Образовательная программа на 2010/2013 уч. г (стр. 1 )

Отдел по образованию

Острогожского муниципального района

Воронежской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Петренковская основная

общеобразовательная школа.

Принята на заседании

педагогического совета

протокол от 01.01.2001г.

Приказ № 000 от 01.01.2001 г.

Директор школы __________

Образовательная

программа

на 2010/2013 уч. г.

с. Петренково

2010 г.

Паспорт

образовательной программы Муниципального общеобразовательного учреждения Петренковская основной общеобразовательной школы

Наименование программы	Образовательная Программа муниципального общеобразовательного учреждения Петренковская основная общеобразовательная школа
Основание для разработки Программы	Закон Российской Федерации «Об образовании» (№12-ФЗ от 01.01.2001) Закон Российской Федерации «Об утверждении Федеральной программы развития образования» («51-ФЗ от 01.01.2001) Типовое положение об общеобразовательном учреждении (Постановление Правительства РФ № 000 от 01.01.2001) Постановление администрации Воронежской области от 01.01.2001 года № 000 «О развитии системы общего образования в сельской местности». Приказ ГУО администрации Воронежской области от 01.01.2001 г. № 000 и «О программе введения предпрофильной подготовки и профильного обучения в образовательных учреждениях Воронежской области».
Заказчик Программы	Педагогический коллектив, родители
Основные разработчики Программы	Рабочая группа школы
Основная цель Программы	Обеспечение для учащихся общедоступного полноценного образования в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение успешности через формирование и развитие ключевых компетентностей, профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся.
Основные задачи Программы	-выявлять на ранних ступенях обучения способностей учащихся к тем или иным видам деятельности и их развитие; -обеспечивать реализацию интересов, склонностей учащихся, возможность дальнейшего профессионального образования; -обеспечивать качественную реализацию стандарта; - формировать ключевые компетентности; -совершенствовать материально - технической базы школы; -овладеть технологиями оценки качества образования
Сроки реализации Программы	Программа реализуется в течение 2010 – 2013 гг.
Основные разделы Программы	1 модуль - Информационно-аналитический. 2 модуль – Концептуальный. 3 модуль – Содержательный. 3.1. Учебный план, программы, учебники, учебные пособия. 3.2. Использование новых образовательных технологий. 3.3. Предпрофильная подготовка. 3.4 Предшкольная подготовка детей. 3.5 Содержание воспитательной работы. 3.6. Повышение роли семьи в воспитательно-образовательном процессе. 3.7. Содержание дополнительного образования. 4 модуль – Мониторинг качества образования. 5 модуль – Кадровый. 6 модуль – Управленческий. 7 модуль – Ресурсный (материально-техническое и финансовое обеспечение системы образования).
Исполнители основных мероприятий Программы	Педагогический коллектив школы
Ожидаемые результаты реализации Программы	1.  Эффективное функционирование компонентов образовательной среды школы, а именно: базового, предпрофильного, дополнительного образования. 2.  Формирование и развитие личности с развитым интеллектом и высоким уровнем культуры, подготовленной к жизни в гражданском обществе и усвоению профессиональных и образовательных программ. 3.  Освоение и внедрение технологий развивающего обучения. 4.  Создание, посредством внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательно-воспитательный процесс, максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, развития ее способностей, мышления и деятельности.
Наименование программы	Образовательная программа МОУ Петренковская ООШ на 2010/2013 учебные годы

I РАЗДЕЛ

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ

Муниципальное общеобразовательное учреждение Петренковская основная общеобразовательная школа организована в 1908 году.

МОУ Петренковская ООШ находится в с. Петренкове, в 10 км от районного центра г. Острогожск.

Село газифицировано. Улицы села и дорога к районному центру асфальтированы.

Имеется новое здание основной общеобразовательной школы (год постройки 1992), в которой учатся 30 человек. На территории села находится СП-колхоз «Петренковский» и частное предприятие по переработке сельхозпродукции .

В школе имеются кабинеты технического труда, обслуживающего труда, информатики, биологии, химии, географии, спортивный зал.

МОУ Петренковская ООШ является самостоятельным юридическим лицом и обслуживается централизованной бухгалтерией отдела по образованию.

