическая работа с родителями. Планирование работы классных руководителей , , составлено без учета направлений воспитательной деятельности, хотя направления определены.

При анализе выяснилось, что во многих планах, даже опытных классных руководителей, цель либо отсутствует, либо нет конкретики, четкости, ясности, при ее постановке.

Вопросы воспитания рассматривались на совещаниях при директоре,

педагогических советах. В прошедшем учебном году был проведен тематический педсовет по теме: «Переход к основному этапу реализации программы «Мониторинг качества образования в образовательном учреждении».

Вся воспитательная работа в 2011 – 2012 учебном году была посвящена Году «Российской истории», подготовке празднования 77 – летия образования Промышленновского района.

Обучающиеся принимали участие в районных мероприятиях, посвященных этим датам: туристическом слете, конкурсе рисунков «Осень - 2011», фотоконкурсе «Удивительный мир животных», Смотре детской художественной самодеятельности «Весенний перезвон», конкурсе чтецов «Бересневские чтения», конкурсе «Инсценированная песня», , конкурс «Вместе с папой», выставке «Подарок маме», акции «Помоги ветерану», акции «Посади дерево», конкурсе «Испытай себя», областном конкурсе «Взгляд путешественника», акции «1418 шагов к Победе», в выставке - конкурсе «Рождественский букет», в соревнованиях «Школьное многоборье», акция «Подарок ветерану», месячнике патриотического воспитания.

В 2011 – 2012 учебном году обучающиеся школы приняли участие в 22 районных и 14 областных конкурсах, четырех областных профильных сменах, а также в заочных Всероссийских конкурсах.

	Участников районных мероприятий	Участников областных мероприятий	Участников Всероссийских мероприятий
Количество	418	49	84
% от общего количества обучающихся в школе	63,05 %	7,8 %	12,66%

По итогам работы за 2011 – 2012 учебный год коллектив школы награжден Дипломом III степени за эффективную организацию образовательного и воспитательного процессов, формирование активной жизненной позиции обучающихся, достижение высокого уровня творчества, активность и участие в общественной жизни района.

Большая работа проделана коллективом по формированию нравственно-

эстетического и патриотического воспитания личности, выбору жизненных позиций и ориентиров. Использовались уже сложившиеся формы и методы работы по данному направлению: в течение года учащиеся школы оказывали помощь ветеранам Вов, (за школой их было закреплено 8), труженикам тыла, вдовам, престарелым людям. Всем им была оказана помощь в уборке огорода, снега, очистки крыш, огородов и личных участков, территорий прилегающих к ним. Кроме этого школьники оказывали помощь по уборке в доме, колке дров, вскопке огородов. Волонтеры отряда «Данко» не только оказывали помощь, но и посещали ветеранов с концертами, дарили подарки изготовленные собственными руками к юбилейным датам, к 23 – февраля, 8 Марта, 9 Мая. В рамках акции «Подарок ветерану» учащимися школы было изготовлено более 40 подарков для ветеранов войны, тружеников тыла, вдов, блокадников Ленинграда. Школьниками были оформлены стенды, посвященные, землякам героям Вов, Стенды постоянно обновлялись. Ребята смогли познакомиться с людьми, которые трудились, воевали, прославляли наш район. Из экспозиций стенда ребята узнали о земляках, награжденных орденами трудового и боевого Красного знамени, о земляках – героях Вов, об истории школы, бывших учителях, воевавших на фронтах Великой Отечественной.

На классных часах, тематических вечерах, познавательно – развлекательных программах обучающиеся знакомились с подвигами воинов – земляков, основными датами и вехами Вов. С большим интересом ребята 6 – 8 классов приняли участие в конкурсе «Военная песня». В ходе подготовки и проведения конкурса ребята узнали, какие песни пели и слушали на войне, как солдаты проводили свои редкие свободные минуты.

Среди учащихся начальных классов знакомство с историей войны проводилось в форме познавательно – развлекательных игр, конкурсов: «Что? Где? Когда?», «Поле чудес», «Солдат умом и силой богат «Тебе – Победитель солдат» и т. д.

Для организации досуга обучающихся в школе работают кружки и секции

·  «Вышивка» - руководитель (30 человек);

·  «Моделирование» - руководитель (15 человек).

·  «Волейбол», руководитель (15 человек);

·  «Баскетбол», руководитель (15 человек).

Объединения спортивной направленности от МОУ ДОД «Плотниковская ДЮСШ»:

·  ОФП, руководитель (15 человек);

·  «Волейбол», руководитель (17 человек);

·  «Баскетбол», руководитель (15 человек).

