Анализ работы МБОУ «Промышленновская СОШ № 2» за 2011 – 2012 учебный год (стр. 9 )

Большая индивидуальная работа с учителями в этом году проведена по написанию рабочих программ в соответствии с общими требованиями (в прошлые годы такой работы не было), по подготовке некоторых открытых уроков и занятий, по подбору материалов к выступлениям – на уровне прошлых лет.

Работая над самообразованием учителя накапливают практический и теоретический материал и делятся своими наработками в своих выступления и открытых уроках (темы уроков и выступлений указаны выше). Все работы ориентированы на новые стандарты, поэтому опыт каждого учителя для других важен и интересен в плане повышения мастерства учителя и соответственно работает на повышение обученности учащихся.

С введением новых стандартов методическому объединению приходится уделять много внимания формированию УУД (универсальных учебных действий). Каждое заседание ШМО касалось в той или иной мере этой темы, в декабре, перед районным семинаром мы познакомились с презентацией по данной теме. представила презентацию подготовленную , зам. директора по УВР МБОУ «Заринская СОШ им. » в которой рассмотрены вопросы «Чему учить?» и «Как учить?» с позиции сравнения устоявшегося мнения учителей и с позиции новых стандартов, функции и виды УУД, задания, направленные на развитие личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных УУД. Рассмотрено, какие предметы предоставляют больше возможностей для каждого УУД.

Участие учителей в конкурсах за три года

Год	Уровень	Конкурс	Участники	Результат
2	Муници пальный	«Учитель года»		участник
Муниципальный этап Всероссийского конкурса	«Лучший учитель»		участник
Областной этап	«100 лучших учителей Кузбасса		участник
2	Муниципальный	«Идея +»		III место в номинации «Обобщение педагогического опыта»
, ЗемфЕ. А., , (60% учителей)	участники
2	Муниципальный	«Идея +»		II место в номинации «Методическая разработка внеклассного мероприятия»
	Ш место в номинации «Методическая разработка»
	III место в номинации «Образовательная программа»
УфимцеваТ. С., , А,, , (83% учителей)	участники

Активность учителей в работе МО в сравнении за последние три года не снизилась, некоторые учителя стали активнее. Стоит отметить – выступала на школьном МО, заняла второе место в районном конкурсе «Идея +», готовила детей к школьной и районной олимпиаде, руководила участием детей своего класса в международном конкурсе «ЭМУ – специалист»; В – провела открытое занятие на районном семинаре, открытый урок на школьном МО, участвовала в районном конкурсе «Идея +»; дала открытый урок русского языка на районном семинаре, руководила проведением международного конкурса «Эму – эрудит» в школе, заняла третье место в районном конкурсе «Идея +» в номинации «Образовательная программа», участвовала в номинации «Сценарий урока», получила сертификат по ИКТ - компетентности от Интернет – холдинга « Электронные образовательные ресурсы «Первое сентября», принимала участие в проверке конкурсных работ «Идея +», олимпиадных работ по русскому языку.

Хотелось бы поощрить таких учителей как – провела открытый урок, выступила с методической разработкой, принимала участие во всех школьных мероприятиях и районных конкурсах, руководила проведением международных конкурсов «Эму – специалист» и «Конкурса творческих команд» в школе, получила сертификат по ИКТ - компетентности от Интернет – холдинга « Электронные образовательные ресурсы «Первое сентября» ; , провела открытый урок на школьном МО, руководила проведением конкурса «Русский медвежонок – языкознание - 2011» в школе, заняла третье место в конкурсе «Идея +» в номинации « Методическая разработка» по теме «Формирование учебной мотивации у младших школьников на уроках математики как средство повышения качества образования», может выступить с данной разработкой на районном семинаре учителей начальных классов.

Итоги итоговой аттестации учащихся 4-х классов

Год	Количество учащихся	Отличников	Неуспевающих
2	268	12 ( 4,5%)	10 (по решению ПМППК)
2	251	9 (3.6%)	6(по решению ПМППК)
2

Итоги мониторинга по русскому языку

Год	Колич. уч-ся выполн. работу	Количество «5»	Количество «4»	Количество «3»	Количество «2»
2	54	18	22	13	1
2	48	18	18	10	2
2

Итоги мониторинга по математике

Год	Колич. уч-ся выполн. работу	Количество «5»	Количество «4»	Количество «3»	Количество «2»
2	54	7	4	25	18
2	47	17	11	17	2
2

Анализ

работы школьного методического объединения учителей математики

МБОУ «Промышленновская СОШ №2»

за учебный год

Методическая тема:

«Создание оптимальных условий для реализации индивидуальных возможностей и потребностей учащихся по математике»

Цель:

совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетенции в области математики.

Задачи:

1.  создание условий для повышения профессиональной культуры учителя через участие в реализации методической идеи МБОУ.

2.  формирование банка данных педагогической информации (нормативно–правовая, научно-методическая, методическая)

3.  организация и проведение мониторинга обученности учащихся на основе научно-методического обеспечения учебных программ

4.  обеспечение оптимальных условий для учащихся по усвоению обязательного минимума образования по предметам естественно-математического цикла

5.  предупреждение отклонений в освоении учащимися учебных навыков

6.  повышение эффективности контроля уровня обученности

7.  формирование и развитие информационного пространства и информационных ресурсов образования, обеспечивающих взаимодействие между участниками образовательного процесса

8.  создание комфортных условий для интеллектуально-продвинутых учащихся, развития их творческих способностей

9.  освоение технологий, обеспечивающих реализацию идей модернизации (базовых и инновационных);

10.  дифференциация информации, создание условий для реализации индивидуальных возможностей и потребностей учителей

11.  внедрение информационных технологий в организационно-педагогический процесс (использование ЭОР в процессе обучения в основной школе математике - fcior; school-collection )

ШМО учителей математики состоит из 4 человек, из них:

Высшая категория – 1 человек,

Первая категория - 2 человека,

Вторая категория - 1 человек.