Уровень обеспечения школы имуществом и всем необходимым для образовательного процесса можно представить в виде следующей таблицы:

Наименование общеобразовательного учреждения	Кол-во уч-ся	Здание школы	Учебное оборудование	Средний % обеспеченности УВП (от нормативной потребности) наглядными пособиями и ТСО	Уровень финансовых затрат на одного ученика (за год)
Год постройки (год капитального ремонта)	Площадь, м2	Расчетное количество уч-ся	Спортзал, м2	Мастерская, м2	Столовая (кол-во мест)	Год последнего поступления оборудования	Фонд учебников (экз.)
МОУ Петренковская ООШ	30	1992	1937 м2	108	148 м2	42 м2	25	1992	400	80 %	84.1 тыс. руб

На основе анализа данного материала можно определить, что МОУ Петренковская ООШ имеет среднее оснащение.

Это подтверждается следующей таблицей:

Уровень финансовых затрат МОУ Петренковская ОШ.

учебный год

2523,7 тыс. руб

По данным статистического наблюдения прослеживается общая тенденция к снижению количества обучающихся в школе.

 

32 -

31 -

30 -

 

2

Средняя наполняемость классов:

3	3	3

Анализ результатов работы МОУ Петренковская ООШ за учебные годы.

Анализ проведён по следующим блокам:

1 блок. Контингент обучающихся, специализация обучения.

2 блок. Здоровье и здоровый образ жизни.

3 блок. Готовность учащихся к жизни в семье и обществе.

4 блок. Сформированность образовательной среды для удовлетворения общеобразовательных потребностей учащихся 2 и 3 ступеней обучения.

5 блок. Кадровое обеспечение общеобразовательного процесса в школах округа.

6 блок. Качество обучения.

7 блок. Спортивные успехи учащихся.

8 Блок. Научно-исследовательская деятельность учащихся 2 и 3 ступени обучения.

9 блок. Выбытие учащихся.

10 блок. Укомплектованность кабинетов (в % от типового перечня).

11 блок. Социальная защита педагогов.

1 блок. Контингент обучающихся, специализация обучения

№	Название информации	уч. г.	уч. г.	уч. г.
1.	Кол-во классов /в них обучающихся	9/32	9/31	9/30
2.	Средняя наполняемость классов	3	3	3
3.	Из общего кол-ва классов реализуют программы:
	базовые	9	9	9
5.	Процент обучающихся, осваивающих общеобразовательные программы
	Базовые	100%	100%	100%
	В том числе компенсирующего уровня:	-	8%	8%

Комплектование школы на ближайшие годы

Учебные годы
количество школьников	34	31	32

Общие выводы по блоку:

В школе реализуются программы базового уровня. С 2004 года в 9 классе введена предпрофильная подготовка учащихся. В учебный план включены 3 часа в неделю предпрофильного обучения, реализуется 6 элективных курсов, разработанных учителями на основе рекомендаций в ВОИПКиПРО, все эти программы имеют экспертную оценку.

Перспективные направления деятельности.

Разработка и проведение мониторинговых исследований хода и результатов введения предпрофильной подготовки. Активизация работы по выявлению детей, нуждающихся в обучении по компенсирующим программам.

2. блок. Здоровье и здоровый образ жизни.

№	Состояние здоровья	уч. г.	уч. г.	уч. г.
1.	Всего учащихся	30	31	30
	Из них практически здоровые	18	20	19
	Имеют отклонения в здоровье	12	11	11
2.	Характеристика заболеваемости детей
	Органов зрения	2	2	5
	Сердечно-сосудистые заболевания	2	2	2
	Нарушение осанки	1	2	2
3.	Кол-во часто болеющих детей	11	11	12
4.	Данные по группам здоровья
	основная	30	26	26
	подготовительная	-	5	3
	специальная	-	-	-
5.	Охват учащихся физкультурой и спортом	30	31	29
	Только уроки ф-ры	30	31	29
	Спорт. шк. секции	30	30	29
	Уклонялись от занятий спортом	-	-	-
6.	Вредные привычки
	Курение	1	-	-
	Количество детей, периодически употребляющих алкоголь	-	-	-
	Употребление наркотиков:	-	-	-
	пробовали хотя бы раз	-	-	-
	пробовали несколько раз	-	-	-
	употребляют систематически	-	-	-
7.	Охват уч-ся горячим питанием (всего)	30	31	30
	В том числе: из малообеспеченных семей	18	18	26
	Другое (род. оплата)	12	13	4
8.	Травматизм в образ. процессе	-	-	-

Общие выводы к блоку