·  «Минифутбол», руководитель (15 человек).

От МОУ ДОД РДДТ на базе МБОУ «Промышленновская СОШ № 2» работает объединение эколого – биологической направленности «Экологический», в котором занимается - 27 человек.

Учащиеся школы посещали секции в МБОУ ДОД « Промышленновская ДЮСШ»: волейбол, баскетбол, стрельба, куисенкай каратэ (58 человек).

·  Кружки и студии МОБУ ДОД РДДТ - 57 ребят.

·  Районный дом культуры - 43 человека,

·  Школу искусств – 33

·  Факультативные и другие занятия - 80 человек.

Ребята, проживающие в селах, имеют возможность заниматься как в школьных кружках и секциях, так и в кружках Ереминского, Морозовского ДК.

Общее количество обучающихся занятых во внеурочное время 481 человек, что составляет 63,18 % от общего количества обучающихся.

В школе обучаются дети из детского дома, приюта. Эти дети требуют особого внимания, т. к. большинство из них склоны к асоциальному поведению.

В школе ведется большая работа по профилактике вредных привычек правонарушений среди учащихся. Работает профилактический совет при директоре школы. В него входят: директор, заместители директора, социальный педагог, психолог, инспектор ПДН, представитель родительской общественности. Ежемесячно проводятся заседания профилактического совета, куда обычно приглашаются дети с родителями и классным руководителем. Систематически администрация школы и классные руководители посещали на дому детей из неблагополучных семей и детей, пропускающих занятия по неуважительной причине.

В течение года в школе проводились лекции с привлечением специалистов: педиатра , и стоматолога , инспектора ПДН по темам: «Жить или не жить», «Береги здоровье смолоду!», «Как стать здоровым, преуспевающим, счастливым».

Классными руководителями проводились классные часы по темам: «Как прожить долго здоровым и молодым», «Умей сказать – НЕТ!», «Кто мне друг, а кто мне враг?», «Наша жизнь в наших руках», родительские собрание в 8–ых классах «Формирование негативного отношения к вредным привычкам». В школе проходили выставки газет и рисунков, посвященные здоровому образу жизни. В 9 – 11 классах прошел конкурс «Я выбираю танец», направленный на профилактику вредных привычек.

Хочется отметить, что количество наших учеников, состоящих на учете в ПДН Промышленновского района, по сравнению с прошлым годом значительно сократилось.

Сравнительная таблица состоящих на учете

№	Показатель	Начало года	Конец года
1	Состоит на учете в ИДН	12	8
2	Состоит на учете в школе	19	15

Число состоящих на учете в ПДН на конец учебного года снизилось по сравнению с началом учебного года на 33 %, а число состоящих на внутришкольном учете на 21,05 %. Значит, работа по данному направлению дает результат и ее следует продолжать.

Одной из основных задач педагогов в этом учебном году являлась задача укрепления сотрудничества и расширение поля позитивного общения с семьей, вовлечение родителей в воспитательный процесс школы, создание единого воспитательного пространства «родители – дети - учителя». Одной из основных форм работы с родителями оставалась родительское собрание. На нем обсуждались проблемы жизни классного и родительского коллективов. Классный руководитель направлял деятельность родителей. В большинстве своем – это был взаимный обмен мнениями, идеями, совместный поиск.

Тематика собраний была самая разнообразная. Однако в новом учебном году необходимо разнообразить саму форму проведения родительских собраний: круглые столы, тематические дискуссии самих родителей с приглашением специалистов, в которых заинтересована семья, встречи с администрацией школы, с учителями – предметниками, работающими в данном классе. Важной формой работы с родителями по-прежнему остается деятельность родительского комитета, который вместе с педагогами решает общие задачи. Необходимо шире привлекать родителей к участию в мероприятиях, к оформлению кабинетов, к благоустройству и озеленению школьного двора, к творческой совместной деятельности.

Главной задачей школы по-прежнему являлось проведение работы по профилактике ДТП. Чтобы знания, полученные в школе, стали прочными и могли быть с успехом применены на практике, систематически проводилось обучение школьников дисциплинированному поведению на улице. Занятия, экскурсии, наблюдения проводились с учетом возраста детей и окружающих условий. В совершенствовании и закреплении знаний особая роль отводилась организации игровой деятельности детей.

В профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, кроме изучения Правил дорожного движения по школьной программе ОБЖ, большое значение придавалось внеклассной работе с учащимися. В подобные занятия включались самые различные мероприятия: тематические вечера, игры, конкурсы, викторины, экскурсии на прилегающие к школе перекрестки, на некоторые мероприятия приглашались сотрудники ГИБДД. В комплекс школьных мероприятий по изучению Правил дорожного движения включалась работа с родителями учащихся. Для оказания методической и практической помощи классным руководителям постоянно пополнялась методическая база по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма: изготовлялись пособия, закупались фильмы и мультфильмы. В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, в школе оформлен уголок безопасности, который постоянно обновляется, информационный стенд для родителей.

В школе создан отряд юных инспекторов движения (ЮИД) на базе волонтерского отряда «Данко». Основными направлениями работы это отряда являются: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах; оформление уголка безопасности и другой наглядной агитации, выпуск школьной газеты; организация и проведение в школе тематических вечеров, игр, викторин, соревнований и конкурсов. Их работа заключается не только в пропаганде ПДД, но и в том, чтобы показать, как нужно правильно вести себя на дороге, как избежать ДТП, чтобы остаться невредимым, чтобы сохранить свою жизнь, чтобы не принести в дом беду. Так же ребята активно принимают участие в районных мероприятиях по ПДД.

На производственных педагогических совещаниях обсуждались вопросы: анализ детского дорожно-транспортного травматизма в районе, области; организация и планирование работы по обучению детей правилам дорожного движения; обязанности пешеходов и пассажиров;
передовой опыт организации работы с детьми по привитию им навыков культурного поведения на улице; требования, предъявляемые к преподавателю при передвижении с группой детей по улицам и дорогам.

На родительских собраниях освещались следующие вопросы: «Дисциплина на улице», «Типичные случаи детского дорожно-транспортного травматизма и меры его предупреждения», «Роль взрослых в обучении детей правилам поведения на улицах».

Итогом работы педагогического коллектива в учебном году стали результаты мониторинга уровня воспитанности учащихся школы, которые проводились в начале и по окончанию учебного года, а также уровень нравственной воспитанности обучающихся.

Сравнительная таблица мониторинга уровня воспитанности учащихся.

Количество учащихся в школе	740
Уровень воспитанности	Высокий	Хороший	Средний	Низкий
Показаучебного года	Кол. %	Кол. %	Кол. %	Кол. %
25,5	38,3	34,8	1,9
Показа–2011 уч. года года	25,2	38,5	34,5	1,8

Как видно из сравнительной таблицы в целом уровень воспитанности повысился. Стало больше обучающихся с высоким и средним уровнями воспитанности, однако, количество обучающихся с низким уровнем воспитанности увеличилось.

По результатам воспитательной деятельности можно сделать выводы:

·  Повысилось качество управления воспитанием в школе.

·  Повысилась активность обучающихся в школьных и районных мероприятиях.

·  Повысилась результативность участия в районных мероприятиях, практически в каждом конкурсе, обучающиеся занимали призовые места.

·  Положено начало формированию воспитательной системы школы.

·  Повысилась эффективность профилактической работы.

Однако есть и проблемы:

·  Низкая активность и заинтересованность классных руководителей в участии в мероприятиях.

·  В связи с отдаленностью школы от центра поселка, и отсутствием часов на дополнительное образование в школе, затруднительно организовать досуг школьников.

Предложения:

·  Выйти с предложением о внесении изменений в оценочный лист в пункте воспитательная работа.

·  Выйти с предложением об организации работы кружков Дома творчества на базе нашей школы.

В соответствии с полученными результатами работы в учебном году цель воспитательной работы в учебном году:

создание необходимых благоприятных условий для становления духовно –

нравственной, творческой, деятельной, развивающейся, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

задачи воспитания:

·  Создавать и поддерживать условия для формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала и его реализации в будущем;

·  Развивать самоуправление учащихся для предоставления им реальных возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений;

·  Укреплять здоровье ребенка средствами физкультуры и спорта;

·  Вовлекать учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;

·  Воспитывать учащихся в духе демократии, свободы личностного пространства и достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма;

·  Создать условия для участия семей в воспитательном процессе школы, развития общественных объединений, привлечения родителей к участию в самоуправлению школой.

Анализ спортивно-оздоровительной работы

за учебный год

В МБОУ «Промышленновская СОШ №2» в учебном году весь образовательный процесс направлен на сбережение здоровья и формирования основ здорового образа жизни.

Внеклассные формы занятий представлены спортивно-массовыми физкультурно-оздоровительными мероприятиями и праздниками «Здоровья».