Т. о., 100% учителей имеют квалификационную категорию.

МО работало по годовому плану и проводило свои заседания 1 раз в месяц.

Тематика заседаний:

№ п/п	Тема заседания	Сроки	Кто готовит вопрос
Заседание № 1
1.1.	Анализ итогов работы за 2010/2011 учебный год и утверждение плана МО на 2011/2012 учебный год.	Август	Рук. МО
1.2.	Утверждение тем самообразования		Члены МО
1.3.	Утверждение плана работы кабинетов		Зав. кабинетами
1.4.	Согласование индивидуальных планов		Члены МО
1.5.	Разное		Члены МО
Заседание № 2
2.1.	Утверждение рабочих программ, на основе обязательного минимума содержания образования, программ элективных курсов, индивидуальных занятий	Сентябрь	Члены МО, рук. МО
2.2.	Утверждение текстов входного контроля		Члены МО
2.3	Утверждение графика проведения пробных тестов для 9-х,11-х классов		Члены МО
2.4.	Рассмотрение планов работы учителей по подготовке к ЕГЭ и ГИА. Разное		,
Заседание № 3
3.1.	Утверждение олимпиадных заданий (школьный этап)	Октябрь	Рук. МО
3.2.	Согласование организации и проведения олимпиад (школьный этап)		Члены МО
3.3.	Анализ результатов входной диагностики		Рук. МО
3.4	Разное
Заседание № 4
4.1.	Анализ результатов обученности учащихся по 1 четверть	Ноябрь	Рук. МО
4.2.	Анализ выполнения программ за 1 четверть		Члены МО
4.3.	Анализ результатов проведения олимпиады (школьный этап)		Члены МО
4.4.	Утверждение графика дополнительных занятий со слабыми учащимися в 11-Б классе
4.5	Подготовка к районному семинару учителей математики, физики и информатики по теме: «Предпрофильная подготовка и профильное обучение» (открытый урок в 11-А классе. Учитель ) Доклад «Профилизация и развитие ключевых компетенций учащихся как важнейшее условие модернизации образовательного процесса»
Заседание № 5
5.1.	Анализ результатов обученности учащихся за 2 четверть и 1 полугодие	Январь	Рук. МО
5.2.	Анализ эффективности организации со слабоуспевающими учащимися в основной школе, обмен опытом по данному направлению работы		Учителя
5.3.	Анализ эффективности использования вариативной части школьного учебного плана, обмен опытом по данному направлению работы
5.4.	Анализ мониторинга тестовых работ 9-х,11-х классах (1 работа)		Члены МО
5.5	Доклад «Использование ЭОР в процессе обучения математике» . Порталы 1) ЕК; 2)ФЦИОР
Заседание № 6
6.1.	Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования за 1 полугодие.	февраль	члены МО
6.2.	Предварительные отчеты членов МО по темам самообразования		Члены МО
6.3.	Анализ мониторинга тестовых работ 9-х,11-х классах (2 работа)		Учителя
6.4.	Обсуждение организации и проведения декады МО
6.5.	Доклад по теме: «Теория вероятности в школьном курсе математики» Разное
Заседание № 7
7.1.	Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов	Март	Члены МО
7.2.	Анализ проведения методической декады МО		Рук. МО
7.3.	Анализ результатов обученности учащихся за 3 четверть		Рук. МО
7.4.	Анализ эффективности организации со слабоуспевающими учащимися в основной школе, обмен опытом по данному направлению		Учителя
7.5.	Анализ эффективности внедрения информационных технологий в ученый процесс
	Анализ мониторинга тестовых работ 9-х,11-х классах (3 работа)		Рук. МО
	Анализ результатов репетиционных экзаменов в 9-х, 11-х классах. Корректировка планов работы для подготовки к ЕГЭ и ГИА		Рук. МО
Заседание № 8
8.1.	Анализ мониторинга тестовых работ 9-х,11-х классах (4 работа)	Апрель	Члены МО
8.2.	Отчет членов МО по темам самообразования		Учителя математики
8.3.	Утверждение текста годовых контрольных работ и графика их проведения.		Члены МО
8.4.	Разное
Заседание № 9
9.1	Обобщенные результатов анализа мониторинга тестовых работ 9-х,11-х классах (5работа)	Май
9.2	Отчеты членов МО по темам самообразования		Учителя
9.3.	Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования		члены МО
9.4.	Анализ эффективности использования вариативной части школьного учебного плана		Члены МО
9.5	Анализ эффективности организации со слабоуспевающими учащимися в основной школе		Члены МО
9.6	Анализ работы МО за текущий год и постановка задач на 2012-/2013 уч. год		Рук. МО

Учителя на своих уроках применяют различные виды деятельности. Особое внимание уделяется дифференцированному обучению. Наряду с классическими уроками учителями широко используются уроки-семинары, уроки-лекции, зачеты и индивидуальные занятия.