Анализ работы МБУ СОШ № 70 за учебный год (стр. 11 )

Работы по предпрофильной подготовке за учебный год.

В уч. году в МБУ СОШ №70 в 9-ых классах обучалось 89 человек. В этом учебном году не было теоритического курса предпрфильной подготовки, а только краткое знакомство с курсом предпрофильной подготоввки.

В октябре провела анкетирование «Мой выбор», что помогло девятиклассникам определиться с выбором профилей и курсов на этапе самоопределения.

Учащимся было предложено 6 профилей (информационно-вычислительный, экономико-управленческий, технико-технологический, социально-гуманитарный, сервисный, культурно-художественный) - всего 200 программ.

Самое большое количество программ предложил социально-гуманитарный профиль, поэтому наибольшее число курсов ученики выбрали из этого профиля.

Наиболее востребованы были курсы:

«Психология» - 24 человек

Основы менеджмента – 19 человек

Основы актерского мастерства – 20 человек

«Радиотехника и радиоэлектроника» - 18 человек

«Юриспруденция» - 16 человек

«Пищевое производство» - 17 человек

Курсы по предпрофильной подготовке помогли некоторым ученикам выбрать профиль обучения, а кому-то в выборе учебного заведения.

Многими занятиями девятиклассники были довольны. Особенно понравились: ««Радиотехника и радиоэлектроника», « Учебные фирмы», «Психология» ГЦИР.

Все учащиеся посетили 3 курса, кроме Серебрякова Владаа и Кадыровой Марии т. к. находятся на домашнем обучении.

За прошедший год заключено 21 договор по взаимодействию:

«Планета» - 3

ВУиТ – 2

ТМК – 3

ТМК – 2

ТГУ – 2

Лексис+ 2

По одному договору – с ПВГУС, СГЭУ, СГАУ, РГГУ, ТАУ, ДДЮТ, ГЦИР.

В учебном году реализовались 2 программы: «Менеджмент», «Ландшафтный дизайн».

В марте проходил школьный этап конкурса проектов «Мой выбор», в котором принимали участие 8 учеников из 9А и 9Б классов,3 проекта вышли на территориальный этап, который состоялся 25 апреля. Первое место занял Корннишин Евгений из 9Б, второе –Самарцева Елена и Дениченко Данил из 9А.

Блок Б Уровень дополнительного образования

учебный год

Задачи:

1. Продолжить реализацию программы по предоставлению возможности каждому ребенку презентовать свои достижения, свои образовательные потребности.

2. Ответственность за подготовку текстов для олимпиад возложить на руководителей МО и зав. кафедрами.

3. Принять участие в городских олимпиадах не менее чем по7 предметам.

4. В планах МО, кафедр предусмотреть работу с успешно обучающимися школьниками.

5. Принять участие в обл. олимпиадах не менее чем по двум предметам.

6. Администрации школы заинтересовать учителей в получении призовых мест на городских и областных олимпиадах.

7. Учителям продолжить формировать положительную мотивацию к учебной деятельности в том числе и через систему внеклассной работы.

В системе работы школы накоплен определенный опыт по развитию творческих способностей учащихся. В школе имеются возможности для проведения целенаправленной работы по развитию интеллектуального и творческого потенциала ребенка, реализуются программы развивающего, профильного, углубленного обучения, пропедевтические и элективные курсы по различным предметам, осуществляющие дальнейшее развитие способностей учащихся; внедряются личностно-ориентированные технологии обучения и развития. Согласно учебному плану школы на учебный год организованно сетевое взаимодействие с МОУ ДОД «ЭРУДИТ» реализуются целевые образовательные программы для учащихся3-8 классов по 7 предметам, с МОУ ДОД ЦДОДД «ГЦИР»- работают 25 групп; на базе школы открыто 15 элективных курсов по выбору, 7 кружков; литературная гостиная, радиогазета (4направления), пресцентр, школьный музей, при школе искусств работают 3 кружка по интересам, Школа лидера, при ДЮСШ, ФОК работают футбольные, волейбольные и другие спортивные секции. Ежегодно проводятся школьные, олимпиады, НПК. Ученики результативно принимают участие в районных, городских олимпиадах, НПК. Есть опыт участия во всероссийских НПК. Самые значимые достижения школьников во всероссийских, международных конкурсах по декоративно-прикладному искусству, физической культуре, у учащихся начальных классов – в областных, Всероссийских конкурсах. Проводится Праздник знаний, ума и талантов, интеллектуальные марафоны, конкурс «Эрудит школы». Налажена работа с учащимися, ведущими учебно-исследовательскую деятельность, через проведение ежегодных конференций «Шаг в будущее», выставки детского творчества, конкурсы. Одним из пунктов школьной программы «Одаренные дети» является выявление способных учащихся и направление их на курсы, которые занимаются подготовкой к поступлению в ВУЗы на базе школы, учителями нашей школы совместно с преподавателями этих учебных заведений. В школе ведётся работа по повышению уровня квалификации педагогов, работающих с одарёнными детьми. Данная проблема стала темой обсуждение педсовета и заседаний кафедр и МО. Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений в школе.

Участие школьников образовательного учреждения в олимпиадах, НПК, конкурсах:

Уровень, год	Количество участвующих	Количество призовых мест
Район		373	12
		260	43
		263	29
		164	7
Город		563	75
		466	67
		304	64
		586	117
Область		37	15
		50	25
		260	55
		165	37
Всероссийский		274	4\\+2
		509	16
		754	41
		641	32
Международный		156	3
		55	3
		16	11
		231	11
Всего		1403	108
		1340	154
		1597	208
		1787	204

Результативные выступления учебного года

кафедра	район	город	область	Россия	Международ ные	Межрегиональ ные	вузы города	итог	Учителя
Гуманитар.	9	4		3			3	19	Ясникова Е. Л.,,
Матем.	1	6	4			0	0	11	Шафикова В. С., Н., .
англ. яз.	1	11	1					13	, ,, ,
Естествен.	3	1	1				3	8	Воронина Н. Г.
нач. кл.	1	6	0	144	11	6		168	Дехант О. В
физ-ра.		71	26					97	, ,
всего	15	99	32	147	11	6	6	316