Оформление спортивного стенда (ГТЗО, президентские состязания, нормативы). Все учащиеся школы приняли активное участие в сдаче нормативов «Президентские состязания». Учащиеся школы выполнили нормативы «Спортивно-технического комплекса «Готов к труду и защите Отечества» в 2012 году на хорошо 171человек и на значок «Отличник физической подготовке» -37.

·  В школе работают спортивные секции – баскетбол, волейбол, футбол, бокс, лыжная секция и ОФП.

·  Занимаясь в спортивных секциях учащиеся готовятся к школьным и районным соревнованиям

·  За учебный были достигнуты следующие результаты:

·  Были проведены внутришкольные соревнования:

·  8.09.11 – туристический слет (спортивно-туристическая эстафета)

·  17.09.11 – осенний кросс, посвященный «кроссу нации-2011»

·  1500 метров:

·  6-е кл 1 место - Полозова Лиза 6А – 6.25

·  2 место – Бормотова Ксения 6Б – 6.52

·  3 место – Цыганкова Надя 6А – 6.53

·  1 место – Щеголеа Саша 6Б – 6.03

·  2 место- Кинтиков Сергей 6Б – 6.05

·  3 место- Хунов Валера 6Б – 6.06

·  7-е кл 1 место- Зиновьева Лиза 7Б – 7.12

·  2 место- Лупова Наташа 7А – 7.55

·  3 место –Безрядина Даша 7А – 8.00

·  1 место- Рендфлейш Филипп 7А - 5. 36

·  2 место- Безлепкин Рома 7Б – 5.50

·  3 место –Грумынский Коля 7А – 6.02

·  2000 метров:

·  10-е кл 1 место-Другова Маша 10Б – 10.10

·  2 место- Муховикова Надя 10А – 10.58

·  3 место – Кутергина Юля 10А – 11.20

·  11-е кл 1 место- Акопян Марина 11Б – 9.20

·  2 место- Почукалина Юля 11А – 10.00

·  3 место- Филимонова Алена 11Б – 11.20

·  Октябрь – соревнования по баскетболу среди учащихся 6-7 классов (1 место-6б мальчики и 6а - девочки

·  11 ноября 2011 – олимпиада по физической культуре - 50 человек

·  2Богатырская сила

·  «Хоккей на валенках» (1 место -6б)

·  Гимнастика (1 место - 7а)

·  27.02-07.03.12- внутришкольные соревнования Красота и грация (1 место -7Б)

·  6– Веселые старты» - 6 кл и 7 кл

·  Соревнования По пионерболу среди 5-7 классов.

·  Веселые старты для 1-4 классов.

·  Волейбол для 8-11 классов

·  Приняли участие в районных соревнованиях и заняли призовые места:

·  24 сентября 2011– районный кросс - 2 место

·  1 место – Полозова Лиза на дистанции 1 км

·  2 место – Курицына Валя на дистанции 1 км

·  2 место – Стрижанов Лазарь на дистанции 2 км

·  9 октября 2011– районный «Кросс нации»,

·  1 место – Курицына Валя. 2 место - Сидинина Люба

·  3 ноября – районный соревнования по баскетболу среди девушек – 3 место

·  8 ноября – участие в открытии спорткомплекса с. Протопопово, девушки, юноши - баскетбол

·  30ноября – спорт – как альтернатива пагубным привычкам (656 человек – 87%).

·  10 декабря – районная олимпиада – Бормотова Катя-2 место, Курицына -3

·  24 декабря – районные соревнования по волейболу – участие

·  28 декабря – соревнования по хоккею на валенках среди 6 классов поселка, выиграли 1:0 в нашу пользу

·  7.04.12- всероссийский день здоровья

·  5– районные соревнования по баскетболу на приз ДюСШа - 3 место

·  5.01.12 – грамота лучшему игроку Дунаева Екатерина

·  10.районный конкурс « Во славу Отечества» 2 место

·  03.03.12 – районные соревнования по лыжным гонкам - участие

·  19.05.12 – участие в районных соревнования по легкой атлетике.

·  – 1 место в прыжках в длину Ревнивцева Настя

·  – 2 место в беге на 3000м курицына Валя

·  26.03.12 – районные соревнования по баскетболу на приз ДЮСШа – 3 место

·  07.– районные соревнования по баскетболу – 3 место

·  01.05.12 – грамота Весенний калейдоскоп – 1 место ( 6 классы)

·  9.05.12 – пробег, посвященный Дню победы – Курицына 3 место, Мережко Александр 1 место.

·  Мини футбол 3 место

·  Результаты соревнований к Дню защитника Отечества и к 8 марта были опубликованы в газете «Эхо»

·  Школа сотрудничает с МОУДОД «Детско-юношескойя спортивной школой п. Плотниково» и «Детско-юношеской спортивной школой п. Промышленная». Учащиеся школы посещают спортивные секции. Это способствующей физическому, духовному и нравственному развитию ребенка, а также воспитывает устойчивый интерес к занятиям физической культурой. Им предоставляется возможность участвовать в спортивных мероприятиях разного уровня.

·  Наши учащиеся участвуют в районных, областных, межрегиональных и в российских соревнованиях по боксу:

·  Бертрам Александр - первенство России 1 место2011г, 2012- 3 место, кубок «Урала» -2011- 3 место, кубок России -1 место 2011г, первенство области 2011- 1 место, первенство СибФО 2012- 2 место, международный турнир «Сибирь –Азия» 2011 2 место

·  Мкртчан Тигран –кубок г. Кемерово 2 место, региональный турнир 1 место, первенство области 3 место,2011г, памяти Мазикина -1 место 2012.

·  Макаров Егор - кубок г. Кемерово 2 место,

·  Артемов максим - кубок г. Кемерово 2 место, региональный турнир 2 место, первенство области 2011- 3 место, памяти Мазикина -1 место 2012.

·  Безлепкин Роман -, региональный турнир 1 место, памяти Мазикина -1 место 2012.

·  Шелкоплясов Ярослав - кубок г. Кемерово 3 место, памяти Мазикина -2 место 2012.

·  В школе есть наглядное сопровождение физкультурно - оздоровительной деятельности (Стенды, Информационные газеты), где рассказывается о спортивной жизни школы.

·  В школе выполняются правила и нормы охраны труда, ТБ. и противопожарная защита на уроках и во внеурочной спортивной работе, а также соблюдаются сан. пины.

Анализ работы детского сада МБОУ

« Промышленновская СОШ № 2»

за 2011– 2012 учебный год

Детский сад работал по следующей проблеме: «Объединение усилий детского сада и семьи в укреплении здоровья, воспитания и обучения детей».

Исходя из этого, работа велась по следующим направлениям:

·  информационная область;

·  развитие методической работы по предмету;

·  повышение квалификации педагогов через различные формы работы.

В результате, совместно с коллективом был разработан план на 2011 – 2012 учебный год, где деятельность руководителя была направлена на побуждение педагогов к творчеству, активности, оказание помощи в отслеживании педагогами форм, методов, используемых в учебно-воспитательном процессе.

Для повышения эффективности работы были поставлены следующие задачи:

1.  Работа по преемственности детского сада со школой;

2.  Формирование у родителей, педагогов, воспитанников ответственности в сохранении и укреплении собственного здоровья;

3.  Создание в ДОУ благоприятных условий для естественного развития ребенка, его личностного роста.

Приоритетным направлением развития коллектива ДОУ считаем разработку новых подходов к дошкольному воспитанию – от учебно-дисциплинарной к личностно-ориентированной модели построения педагогической работы с детьми; разработка программы ДОУ в соответствии с действующими ФГТ.

Методическая работа велась по следующим направлениям: консультативная деятельность, методические объединения воспитателей, педсовет, смотры и конкурсы самообразования педагогов, творческая группа, методическая работа с родителями.

Центральным звеном в организации методической работы является педсовет.

На педагогических советах рассмотрены вопросы:

1.  «Организация учебно-воспитательного процесса и создание условий для работы с детьми на новый учебный год»;

2.  «Разработка и утверждение плана работы со школой по преемственности (план прилагается); формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста»;

3.  «Введение ФГТ в процесс образования»;

4.  «Предшкольная подготовка детей в детском саду; день открытых дверей»;

5.  «Итоговый. Анализ работы за учебный год. Анализ диагностики детей».

Вывод: коллектив ДОУ сплоченный, имеет высокий уровень педагогической культуры, стабильный, работоспособный, опытный (1 педагог – стаж работы – 31 год; 2 педагога – свыше 25 лет; 1 педагог – 10 лет и 3 – до 10 лет. 4 педагога имеют высшее образование; 1 педагог в 2013 году заканчивает КемГУ; 2 педагога имеют среднее профессиональное образование. Основная часть педагогов нацелена на активное участие в планомерном развитии ДОУ.

Анализ образовательного процесса

Детский сад МБОУ «Промышленновская СОШ №2» работает по программе: «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , .

Выбор программы обусловлен тем, что в ней комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до 7 лет.

Ведущие цели программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.